怎樣聽(tīng)課評(píng)課

怎樣聽(tīng)課評(píng)課

一、明確課堂教學(xué)的本義（1）課堂是師生間進(jìn)行交際、對(duì)話、溝通和探究學(xué)問(wèn)的互動(dòng)的舞臺(tái)。（2）課堂是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成發(fā)展性學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的教育場(chǎng)所。（3）課堂不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所。（4）課堂是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場(chǎng)所。二、課堂教學(xué)的幾種模式1,質(zhì)疑式課型:學(xué)生質(zhì)疑→帶疑閱讀→嘗試討論→大組交流→解疑存疑2,討論式課型:出示討論題目→定向?qū)W習(xí)教材→小組討論→全班交流3,辯論式課型:學(xué)習(xí)新教材→確定辯論題目→分組作準(zhǔn)備→兩組展示辯論→辯后師生小結(jié)三、怎樣聽(tīng)課(一)聽(tīng)課的準(zhǔn)備1,學(xué)識(shí)準(zhǔn)備(1)熟悉某一個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),充分把握教材;(2)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)學(xué)科的教改信息;(3)學(xué)習(xí)教育理論;(4)積累聽(tīng)課評(píng)課的材料.2,心理準(zhǔn)備(1)態(tài)度準(zhǔn)備:聽(tīng)課者要做到“五心”:誠(chéng)心,虛心,專(zhuān)心,細(xì)心,公心.(2)情緒準(zhǔn)備:精神飽滿,集中精力,排除干擾.3,情況準(zhǔn)備(1)了解聽(tīng)課班級(jí)學(xué)生的基本情況;(2)了解任課教師有關(guān)情況.(二)怎樣做聽(tīng)課記錄 聽(tīng)課記錄包括兩個(gè)主要方面.一是教學(xué)實(shí)錄;二是教學(xué)評(píng)點(diǎn).1,課堂實(shí)錄包括:(1)聽(tīng)課年,月,日,學(xué)科,班級(jí),執(zhí)教者,課題,第幾課時(shí);(2)教學(xué)過(guò)程.包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容,以及教學(xué)時(shí)采用的方法;(3)各教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排;(4)學(xué)生活動(dòng)情況;(5)教學(xué)效果.2,課堂評(píng)點(diǎn):

聽(tīng)課者對(duì)本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)的初步分析與評(píng)估,以及提出的建議.包括:◆教材處理與教學(xué)思路,目標(biāo);◆教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),關(guān)鍵點(diǎn);◆課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);◆教學(xué)方法的選擇;◆教學(xué)手段的運(yùn)用;◆教學(xué)基本功;◆教學(xué)思想;◆其它.四、怎樣評(píng)課(一)當(dāng)前評(píng)課中存在的問(wèn)題1,重聽(tīng)輕評(píng);2,敷衍了事;3,平淡膚淺;4,面面俱到;5,以偏概全.(二)評(píng)課應(yīng)遵循的原則1,實(shí)事求是原則;2,坦率誠(chéng)懇原則;3,兼顧整體原則;4,激勵(lì)性原則;5,差異性原則;6,講究方法原則.(三)怎樣評(píng)析一堂課1,從教學(xué)目標(biāo)上分析(1)看目標(biāo)制定是否全面,具體,適宜;(2)看目標(biāo)達(dá)成是否體現(xiàn)在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中.2,從處理教材上分析(1)看是否吃透教材的重點(diǎn)內(nèi)容;(2)看教學(xué)方法是否靈活,教學(xué)手段是否運(yùn)用恰當(dāng).3,從教學(xué)程序上分析(1)看教學(xué)思路設(shè)計(jì);(2)看課堂結(jié)構(gòu)安排.4,從教學(xué)方法和手段上分析(1)看是否量體裁衣,優(yōu)選活用;(2)看教學(xué)方法的多樣化;(3)看教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新;(4)看現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用.5,從教師教學(xué)基本功上分析(1)看板書(shū);(2)看教態(tài);(3)看語(yǔ)言;(4)看操作.6,從教學(xué)效果上分析(1)看學(xué)生在課堂上思維是否活躍,氣氛是否熱烈;(2)看班上不同程度的學(xué)生是否在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步;(3)看是否有效利用45分鐘,學(xué)生學(xué)得輕松愉快,負(fù)擔(dān)合理.（四）評(píng)課應(yīng)注意的問(wèn)題:1,避免就事論事,要借助理論;2,避免空談理論,要以事論理;3,注意聽(tīng)取授課教師的意見(jiàn);4,避免肯定或否定一切,要一分為二;5,避免強(qiáng)求