文明班級的評比細(xì)則

文明班級的評比細(xì)則背景介紹為了加強(qiáng)班級文明建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生的自我教育和自我管理，鼓勵形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力，學(xué)校制定了文明班級評比細(xì)則。評比標(biāo)準(zhǔn)一、班級文明風(fēng)貌教室內(nèi)不亂扔垃圾，桌面整潔有序；學(xué)生穿著整潔，不攜帶食品進(jìn)入教室；班級墻報醒目，內(nèi)容精美有創(chuàng)意；班級電子屏幕展示內(nèi)容內(nèi)容新穎多樣。二、班級衛(wèi)生環(huán)境教室衛(wèi)生情況良好，墻壁、地面、黑板、窗戶干凈整潔；衛(wèi)生間常備洗手液、衛(wèi)生紙、垃圾桶等；每公斤垃圾放在指定地點分類投放，不亂扔煙蒂、紙屑等。三、班級學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生自覺聽從班主任、任課老師和學(xué)生組長的管理和指揮；學(xué)生課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，對老師認(rèn)真聽課，能夠及時完成作業(yè)；學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助，講衛(wèi)生的口號宣傳到某個班級；4.座位干凈，書本筆袋整齊擺放。四、班級團(tuán)隊精神班級成員互相尊重，相互信任，不對同學(xué)進(jìn)行人身攻擊；班級成員合作，積極參加班級、學(xué)校和社區(qū)的集體活動；積極參加志愿者、義工等活動，展現(xiàn)出團(tuán)隊精神。五、班級紀(jì)律管理學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度和班級紀(jì)律；學(xué)生不遲到曠課，不玩手機(jī)、打游戲等影響課堂教學(xué)的行為；學(xué)生集體出行時，不嬉戲、不大聲喧嘩，保持整體形象。評定方式每月評選優(yōu)秀文明班級1個；評審一次，持續(xù)時間1周；評審時，以評選出的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)；評審結(jié)果公示于班級、學(xué)校網(wǎng)站及校內(nèi)電子屏幕上。獎懲措施被評選為優(yōu)秀文明班級的班級，將被授予榮譽(yù)稱號；被評選不合格的班級，將受到批評教育和處罰，情節(jié)嚴(yán)重者要進(jìn)行通報批評；評選優(yōu)秀文明班級的過程中，對現(xiàn)場指出紅旗問題并將其完美處理的班級，授予提前得到的優(yōu)秀文明班級稱號。總結(jié)通過開展文明班級評比活動，全體學(xué)生明確了文明、衛(wèi)生、秩序等方面的要求，發(fā)揚正氣，營造了健康向上的班級文化氛圍，為建設(shè)和諧校園注入新的動力。同時，這也是全體學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的過程，既提高了