我的戰(zhàn)友“邱少云”

第14課我的戰(zhàn)友邱少云新課導(dǎo)入在和平年代，我們往往無(wú)法深刻理解集體主義和個(gè)人服從集體的重要性，而在曾經(jīng)的戰(zhàn)火年代，這種矛盾要時(shí)刻上演。這篇課文中，邱少云為了集體的利益犧牲了自己，既體現(xiàn)了其無(wú)畏的英雄氣概，又展示了其鐵的紀(jì)律觀念。寫作背景1950年，新中國(guó)剛剛成立，美帝國(guó)主義糾集15個(gè)國(guó)家打著所謂的“聯(lián)合國(guó)軍”發(fā)動(dòng)了侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火燒到了我國(guó)的鴨綠江邊。中國(guó)人民志愿軍為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，雄糾糾氣昂昂地跨過(guò)了鴨綠江，和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，這就是歷史上著名的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)了愛國(guó)主義和國(guó)際主義精神，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄，被祖國(guó)人民譽(yù)為“最可愛的人”。邱少云烈士就是其中的一個(gè)。邱少云簡(jiǎn)介邱少云（1926-1952）四川省銅梁縣人。1949年參加中國(guó)人民解放軍，1951年3月2日，參加中國(guó)人民志愿軍。1952年10月12日，在朝鮮平康以南，鐵原東北的“391”高地的戰(zhàn)斗中光榮犧牲。同年11月6日，中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決定為他追記特等功，并于1953年6月1日授予“一級(jí)英雄”稱號(hào)。中國(guó)共產(chǎn)黨志愿軍某部委員會(huì)追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1953年6月，朝鮮民主主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議授予他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)，同時(shí)授予金星獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)潞鸵患?jí)國(guó)旗勛章。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字詞。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀(jì)律的偉大精神。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)通過(guò)人物外表去體會(huì)人物內(nèi)心的讀寫方法。體會(huì)本課通過(guò)心理活動(dòng)的描寫來(lái)表現(xiàn)英雄形象寫法，突出中心的作用。（難點(diǎn)）字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫我會(huì)認(rèn)點(diǎn)擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！課文朗讀整體感知了解課文主要講了什么事？是按什么順序?qū)懙?？課文記敘了邱少云從潛伏隱蔽直至在烈火中英勇犧牲的經(jīng)過(guò)。

(那一天)，天還沒有亮→到了中午→黃昏時(shí)候【按事情的發(fā)展順序來(lái)寫的（按照時(shí)間的順序）】那一天，天還沒有亮，我們連就悄悄地摸進(jìn)“391”高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。？“天還沒有亮”說(shuō)明了什么?

說(shuō)明潛伏的時(shí)間很長(zhǎng)，而時(shí)間一長(zhǎng)就容易發(fā)生意外。課文精講我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人說(shuō)話都聽得見。層層遞進(jìn)，寫了什么？意在說(shuō)明什么？

寫了潛伏戰(zhàn)士們離敵人很近。突出了潛伏戰(zhàn)士們處境的危險(xiǎn)，這就要求潛伏的戰(zhàn)士必須嚴(yán)格遵守潛伏紀(jì)律，絕對(duì)不能暴露自己。

我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。

“紋絲不動(dòng)”是什么意思？

“必須”二字強(qiáng)調(diào)了什么？

紋絲不動(dòng)就是一點(diǎn)也不動(dòng)的意思，必須就是非這樣做不可。潛伏紀(jì)律我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。他也全身偽裝，隱藏得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿Ｕf(shuō)明邱少云隱蔽工作做得更好，遵守紀(jì)律更嚴(yán)格。到了中午，敵人突然打起炮來(lái)，炮彈一排又一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜查，只好把看家的本領(lǐng)“火力警戒”拿出來(lái)了。說(shuō)明敵人已經(jīng)沒有別的辦法，只有“火力警戒”這最后的一招了。寫出了敵人內(nèi)心的虛弱和膽怯。

排炮過(guò)后，敵人竟使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了?；鹈缱雍艉舻芈?，燒得枯黃的茅草畢畢剝剝地響。我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂躥，一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。一個(gè)“竟”字，使氣氛陡然緊張起來(lái)，突出了燃燒彈帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

“火燒到邱少云身上了”“一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了”。邱少云面臨著極為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)第7—8自然段，這段文字對(duì)于“我”的描寫，主要是________描寫。心理活動(dòng)這句話有什么作用？

這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。邱少云在烈火焚身的情況下，表現(xiàn)了驚人的毅力，他一心想著戰(zhàn)友的安危，想著戰(zhàn)斗的全局，為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，不惜犧牲自己年輕的生命，這種精神是崇高的、令人敬佩的。這句話，是對(duì)邱少云英勇獻(xiàn)身過(guò)程的總結(jié)。我的戰(zhàn)友邱少云天還沒亮潛伏山坳中午時(shí)分活活燒死黃昏時(shí)分戰(zhàn)斗勝利時(shí)間順序不怕犧牲嚴(yán)守紀(jì)律

1、烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。

2、看看時(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。

體會(huì)“才”字的不同意思（時(shí)間長(zhǎng)）（時(shí)間短）合作探究

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字