【端午節(jié)教案】幼兒園大班端午節(jié)活動方案《賽龍舟》體育教學(xué)反思

【端午節(jié)教案】幼兒園大班端午節(jié)活動方案《賽龍舟》體育教學(xué)反思\o"體育教案"#體育教案\o"端午節(jié)教案"#端午節(jié)教案《賽龍舟》教案適用于大班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感，學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性，讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣?；顒幽繕藢W(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。活動準備節(jié)奏輕快的音樂。龍舟頭飾8個。小紅旗1面?；顒舆^程一、準備活動1、談話導(dǎo)入：小朋友，你們喜歡做游戲嗎？今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲，想不想做呀！在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好？2、聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳操（活動上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走操（全身運動）。二、"開龍舟"游戲1、談話揭題：今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是"龍舟"？2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語：要想進行龍舟比賽，我們先要學(xué)會怎么"開龍舟"。3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧）4、集中讓幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣？遇到什么困難？怎樣才能使龍舟開好？①大家要一起走。②要一起喊口令。③還要一起出同一個方向的腳。師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進行個別指導(dǎo)。三、競賽游戲賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達終點，就算勝利。1、幼兒從起點出發(fā)，開展龍舟賽。2、給勝隊表揚鼓勵。四、放松整理活動1、師：小朋友，我們剛才進行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點累呀！下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。2、整隊回教室。教學(xué)反思：本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也