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1010頁2023〔上〕期中語文試卷一、積存與運(yùn)用。1.看拼音,寫詞語。2023年10月1日,成千上萬的人huìjí 到天安門廣場(chǎng)參觀國(guó)慶70周年儀式。莊重的天安門前,qízhì 迎風(fēng)飄揚(yáng)。步伐整齊的人民,發(fā)出hōngmíng 聲的戰(zhàn)車與戰(zhàn)機(jī)令每個(gè)人rèxuèfèiténg ,人群bàofā 出吵鬧的掌聲。選擇下面詞語中字音和字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕渲染〔xuānrǎn〕腹郁〔fùyù〕瞻仰〔zhānyǎng〕黧黑〔líhēi〕嗤笑〔chǐxiào〕忐忑〔tǎntè〕搖曳〔yáoyè〕坎坷〔qíqū〕抵抗〔dǐyù〕模糊〔móhu〕獰笑〔níngxiào〕榴金〔liūjīn〕將四字詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。全神貫注倒海襟飄帶舞成拙栗孤芳自賞仰頭挺胸臨下再寫一個(gè)和畫“ ”詞語意思相近的四字詞語: 以上詞語中,形容極其渺小的詞語是 她原來有意露一手,慌張間反倒 ,把鹽當(dāng)糖撒了。〔選詞填空〕選擇以下選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕路轉(zhuǎn)溪橋忽見風(fēng)吹草低見牛羊C.等閑識(shí)得東風(fēng)面等閑之輩
送孟浩然之廣陵赤子之心D.牽強(qiáng)度日牽強(qiáng)同意對(duì)下面句子運(yùn)用的修辭手法推斷有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!〔夸大〕金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!矊?duì)偶〕冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去?!卜磸?fù)〕D.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子﹣﹣河!〔比方〕給下面語段的空白處加上標(biāo)點(diǎn),正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕假設(shè)你變成一只螞蟻 可以在筆桿上閑逛 可以在書桌上探險(xiǎn) 可能會(huì)結(jié)交幾位螞蟻朋友 可能會(huì)跟著哪只小昆蟲出去探究一個(gè)全的世界A.,;;;……B.,,;,……C.,;;;。D.,;,;。以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.閱讀文章時(shí),我們可以從所讀的內(nèi)容想開去,可聯(lián)系生活閱歷和課文內(nèi)容想開去。B.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句閱讀。C.閱讀文章,要留意把握文章的主要內(nèi)容,不同文章的閱讀方法大體相當(dāng)。D.小說中人物的形象可以通過環(huán)境描寫來突顯。以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕“四周都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的”讀這句話時(shí),語速要平緩?!暗貟叩酶筛蓛魞?,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上內(nèi)閃發(fā)亮。”讀這句話時(shí)要留意節(jié)奏舒緩,語調(diào)略上揚(yáng),以表達(dá)溫馨的氣氛?!榜R寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用完全身氣力扔向敵人?!边@句話我們要抓住馬寶玉動(dòng)作的詞語,要讀得堅(jiān)決、堅(jiān)決,讀出對(duì)敵人的痛恨。演講要用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)來表達(dá)。如表達(dá)勸誠之意,要語重心長(zhǎng);表達(dá)提倡之意,語氣要消沉些。以下選項(xiàng)中,不屬于小說三要素的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.人物 B.情節(jié) C.時(shí)間 D.環(huán)境按要求完成句子練習(xí)。通過上述措施,使全校學(xué)生深刻生疏到此類大事所帶來的嚴(yán)峻后果。〔用修改符號(hào)修改病句〕王明巡游故宮,參觀了太和殿,他看得格外入迷。請(qǐng)你抓住他的神態(tài)、動(dòng)作等描寫他入迷的樣子。依據(jù)所學(xué)學(xué)問推斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”?!抖∠憬Y(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的表現(xiàn)手法。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫承受了“點(diǎn)面結(jié)合”的方法。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕《宇宙生命之謎》告知了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕《窮人》這篇課文主要講的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕依據(jù)所學(xué)學(xué)問完成練習(xí)?!恫菰芬晃牡淖髡呤?。文章按 的挨次,先描寫了 ,再描寫草原迎客的場(chǎng)面和草原聯(lián)歡的情景,最終以含義豐富的詩句完畢。《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨來之前的詩句是“ ”;描寫雨后風(fēng)光的詩句是“ ”。《七律?長(zhǎng)征》中,全詩是圍繞“ , ”這兩句寫的。曹植“捐軀赴國(guó)難, ”的豪氣是愛國(guó);諸葛亮“鞠躬盡瘁, ”的奉獻(xiàn)是愛國(guó);陸游“位卑 ”的精神也是愛國(guó)。名著《童年》課外閱讀記錄單小說 我最寵愛的書中人物是 ,由于 。二、閱讀與理解。課內(nèi)閱讀?!惨弧乘疂u漸躥上來,放縱地舔著人們的腰。老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里做出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。〔二〕桑娜臉色蒼白,神情感動(dòng)。她忐忑擔(dān)憂地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”結(jié)合課文上下語段的內(nèi)容,語段〔一〕中畫橫線的句子的作用是〔〕A.運(yùn)用擬人的修辭手法寫洪水來勢(shì)洶洶,襯托了老漢舍己為人的品質(zhì)。B.運(yùn)用擬人的修辭手法,從側(cè)面反映了暴雨之兇狠。對(duì)語段〔一〕中“老漢兇得像只豹子”理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.老漢待人粗暴,蠻橫無理。 B.老漢鐵面無私,不徇私情。語段〔二〕中的“他”是 。“這”是指把 。語段〔二〕中“ ”一詞最能概括桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。這段文字反映了桑娜 的品質(zhì)。比照這兩個(gè)片段,你覺察老漢與桑娜的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)是 。其次局部現(xiàn)代文閱讀。追趕承諾百事可樂的總裁卡爾?威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候,有一個(gè)名叫杰夫的商人通過演講會(huì)的主辦者約卡爾見面談一談。卡爾同意了,但只能在演講后,而且只有15分鐘的時(shí)間。杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等??柵d致勃勃地為大學(xué)生們演講,講他的創(chuàng)業(yè)史,講商業(yè)成功必需遵守的原則,不知不覺中已經(jīng)把與杰夫商定的時(shí)間超過了。明顯,他已遺忘了與別人的商定。正值卡爾連續(xù)興致勃勃地演講時(shí),他覺察一個(gè)人從禮堂外推門而入,徑直朝講臺(tái)上走來。那人始終走到他的面前,一言不發(fā)地放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去。卡爾拿起名片一看,反面寫著:“您和杰夫?荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先?!笨柮腿皇≌Z。一邊是需要他說服并且灌輸百事可樂思想的大學(xué)生們,他們是他企業(yè)進(jìn)展的目標(biāo)甚至是動(dòng)力。而另一邊只是一個(gè)名不見經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人??枦]有遲疑,他對(duì)大學(xué)生們說:“感謝大家來聽我的演講,原來我還想和大家連續(xù)探討一些問題的,但我有一個(gè)約會(huì),而且現(xiàn)在已經(jīng)遲到了。遲到已經(jīng)是對(duì)別人的不禮貌,我不能失約,所以請(qǐng)大家原諒,并祝大家好運(yùn)?!痹诶坐Q般的掌聲中,卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫,向他致歉后,便又滔滔不絕地告知了杰夫向他討教的一切。結(jié)果,原來定好的15分鐘時(shí)間,他們始終交談了30分鐘。后來,杰夫成了一名成功的商人,他把他的這段經(jīng)受告知了他的朋友。他的朋友們都對(duì)百事可樂產(chǎn)生了信任,并打算經(jīng)銷和宣傳百事可樂。不管我們的目標(biāo)有多么宏大,或者有多少宏大的事業(yè)等待我們?nèi)プ?,我們確定要遵守自己的諾言,并且努力去做好它。由于經(jīng)商和做人的成功秘訣中最不能缺少的兩個(gè)字就是﹣﹣誠信。寫出以下詞語的近義詞。致歉﹣﹣ 討教﹣﹣ 徑直﹣﹣ 遵循﹣﹣ 文中的“名不見經(jīng)傳”的意思是 。與“名不見經(jīng)傳”意思相反的成語有: 、 ?!懊黠@,他已遺忘了與別人的商定。”在這句話中,“他”指的是 ,別人指的是 。卡爾突然中斷了他的演講,而大學(xué)生們卻送給他雷鳴般的掌聲”。你認(rèn)為大學(xué)生們想用掌聲表達(dá)什么?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)??栒业浇芊驎?huì)怎樣向他致歉?杰夫又會(huì)怎樣回應(yīng)?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。三、表達(dá)與溝通。環(huán)境:2023年2月的某一街頭人物:清潔工人、社區(qū)負(fù)責(zé)人、保安要求:〔1〕題目自擬?!?〕字?jǐn)?shù)450字以上?!?〕故事情節(jié)要圍繞主要人物開放,把故事寫完整,試著寫出故事發(fā)生時(shí)的環(huán)境,還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。參考答案與試題解析2023〔上〕期中語文試卷一、積存與運(yùn)用。1.【答案】集合,旗幟,轟鳴,熱血沸騰,爆發(fā)【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答選擇【答案】C【考點(diǎn)】拼音改正錯(cuò)別字【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】,聚精會(huì)神滄海一栗弄巧成拙【考點(diǎn)】選字詞填空仿寫句子詞語搭配詞語的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答選擇【答案】A【考點(diǎn)】詞語的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】C【考點(diǎn)】修辭方法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】,,,,【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】C【考點(diǎn)】實(shí)踐活動(dòng)【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】A【考點(diǎn)】口語交際,情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】C【考點(diǎn)】文史常識(shí)【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】上述措施,使全校學(xué)生深刻生疏到此類大事所帶來的嚴(yán)峻后果。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著太和殿里的陳設(shè),機(jī)械地向前邁動(dòng)著腳步。【考點(diǎn)】病句辨析描寫方法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答依據(jù)所學(xué)學(xué)問推斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”?!敬鸢浮俊獭究键c(diǎn)】連詞成句【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】√【考點(diǎn)】詩歌寫作手法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】√【考點(diǎn)】課文理解,課文背誦【解析】考察了對(duì)課文的理解力氣,對(duì)重點(diǎn)語句的理解等,這就要求我們上課樂觀動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘獯稹俊队钪嫔i》這篇課文介紹了科學(xué)家探究地球之外是否有生命存在的困難歷程,說明到目前為止,地球之外是否有生命存在,照舊是一個(gè)未解的謎。文章告知我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理【答案】×【考點(diǎn)】課文理解,課文背誦【解析】考察了對(duì)課文的理解力氣,對(duì)重點(diǎn)語句的理解等,這就要求我們上課樂觀動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。【解答】《窮人》課文主要寫了,漁夫和桑娜一家生活格外窮苦,但在鄰居西蒙死后,卻主動(dòng)收養(yǎng)了他的兩個(gè)孩子的事。表現(xiàn)了漁夫和桑娜勤勞、和氣、與堅(jiān)強(qiáng);寧可自己受苦也要幫助別人的驚奇品質(zhì),同時(shí)也反映了沙俄時(shí)代勞動(dòng)人民的凄慘生活。【答案】老舍,事情的進(jìn)展,草原美景黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船,卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑視死忽如歸,死而后已,未敢忘國(guó)憂【考點(diǎn)】課文理解,課文背誦【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】高爾基,外祖母,她慈祥和氣【考點(diǎn)】口語交際,情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、閱讀與理解。【答案】AB漁夫,鄰居的孩子抱過來忐忑擔(dān)憂,寧可自己吃苦,也要相互幫助的共同點(diǎn):和氣,熱心助人。不同點(diǎn):老漢堅(jiān)決,剛毅,舍己為人。桑娜經(jīng)過思想斗爭(zhēng)后下定決心【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】賠禮,請(qǐng)教,直接,遵照在文中指杰夫不知名,沒知名氣,名垂青史,家喻戶曉卡爾,杰夫①對(duì)卡爾演講內(nèi)容的贊許和確定。②對(duì)卡爾認(rèn)真履行承諾確實(shí)定,對(duì)他離開會(huì)場(chǎng),對(duì)全部人表示歉意的理解??枙?huì)對(duì)杰夫說:“對(duì)不起,由于演講太過投入,我遺忘了和你的商定,這是我的錯(cuò),我向你賠禮,期望現(xiàn)在開頭我們的談話還來得及。”卡爾會(huì)答復(fù)道:“沒關(guān)系,我可以理解,格外感謝您最終遵守了我們的商定,感謝您?!薄究键c(diǎn)】記敘文【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答三、表達(dá)與溝通。【答案】【范文】清潔工王爺爺我們小區(qū)的清潔工王爺爺一最了不起。王爺爺今年60多歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點(diǎn)駝的他干起事來卻不模糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是花甲之年。在小區(qū)里,在街道里,在大路上時(shí)常會(huì)看到他的背影,王爺爺清掃完衛(wèi)生,總是閑不住,做些力所能及的的事情,每次我觀看他,他都在勞碌著。2023年2月下午,我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個(gè)生疏的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道?!斑?,是雯雯??!你來干什么???”王爺爺關(guān)心地問道?!拔疑贤暾n乘車回家,”我答復(fù)道,“您又來美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市‘牛皮癬’哦。再說這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)?,有些江湖郎中不但騙人錢財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命無視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得逞?!蓖鯛敔斠贿吷鷼庹f著一邊去除小
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