心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文（19篇）

第心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文（19篇）

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文（精選19篇）

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇1

一、活動(dòng)名稱(chēng)

快樂(lè)成長(zhǎng)，你我同行

二、活動(dòng)性質(zhì)

結(jié)構(gòu)式、教育性成長(zhǎng)小組

三、活動(dòng)規(guī)模

每次40名組員，3位領(lǐng)導(dǎo)者。

四、參加對(duì)象

小組成員為在校大學(xué)生。組員是異質(zhì)的，所有組員均有強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)自我的意愿，能認(rèn)真地對(duì)待小組活動(dòng)，并遵守相應(yīng)規(guī)則。

中專(zhuān)部、交通系、汽運(yùn)系、機(jī)電系、車(chē)輛系、信工系、經(jīng)管系。

五、團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

每次2.5—3個(gè)小時(shí)。

地點(diǎn)在1號(hào)樓201教室。

六、組長(zhǎng)介紹

符主任：學(xué)生處心理健康教育中心主任。長(zhǎng)期從事學(xué)生工作，具備豐富的學(xué)生心理咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。親切和藹，有良好的領(lǐng)導(dǎo)小組的意愿。為人真誠(chéng)熱情，善于溝通，協(xié)同能力強(qiáng)。

馬老師：學(xué)生處心理健康教育中心咨詢(xún)老師。學(xué)習(xí)過(guò)心理咨詢(xún)等咨詢(xún)類(lèi)課程，具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。曾參加過(guò)成長(zhǎng)小組活動(dòng)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為人友善真誠(chéng)，親和力強(qiáng)，關(guān)心他人，溝通和協(xié)同能力較好。

種老師：學(xué)生處心理健康教育中心咨詢(xún)老師。學(xué)習(xí)過(guò)心理咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)校心理輔導(dǎo)等咨詢(xún)類(lèi)課程，具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。曾參加和領(lǐng)導(dǎo)過(guò)成長(zhǎng)小組活動(dòng)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；為人真誠(chéng)、熱情，性情隨和，是良好的傾聽(tīng)者。

七、團(tuán)體目標(biāo)

通過(guò)為組員營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)、尊重和溫暖的小組氛圍，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)人際交往的技巧，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要，從而提高團(tuán)體的凝聚力。

八、活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)間安排

1、微笑握手：讓成員很快行動(dòng)起來(lái)，在活躍的氣氛中彼此認(rèn)識(shí)和了解。

2、知你知我：相互認(rèn)識(shí)，增加熟悉度。

3、對(duì)對(duì)碰：擴(kuò)大交往圈子，拓展相識(shí)面。

4、連環(huán)自我介紹：進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍，引發(fā)個(gè)人參與團(tuán)體的興趣。體會(huì)人際交往的技巧

5、心有千千結(jié)：團(tuán)隊(duì)合作，靠集體的力量解決困難，體會(huì)團(tuán)隊(duì)支持對(duì)個(gè)人的意義和重要性。

6、同舟共濟(jì)：團(tuán)隊(duì)合作

7、突圍闖關(guān)：促進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

8、成長(zhǎng)三部曲：學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折和困難

9、填寫(xiě)團(tuán)體活動(dòng)練習(xí)單

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇2

一、活動(dòng)概述

1、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光伙伴”，朋輩心理輔導(dǎo)

2、活動(dòng)背景：為了更好的為大學(xué)生服務(wù)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，我們心理指導(dǎo)老師將為大學(xué)生講解各方面心理知識(shí)，做一些心理素質(zhì)拓展的培訓(xùn)，在豐富大學(xué)生課余生活的同時(shí)，也可以提高大學(xué)生的心理綜合素質(zhì)。

3、活動(dòng)目的：讓大學(xué)生學(xué)會(huì)緩解心理壓力，提高心理承受能力，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，陶冶情操，同時(shí)可以幫助需要幫助的同學(xué)。

4、活動(dòng)時(shí)間：11月份—12月份

5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)講堂

6、活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

7、特邀嘉賓：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理全體老師

8、參與人員：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生代表

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理指導(dǎo)老師

9、主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生工作處

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理健康教育與

承辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)各學(xué)部分會(huì)

10、顧問(wèn)：徐軍老師

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1）培訓(xùn)對(duì)象：由各學(xué)部分會(huì)負(fù)責(zé)，上交各班心理委員名單。

2）部門(mén)安排：組織部：策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)，場(chǎng)地申請(qǐng)。

信息部：消息通知到分會(huì)，收集學(xué)部分會(huì)心理委員名單，通知學(xué)員上課場(chǎng)地。

心理研究部：負(fù)責(zé)制定上課制度和具體流程。

辦公室：負(fù)責(zé)整理名單，整理活動(dòng)資料。

3）啟動(dòng)儀式流程：

①徐軍老師講話，宣布啟動(dòng)；

②心研部宣布上課紀(jì)律和基本制度；

③組織部公布上課時(shí)間和地點(diǎn)。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

1）活動(dòng)通知形式：

信息部：負(fù)責(zé)每周課程開(kāi)課時(shí)間和地點(diǎn)的通知；通知到各分會(huì)，由各分會(huì)通知各班心理委員。

2）活動(dòng)中的心理委員的組織：

心理研究部：

1）負(fù)責(zé)組織好每周課的心理委員的考勤。

2）每組根據(jù)具體人數(shù)安排心研部干事進(jìn)行考勤和考核。（見(jiàn)附B1）

3）心研部提供考勤（見(jiàn)附B3）和考核（見(jiàn)活動(dòng)制度）辦法

4）心研部負(fù)責(zé)每周課的老師的接送工作。

三、活動(dòng)形式

1、參加對(duì)象：大一各班心理委員

2、本學(xué)期開(kāi)課次數(shù)：5次

3、基本內(nèi)容：

課程主題

課程內(nèi)容

①心理委員的作用

向心理委員明示其工作和職能

②人際交往關(guān)系

大學(xué)生該如何處理和發(fā)展人際交往關(guān)系

③大學(xué)生情感生活

大學(xué)生怎樣處理生活的遇到的情感問(wèn)題

④心理學(xué)的實(shí)際運(yùn)用

心理學(xué)在實(shí)際生活的當(dāng)中的運(yùn)用

⑤如何鑒別大學(xué)生心理問(wèn)題

心理委員如何去鑒別同學(xué)中所發(fā)生的心理問(wèn)題

4、課程老師安排：由湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理健康教育與負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

5、考核及獎(jiǎng)勵(lì)：本期末進(jìn)行心理知識(shí)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)合格者頒發(fā)“結(jié)業(yè)證書(shū)”。測(cè)評(píng)成績(jī)和考核分?jǐn)?shù)兩項(xiàng)綜合排名靠前者，授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。學(xué)員成績(jī)納入分會(huì)評(píng)優(yōu)。課程結(jié)束后進(jìn)行一次關(guān)于心理知識(shí)方面的考核，結(jié)業(yè)考核成績(jī)合格者，且成績(jī)優(yōu)異者將由校學(xué)工處頒發(fā)印有“優(yōu)秀學(xué)員”的心理委員結(jié)業(yè)證書(shū)，并有一定的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。學(xué)員成績(jī)將納入分會(huì)評(píng)優(yōu)考核。（具體辦法見(jiàn)附B2）

四、活動(dòng)制度

1、活動(dòng)干部制度

1）心研部干部無(wú)特殊情況者開(kāi)課當(dāng)天必須提前25分鐘到場(chǎng)，組織好各組心理委員就坐；有特殊情況需請(qǐng)假者，應(yīng)按照部門(mén)內(nèi)部請(qǐng)假規(guī)則請(qǐng)假，否則按協(xié)會(huì)干部考核辦法處理。

2）心研部干部有維持課堂紀(jì)律、記錄課堂違紀(jì)者姓名及違紀(jì)情況的責(zé)任。

3）心研部干部若在課堂上違紀(jì)，根據(jù)辦公室考核辦法處理。

2、學(xué)員制度

1）學(xué)習(xí)態(tài)度：按時(shí)到課，認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂筆記。

2）上課紀(jì)律：①不能遲到，早退，否則將取消資格。

②上課期間不得做與上課無(wú)關(guān)的事（如：接聽(tīng)電話，喧鬧等影響到正常上課行為），所有手機(jī)必須調(diào)成靜音或振動(dòng)。（上述情況被發(fā)現(xiàn)者，將做“無(wú)視課堂紀(jì)律”處理）。

③如有特殊情況不能上課需請(qǐng)假，必須上交正規(guī)的書(shū)面形式的請(qǐng)假條。請(qǐng)假條上交心研部。請(qǐng)假程序：開(kāi)課前一天將請(qǐng)假條交至心理研究部指定人員手中，并獲得批準(zhǔn)，方視為請(qǐng)假成功，否則本次課程做“曠課”處理。

3）考核制度:學(xué)員開(kāi)課即獲得100分積分，實(shí)行疊加扣分原則（即：學(xué)員在一次課上同時(shí)形成一項(xiàng)以上“無(wú)視課堂紀(jì)律”行為，扣除的總分?jǐn)?shù)為幾項(xiàng)違紀(jì)行為后的疊加分?jǐn)?shù)），最后成績(jī)載入期末的“優(yōu)秀學(xué)員”評(píng)選中。具體情況如下：

違紀(jì)情況

扣除分?jǐn)?shù)

違紀(jì)情況

扣除分?jǐn)?shù)

曠課

-10分

請(qǐng)假

-2分

遲到

-5分

無(wú)視課堂紀(jì)律

-3分

早退

-5分

注：1.心理委員出勤率將納入分會(huì)評(píng)優(yōu)，缺勤者名單將上報(bào)至學(xué)部分會(huì)指導(dǎo)老師處。

2.“無(wú)視課堂紀(jì)律”參見(jiàn)“活動(dòng)制度——上課紀(jì)律”。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入

1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。

教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：為什么會(huì)暈倒?

2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件。

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即得救的部分。

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇4

一、【活動(dòng)主題】

“五景藥業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)”&“生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于行動(dòng)”主題班會(huì)

二、【主題班會(huì)目的】

1、在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，做好規(guī)劃。

2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。順境與逆境對(duì)人生的意義同樣重大。

3、提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。

4、增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；彼此互相配合扶持包容。

5、“生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣和積極健康的生活態(tài)度。

三、【主題班會(huì)單位】

制藥工程__級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班

四、【主題班會(huì)對(duì)象】

制藥工程__級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學(xué)

五、【主題班會(huì)時(shí)間】

__年5月13日下午6：00—7：00

六、【主題班會(huì)地點(diǎn)】

一號(hào)教學(xué)樓西1301

七、【主題班會(huì)流程】

具體流程請(qǐng)看策劃書(shū)附件1

八、【主題班會(huì)前期準(zhǔn)備】

（1）活動(dòng)前由各班長(zhǎng)自行打印此策劃書(shū)在自班進(jìn)行本次主題班會(huì)的宣傳及落實(shí)各自班實(shí)習(xí)代表發(fā)言人的工作。（負(fù)責(zé)人：{各班班長(zhǎng)}注意：宣傳必須提前讓同學(xué)們都有這種感覺(jué)和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會(huì)的重要性）

（2）會(huì)場(chǎng)布置由2班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門(mén)的鑰匙，提前開(kāi)門(mén)，干凈黑板）

（4）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律由各班紀(jì)律委員負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{1班﹑2班﹑3班﹑4班}注意：本班的人必須全部到會(huì)）

（5）相片收集1班負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：{王鞏}注意：提前準(zhǔn)備好相機(jī)）

（6）各班紀(jì)律委員在會(huì)前給熊導(dǎo)上交第十一周班級(jí)考勤記錄。（負(fù)責(zé)人：{1班﹑2班﹑3班﹑4班}注意：各班班長(zhǎng)會(huì)前提醒自班紀(jì)律委員把第十一周考勤記錄帶到會(huì)場(chǎng)）

（7）1班班長(zhǎng){}負(fù)責(zé)給熊導(dǎo)打印一份策劃書(shū)，以便留檔備用，費(fèi)用由1班班費(fèi)承擔(dān)。

（8）3班班長(zhǎng){}負(fù)責(zé)四個(gè)班的督促工作，確保落實(shí)。

（9）活動(dòng)總體由導(dǎo)員負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{}注意：熊導(dǎo)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)）

策劃人：

__年5月9日

附件1：

【主持人】

3班班長(zhǎng){}（注意：自行打印附件1，費(fèi)用由3班班費(fèi)承擔(dān)。班會(huì)開(kāi)始前再次確定四個(gè)班實(shí)習(xí)代表發(fā)言的同學(xué)有無(wú)變動(dòng)等情況。）

【主題班會(huì)流程】

（1）各班班長(zhǎng)（或紀(jì)律委員）點(diǎn)名。

（2）熊導(dǎo)講話并宣布班會(huì)開(kāi)始。

第一部分：五景藥業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

首先有請(qǐng)各班實(shí)習(xí)代表輪流介紹五景實(shí)習(xí)的崗位，實(shí)習(xí)內(nèi)容和大概收獲。我們的實(shí)習(xí)是有苦，有甜，有喜，有愁，有付出，也有收獲。還有呢？那我們來(lái)聆聽(tīng)吧！

（3）1班實(shí)習(xí)代表{}發(fā)言。

（4）2班實(shí)習(xí)代表{}發(fā)言。

（5）3班實(shí)習(xí)代表{}發(fā)言。

（6）4班實(shí)習(xí)代表{①（）②（）}發(fā)言。

（7）各班班級(jí)同學(xué)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完實(shí)習(xí)代表發(fā)言后的感言（建議班長(zhǎng)提前指定部分同學(xué)，以防冷場(chǎng)）。

（8）主持人簡(jiǎn)短做個(gè)總結(jié)，并進(jìn)行下一項(xiàng)。

第二部分：生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于行動(dòng)（保證早操出勤人數(shù)）

（9）熊導(dǎo)講話。

1）熊導(dǎo)就最近兩周早操效果極差，強(qiáng)調(diào)各班要保證出勤人數(shù)，并建議各班體育委員周二早晨督促班上同學(xué)按時(shí)到操。

2）就最近幾周存在的問(wèn)題，如到課率，寢室衛(wèi)生，安全問(wèn)題[人身安全﹑心理安全﹑財(cái)產(chǎn)安全等方面做一簡(jiǎn)短的總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。

（10）熊導(dǎo)宣布班會(huì)結(jié)束。

宣布班會(huì)結(jié)束前按照考勤記錄表首先將四個(gè)班前兩周有曠課記錄的同學(xué)留下（班會(huì)前各班紀(jì)律委員會(huì)把第十一周的考勤給熊導(dǎo)，熊導(dǎo)自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著）。問(wèn)下各班班委還有沒(méi)有什么問(wèn)題，如無(wú)問(wèn)題，則其他同學(xué)散會(huì)，給留下的同學(xué)再次敲個(gè)警鐘。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇5

中學(xué)生的友誼與愛(ài)情觀——主題班會(huì)實(shí)錄

一、主題與構(gòu)思

通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)友誼與愛(ài)情，使中學(xué)生明確友誼與愛(ài)情的關(guān)系。當(dāng)友誼與愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，應(yīng)采取什么態(tài)度和方法。同時(shí)也修正中學(xué)生以前對(duì)這兩者的錯(cuò)誤的探秘心里。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，由主持人編寫(xiě)串聯(lián)詞。

2、部分學(xué)生排練節(jié)目，全班籌謀劃策。

3、全班同學(xué)分為三隊(duì)，即友情隊(duì)、愛(ài)情隊(duì)、中立隊(duì)。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、合唱

2、實(shí)話實(shí)說(shuō)

3、情歌連唱

4、辯論會(huì)

5、兔子舞

注：（唱歌、舞蹈、小品、游戲穿插于2、3之間，以2、3為主。）

四、節(jié)目單

1、小品

《窗里窗外》、《誤會(huì)》、《驢唇不對(duì)馬嘴》

2、舞蹈

兔子舞、拉丁舞

3、合唱歌曲

《遠(yuǎn)航》、《浪花一朵朵》

五、活動(dòng)過(guò)程

主持人爭(zhēng)吵上場(chǎng)。

主持1：各位老師

主持2：各位同學(xué)，各位來(lái)賓

合：大家好

主持1：不好意思，我們打起來(lái)了

主持2：想知道我們?yōu)槭裁础瓣P(guān)公戰(zhàn)秦瓊”——

哎，打起來(lái)了嗎？

主持1：（白了他一眼）

主持2：因?yàn)椤坝颜x與愛(ài)情”的爭(zhēng)論。你說(shuō)他這人，說(shuō)什么愛(ài)情崇高無(wú)上？看！友誼純潔、不含任何雜質(zhì)，愛(ài)情怎么能比的上友誼呢？

主持1：這就不對(duì)了，說(shuō)話怎么可以這么武斷呢？愛(ài)情是多么圣潔啊，你想找還找不著呢！按你的來(lái)說(shuō)，友誼是常青之樹(shù)，愛(ài)情是不敗之花呀！

主持2：為了維護(hù)友誼，我特意組織了我們的“友誼隊(duì)”?。ü恼疲?/p>

主持1：你說(shuō)我們愛(ài)情不如友誼，那得問(wèn)問(wèn)我們愛(ài)情隊(duì)的同胞們同不同意??！是不是，愛(ài)情隊(duì)的同胞們?。ü恼疲?/p>

主持2：看來(lái)你早有準(zhǔn)備。

主持1：那是。

主持2：好！讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲吧！請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌：《遠(yuǎn)航》，由女生合唱團(tuán)演出。

節(jié)目1：女生小合唱《遠(yuǎn)航》。

主持1：這下，該我們大顯身手了。請(qǐng)男生合唱團(tuán)為我們演唱：《浪花一朵朵》

節(jié)目2：男生小合唱《浪花一朵朵》。

主持2：看來(lái)，我們的分歧是越來(lái)越大了

主持1：是啊，光唱是沒(méi)用的，得來(lái)點(diǎn)實(shí)際的。

合：下面是《實(shí)話實(shí)說(shuō)》

主持3：歡迎各位來(lái)到《實(shí)話實(shí)說(shuō)》

主持4：由請(qǐng)我們的嘉賓，上場(chǎng)。（嘉賓一一入座）

主持3：老師也成為我們嘉賓了，我們可以了解老師的友誼和愛(ài)情觀了，歡迎各位。

主持4：請(qǐng)各位嘉賓不必緊張，我們這個(gè)環(huán)節(jié)就是實(shí)話實(shí)說(shuō)，心里想什么就說(shuō)什么。

主持3：請(qǐng)我們的嘉賓來(lái)談一談自己的故事。

嘉賓：那是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，輕松一下。我們開(kāi)始玩捉迷藏，我找不到其他人，只看到一個(gè)女生躲在草叢里，我就捉住她了。我們一看其他同學(xué)都沒(méi)出來(lái)，我們就坐下來(lái)聊天，聊了一會(huì)。其他同學(xué)就突然從四面八方冒了出來(lái)，并且發(fā)出那種很怪的聲音：“哦——”“囈——”“嗚——”當(dāng)時(shí)真是太尷尬了。

……

（4嘉賓講述完畢）

主持3：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)關(guān)于友誼與愛(ài)情的故事《窗里窗外》。

節(jié)目3：《窗里窗外》

主持4：說(shuō)了這么多，也該輕松一下了。下面，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫《情歌對(duì)唱》。先從友誼和愛(ài)情隊(duì)各選出5名同學(xué)。由

愛(ài)情隊(duì)開(kāi)始每人唱一句歌，歌中帶愛(ài)這個(gè)字。好，開(kāi)始！

游戲1：《情歌大對(duì)唱》

主持3：請(qǐng)觀眾講述自己的故事。

……

主持4：實(shí)話實(shí)說(shuō)到此結(jié)束。

主持1：真是精彩，可是這藥力還是不夠烈呀。

主持2：想來(lái)一副藥力強(qiáng)的？

主持1：在吃藥之前，先放松。請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁舞》

節(jié)目4：《拉丁舞》

主持2：辯論會(huì)正式開(kāi)始！

主持5：各位老師、各位同學(xué)、各位來(lái)賓，大家好！歡迎來(lái)到辯論會(huì)賽場(chǎng)。下面請(qǐng)雙方一辯陳詞。

正方：友誼重要

反方：愛(ài)情重要

……………

主持5：請(qǐng)欣賞小品《誤會(huì)》。

節(jié)目5：《誤會(huì)》

由中立隊(duì)的五名觀眾總結(jié)辯論結(jié)果。

……

主持1：請(qǐng)欣賞小品《驢唇不對(duì)馬嘴》

節(jié)目6：《驢唇不對(duì)馬嘴》

主持2：時(shí)間過(guò)得很快，讓我們最后再狂歡一次,

主持1：兔子舞，music!

全班同學(xué)都參加的兔子舞把班會(huì)推向了高潮。

六：總結(jié)：

主持1：愛(ài)情是建立在友誼之上的，友誼是愛(ài)情的基礎(chǔ)，愛(ài)情是友誼的發(fā)展。

主持2：如果沒(méi)有友誼則不存在愛(ài)情。

主持3：如果沒(méi)有愛(ài)情，友誼將停滯不前。

主持4：但是，在我們中學(xué)生的心里，愛(ài)情永遠(yuǎn)在后。

主持5：因?yàn)椋嬲膼?ài)情離我們太遙遠(yuǎn)。

主持合：請(qǐng)大家珍惜一切！

結(jié)束！

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇6

一、【活動(dòng)主題】

“五景藥業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)”&“生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于行動(dòng)”主題班會(huì)

二、【主題班會(huì)目的】

1、在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，做好規(guī)劃。

2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。順境與逆境對(duì)人生的意義同樣重大。

3、提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。

4、增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；彼此互相配合扶持包容。

5、“生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣和積極健康的生活態(tài)度。

三、【主題班會(huì)單位】

制藥工程11級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班

四、【主題班會(huì)對(duì)象】

制藥工程11級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學(xué)

五、【主題班會(huì)時(shí)間】

__年_月_日下午6：00—7：00

六、【主題班會(huì)地點(diǎn)】

一號(hào)教學(xué)樓西1301

七、【主題班會(huì)流程】

具體流程請(qǐng)看策劃書(shū)附件1

八、【主題班會(huì)前期準(zhǔn)備】

（1）活動(dòng)前由各班長(zhǎng)自行打印此策劃書(shū)在自班進(jìn)行本次主題班會(huì)的宣傳及落實(shí)各自班實(shí)習(xí)代表發(fā)言人的工作。（負(fù)責(zé)人：{各班班長(zhǎng)}注意：宣傳必須提前讓同學(xué)們都有這種感覺(jué)和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會(huì)的重要性）

（2）會(huì)場(chǎng)布置由2班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{陳}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門(mén)的鑰匙，提前開(kāi)門(mén)，干凈黑板）

（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律由各班紀(jì)律委員負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：{1班王﹑2班王﹑3班溫﹑4班劉}注意：本班的人必須全部到會(huì)）

（4）相片收集1班負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：{王}注意：提前準(zhǔn)備好相機(jī)）

（5）各班紀(jì)律委員在會(huì)前給熊導(dǎo)上交第十一周班級(jí)考勤記錄。（負(fù)責(zé)人：{1班王﹑2班王﹑3班溫﹑4班劉}注意：各班班長(zhǎng)會(huì)前提醒自班紀(jì)律委員把第十一周考勤記錄帶到會(huì)場(chǎng)）

（6）1班班長(zhǎng){紀(jì)}負(fù)責(zé)給熊導(dǎo)打印一份策劃書(shū)，以便留檔備用，費(fèi)用由1班班費(fèi)承擔(dān)。

（7）3班班長(zhǎng){劉}負(fù)責(zé)四個(gè)班的督促工作，確保落實(shí)。

（8）活動(dòng)總體由導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇7

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)第一范文網(wǎng)提醒：我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃(三)

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天

詩(shī)朗誦《秋詞》，感受秋天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)秋天

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。

環(huán)節(jié)三：秋天里回望

1、重溫六心閣班級(jí)文化。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2、回望過(guò)去。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想秋天

1、秋天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。

2、秋天里的故事

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)?？次?

環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言

要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇8

一、班會(huì)背景:

為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實(shí)際情況，召開(kāi)此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì)。

二、班會(huì)時(shí)間：

20__年4月20日

三、班會(huì)主題：

法治與安全宣傳教育

四、班會(huì)地點(diǎn)：

A4-205

班會(huì)對(duì)象：13級(jí)礦物加工班級(jí)

指導(dǎo)老師：馬晶晶老師

五、班會(huì)的目的：

1.通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律保護(hù)自己的能力。

2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育，使全體學(xué)生提高安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全至上”的理念，提高自我保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)校園零安全事故的目標(biāo)。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

團(tuán)支書(shū)寫(xiě)好班會(huì)策劃，選好學(xué)生發(fā)言代表并寫(xiě)好發(fā)言稿，準(zhǔn)備依次上臺(tái)發(fā)言。

七、班會(huì)流程要求：

1、請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話，并致以開(kāi)幕詞。

2、以解說(shuō)的形式展示，結(jié)合實(shí)際案情，講解相關(guān)法律常識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)懂法、守法的重要意義。

3、聽(tīng)法制案例及其帶來(lái)的影響，了解違法犯法的害處，并談?wù)剛€(gè)人觀后感。

4、舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式讓同學(xué)們豐富法律知識(shí)。

八、班會(huì)重要內(nèi)容要求：

1、由團(tuán)支書(shū)宣布“法制教育”班會(huì)開(kāi)始。

2、接著開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)

3、由學(xué)生代表發(fā)言

4、由輔導(dǎo)員做講話

5、班上同學(xué)相互交流

6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì)感言

7、由團(tuán)支書(shū)做班會(huì)總結(jié)

8、有序離開(kāi)班會(huì)

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇9

主題：

學(xué)會(huì)適應(yīng)（書(shū)寫(xiě)在黑板上）

時(shí)間：

20__-10-06下午第三節(jié)

地點(diǎn)：

一（2）班教室

主持：

參加人員：

全班學(xué)生

過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、班會(huì)提出背景：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一月有余，基本上大多數(shù)同學(xué)能夠適應(yīng)我們高中的生活和學(xué)習(xí)可是還是有不少同學(xué)仍然感到吃力比如說(shuō)：作業(yè)不能及時(shí)完成、進(jìn)教室遲到、不能及時(shí)就寢、甚至連飯都到不了口；上課的時(shí)候跟不上老師的節(jié)奏、不知道怎么做筆記；有空余時(shí)間不知道做什么。因此召開(kāi)這樣一個(gè)主題班會(huì)。

二、班會(huì)過(guò)程：

1、模擬場(chǎng)景：

（1）、模擬一個(gè)上課前10分鐘的場(chǎng)景：有的人在聽(tīng)隨身聽(tīng)、有的人在看報(bào)紙、有的人在說(shuō)話、更有的同學(xué)在打鬧，這時(shí)候突然老師來(lái)了，教室里一片混亂；

表演者：

學(xué)生：朱超、方明、陶鑄、呂云

老師：熊偉

（2）、模擬上課中間的一個(gè)場(chǎng)景：老師在講課，可是下面的同學(xué)不知道做什么因此有的人自己看自己的書(shū)、有的人好象在聽(tīng)講可是手里一直在玩著筆，一會(huì)掉了一會(huì)揀起來(lái)接著轉(zhuǎn)；

表演者：

學(xué)生：袁瑤佳、沈奐、方泉員、孫朦

老師：汪聰

（3）、模擬寢室熄燈前的場(chǎng)景：有的同學(xué)在吃東西、有的人在看書(shū)做作業(yè)、有的人在無(wú)聊的'等著使用衛(wèi)生間、而衛(wèi)生間里的人在慢條斯理的洗澡或者衣服甚至有人邊洗邊聊天。

表演者：許翔、黃智、王冰、陶浩、葉俊煒、蔡樂(lè)、朱培、羅麗

（每個(gè)場(chǎng)景的表演3到5分鐘）

2、分組討論：

第一組討論場(chǎng)景一；

第二組討論場(chǎng)景二；

第三組討論場(chǎng)景三；

3、討論參考問(wèn)題：

（1）、你認(rèn)為這些現(xiàn)象是問(wèn)題嗎？

（2）、你認(rèn)為這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

（3）、你認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因是什么？

（4）、你認(rèn)為怎么去處理這些問(wèn)題？

4、讓學(xué)生自愿站起來(lái)發(fā)言。

5、總結(jié)大家的發(fā)言，并將大家提出的一些建議列出來(lái)讓大家共同遵守。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇10

班會(huì)時(shí)間：

20__。

班會(huì)地點(diǎn)：

三、五班教室

班會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次學(xué)習(xí)，為學(xué)生控制春季疾病流行和健康的生活提供了知識(shí)保障。

2、使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班會(huì)過(guò)程：

教師引言：春季是各類(lèi)呼吸道流行癥的高發(fā)期，主要是通過(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。如有：流行性感冒，肺結(jié)核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等，在春季又有所復(fù)發(fā)，但是，同學(xué)們不要過(guò)于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做好預(yù)防及自我保健的方法，這些疾病還是可以預(yù)防的。

多媒體課件介紹流行性感冒，肺結(jié)核、病毒性肝炎、禽流感、寫(xiě)埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等的癥狀。

一、春季傳染病預(yù)防措施：

1、積極學(xué)習(xí)了解衛(wèi)生防病知識(shí)，樹(shù)立流行癥的防病意識(shí)。

2、我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、

3、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次，每次30分鐘以上。讓陽(yáng)光充分照射教室。

4、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生以及個(gè)人防護(hù)。勤剪指甲，勤洗手，并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的手巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。

5、進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步等，平時(shí)增加戶(hù)外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

6、平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

7、注意天氣變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力降落，病毒容易侵入。

8、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各類(lèi)機(jī)能，增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡，營(yíng)養(yǎng)搭配，注意多飲水，多食新鮮的瓜果、菜蔬，不能偏食。家里的生活用品，如衣服、被子（在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬）。

9、疾病流行季節(jié)，只管即便減少到人多的公共場(chǎng)所，更不要到流行癥患者聚集的場(chǎng)所。

10、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種，都是針對(duì)特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門(mén)都是作了精心安排的，和麻腮風(fēng)疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預(yù)防的作用的。

另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的孩子來(lái)講，自然界中的過(guò)敏源有很多很多：如花粉、蟲(chóng)蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。

二、討論：平時(shí)，我們?cè)鯓幼龌馗行У念A(yù)防疾病的產(chǎn)生？

1、把好“病從口入關(guān)”，做好“三管一滅”，加強(qiáng)自身防護(hù)：管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物；不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買(mǎi)回來(lái)的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開(kāi)；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。

2、在采購(gòu)食品時(shí)，應(yīng)選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購(gòu)買(mǎi)。

管好水源自來(lái)水要按規(guī)定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)了解腸道傳染病的相關(guān)知識(shí)。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養(yǎng)可增強(qiáng)體力；保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當(dāng)進(jìn)食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。

感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生，某些腸道傳染病抗生素的不當(dāng)使用，甚至可導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

三、學(xué)生談班會(huì)收獲

祝大家都擁有健康的身體、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活！

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇11

一、活動(dòng)背景：

十二三歲的初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，叛逆性較強(qiáng)，自主意識(shí)也很強(qiáng)，不愿與父母溝通，而父母則總喜歡以自己的生活經(jīng)歷說(shuō)教兒女，重復(fù)多了就變成了嘮叨，久而久之，兩代人之間產(chǎn)生了代溝。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)課，意在想幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩在什么情況下嘮叨，然后弄清楚嘮叨的內(nèi)容對(duì)自己有沒(méi)有益處，最后探討如何對(duì)待長(zhǎng)輩的嘮叨。

二、活動(dòng)目的：

1、了解父母在什么情況下嘮叨？

2、明白父母的嘮叨是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的一種殊特表達(dá)方式。

3、探討應(yīng)對(duì)父母嘮叨的.好辦法。

三、活動(dòng)方式：

1、小組討論

2、觀看情境再現(xiàn)

3、采訪父母

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

2、說(shuō)說(shuō)嘮叨

（1）觀看片段。

（2）討論片段中的父母在什么情況下嘮叨。

（3）討論你的爸爸媽媽在什么情況下嘮叨，當(dāng)你聽(tīng)到他們嘮叨時(shí)你會(huì)有什么想法，又是怎樣做的。

3、爸爸媽媽的話：

（1）聽(tīng)爸媽的心聲

（2）采訪爸媽

4、找方法：

（1）討論：嘮叨在我們的日常生活中是不可避免的，當(dāng)自己的想法做法與父母的愿望不一致時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？

學(xué)生討論發(fā)言，教師點(diǎn)撥，總結(jié)方法。

（2）小品表演

（3）討論小品。

5、真情告白：

用筆動(dòng)情地寫(xiě)下想對(duì)父母說(shuō)的話

6、結(jié)束語(yǔ)。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇12

活動(dòng)形式：利用班會(huì)進(jìn)行暢談

活動(dòng)組織：班主任

活動(dòng)設(shè)想：經(jīng)過(guò)幾年的責(zé)任教育與其它形式的教育，學(xué)生對(duì)責(zé)任有了一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在高考拼搏的最后關(guān)頭意志堅(jiān)定，身體有點(diǎn)疲憊，通過(guò)暢談自己的責(zé)任感，化解疲勞，豐富教育形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。主要采取學(xué)生自己暢談的形式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先布置兩個(gè)學(xué)生作主題發(fā)言，點(diǎn)名幾名同學(xué)作好準(zhǔn)備以臨時(shí)發(fā)言。

活動(dòng)過(guò)程

班主任：引出活動(dòng)主題

由“百日誓師大會(huì)”已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月，這兩個(gè)月里我們經(jīng)歷了第二次“皖南八?！贝舐?lián)考和“江南十?！钡穆?lián)考，同學(xué)們以自己的刻苦拼搏提高了成績(jī)，經(jīng)受了洗禮，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。展望未來(lái)，我們很快將迎來(lái)高考。這一個(gè)多月時(shí)間，既是我們繼續(xù)拼搏的關(guān)鍵時(shí)間，也是我們朝目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)刻。我們只有樹(shù)立更遠(yuǎn)大理想，把對(duì)自己的責(zé)任和對(duì)民族的責(zé)任牢記心中，才有不盡的動(dòng)力。

下面先聽(tīng)兩位同學(xué)的發(fā)言，看看他們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻是如何認(rèn)識(shí)自己責(zé)任的。

學(xué)生代表發(fā)言：

班主任：那么其他同學(xué)是如何想的呢？下面我們請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言—————根據(jù)情況點(diǎn)名事先安排的學(xué)生發(fā)言。

班主任（總結(jié)）：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇13

活動(dòng)目的

1、通過(guò)雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題

20__年的4月20日就這樣寫(xiě)入了歷史，突如其來(lái)的7。0級(jí)地震，震動(dòng)了雅安，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

雅安大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來(lái)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？

二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？

學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)；備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻（承重墻）附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備

清理雜物，使門(mén)口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周?chē)h(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。

三、地震時(shí)自救知識(shí)：

1、地震時(shí)的避震原則是什么？

（應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。）

2、地震時(shí)怎樣自救？先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。

只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。

在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房等。

一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信心，沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周?chē)碾s物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識(shí)：

1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

2、首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢(xún)問(wèn)埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽(tīng)有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)（通氣）的前提下，做好標(biāo)志，等待專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治。

3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。

五、總結(jié)：

地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航！

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇14

一、班會(huì)主題:

“和諧心靈，健康成才”

二、班會(huì)時(shí)光:

20__年5月日

三、班會(huì)地點(diǎn):

綜合樓603教室

四、班會(huì)目的:

1、幫忙同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)走進(jìn)自我的內(nèi)心，不盲目追求外在形式。

2、幫忙同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的問(wèn)題，端正自我的心態(tài)。

3、感悟自我的價(jià)值，樹(shù)立正確的'目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

4、幫忙同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)職責(zé)意識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

5、幫忙同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

五、班會(huì)準(zhǔn)備:

1、進(jìn)行多次討論，明確和深化主題，確定班會(huì)形式。

2、準(zhǔn)備班會(huì)所需策劃書(shū)，材料道具，制作幻燈片。

3、選定主持人，加強(qiáng)練習(xí)

4、布置教室，營(yíng)造氣氛，烘托主題。

六、班會(huì)形式:

整個(gè)班會(huì)活動(dòng)，主要以個(gè)人演講為主線，用案例分析的形式表現(xiàn)，從案例中分析人物內(nèi)心活動(dòng)，感悟自我。

七、班會(huì)過(guò)程:

1、用晚會(huì)的形式，主持人致詞，主題班會(huì)開(kāi)始。

2、主持人首先對(duì)本次班會(huì)的目的和背景進(jìn)行概括分析。

3、案例分析，主持人進(jìn)行總結(jié)。

4、繼續(xù)案例分析，并請(qǐng)同學(xué)加入。

5、展示圖片動(dòng)畫(huà)，同學(xué)交流互動(dòng)，主持人總結(jié)。

6、班主任和助理班主任結(jié)語(yǔ)。

7、主持人出場(chǎng)，同學(xué)們自由交流感受。

8、班會(huì)結(jié)束。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇15

一、預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、在結(jié)合一年級(jí)自理章的同時(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣

（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。

2、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人。

3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品、紙屑。

4、能遵守各項(xiàng)規(guī)則，體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)同伴間關(guān)愛(ài)和協(xié)調(diào)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)：我愛(ài)爺爺奶奶

1、知道農(nóng)歷9月初九是農(nóng)歷的重陽(yáng)節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，

懂得尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人

師：小朋友，你們知道這個(gè)周五是什么日子嗎？

我們把農(nóng)歷的9月初9稱(chēng)為重陽(yáng)節(jié)，這也是我們中國(guó)的敬老節(jié)。

2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你平時(shí)在家是怎么孝順自己的長(zhǎng)輩的。

小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長(zhǎng)輩。

3、結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。

是啊，我們?cè)跔?zhēng)自理章的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)了?，F(xiàn)在你可以把你學(xué)會(huì)的事情來(lái)幫助我們的爺爺奶奶了。

小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。

4、每天都要主動(dòng)的和爺爺奶奶問(wèn)早，問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn)。

5、在9月9日那天對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句節(jié)日快樂(lè)。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇16

一、教學(xué)目標(biāo):

1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3.根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)談話引入：

同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

(1)上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課)

(2)上課能隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)

(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

(4)復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁?

(二)看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議

(三)結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

(四)小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

(五)引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

(六)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1.教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2.在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的.必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4.玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

(七)你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?

(八)總結(jié)：

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭(zhēng)取做得更好。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇17

一、主題班會(huì)名稱(chēng)：

回首大一明得失，展望未來(lái)足下行。

二、策劃主辦單位：

江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì)

三、活動(dòng)對(duì)象：

班主任及全體同學(xué)

四、活動(dòng)形式：

班會(huì)

五、活動(dòng)目的：

新學(xué)期剛剛開(kāi)始，使同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，明確新學(xué)期的目標(biāo)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)促進(jìn)新

學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，切實(shí)讓班會(huì)成為班主任推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的主要舞臺(tái)，增

強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效，成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。

六、活動(dòng)方案：

（一）班會(huì)時(shí)間：

20__年_月_日14:30

（二）班會(huì)地點(diǎn)：

泉山8#207教室

（三）班會(huì)主持：

張雷（班長(zhǎng)）

（四）班會(huì)記錄：

王長(zhǎng)路（副班長(zhǎng)）

七、班會(huì)流程：

（一）PPT展示

以原來(lái)在云龍校區(qū)的宿舍為單位，每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的PPT，可以插入音樂(lè)、視頻、文字，如需照片素材可以到群共享里下載。

每個(gè)宿舍派一名代表上臺(tái)講解PPT。

（二）優(yōu)秀學(xué)生演講

獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的'兩位同學(xué)和獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)提前寫(xiě)好演講稿，演講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法分享、對(duì)未來(lái)的打算等等，演講時(shí)間

控制在五分鐘之內(nèi)。

（三）班委述職

原班委逐一上臺(tái)對(duì)自己過(guò)去一年擔(dān)任班委的情況做個(gè)總結(jié)，并說(shuō)說(shuō)自己

下一年的工作計(jì)劃。

（四）班主任對(duì)班會(huì)做總結(jié)

班主任根據(jù)主題班會(huì)的開(kāi)展情況，總結(jié)班級(jí)同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況，并為同學(xué)的未來(lái)學(xué)習(xí)情況提出建議，為大家指明方向，促使同學(xué)更加全面的發(fā)展。

八、注意事項(xiàng)：

(一）班長(zhǎng)提前借好教室，做好準(zhǔn)備工作。

（二）所有宿舍的PPT必須在26號(hào)中午12點(diǎn)前做好，統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱，

以免播放時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。

（三）宣傳委員注意做好拍照和寫(xiě)作通訊稿工作。

心理輔導(dǎo)主題班會(huì)策劃書(shū)范文篇18

一、活動(dòng)目的

讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

二、活動(dòng)背景：

模擬考試后，我班成績(jī)?cè)诜€(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀(jì)律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績(jī)，避免優(yōu)等生有點(diǎn)驕傲，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己的事。

2.拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹(shù)立信心，穩(wěn)定學(xué)生思想。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫(xiě)出自己為中考所做出的準(zhǔn)備。

2.主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言

五、活動(dòng)議程：

1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.課前欣賞