八年級(jí)下冊(cè)第十章《中國(guó)在世界中》

第十章中國(guó)在世界中江都區(qū)第二中學(xué)韓雪芳教材分析教材分析人教版教材八年級(jí)下冊(cè)第十章《中國(guó)在世界中》，是對(duì)中國(guó)地理的“收筆之作”。盡管本節(jié)內(nèi)容并沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，但是教材仍然將其作為中國(guó)地理的最后一章。設(shè)計(jì)這一內(nèi)容，我認(rèn)為有如下三點(diǎn)考慮：第一，課程標(biāo)準(zhǔn)中有“關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感”和“了解中國(guó)與世界的聯(lián)系”這樣的目標(biāo)要求，安排本章，主要用以體現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)；第二，在學(xué)習(xí)了中國(guó)分區(qū)地理后，需要有一個(gè)前后呼應(yīng)的“收尾”章節(jié)（中國(guó)地理第一章為“從世界看中國(guó)”），以使教材的結(jié)構(gòu)顯得更完整合理；第三，對(duì)中國(guó)的國(guó)情進(jìn)行概括性的總結(jié)，有利于從地理的視角認(rèn)識(shí)祖國(guó)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心、民族自豪感和憂患意識(shí),體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)教材內(nèi)容、課標(biāo)要求，將教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能目標(biāo)】1．知道我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家。2．運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就，以及發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。3．知道我國(guó)要做負(fù)責(zé)任的大國(guó)?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】本堂課遵循“怎樣的中國(guó)、在世界中做什么的學(xué)習(xí)思路”，通過(guò)參與國(guó)際中學(xué)生論壇的情境模擬，首先“介紹自己的祖國(guó)──中國(guó)”，說(shuō)出我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，地域遼闊、人口眾多；接著運(yùn)用圖文資料，舉例說(shuō)出中國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就；然后運(yùn)用文字資料，說(shuō)出我國(guó)發(fā)展中面臨的主要挑戰(zhàn)；在論壇的最后共議“今日世界之特點(diǎn)”，以及中國(guó)和世界的關(guān)聯(lián)，理解中國(guó)要在世界中做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。將教與學(xué)的內(nèi)容通過(guò)順次開展的體驗(yàn)式、生成性、多樣化的成塊活動(dòng)來(lái)實(shí)施和完成，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與中體驗(yàn)、探索、求知、收獲?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開放以來(lái)的發(fā)展成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和民族責(zé)任感。激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。3．了解全球的變化趨勢(shì)和面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。4．關(guān)注中國(guó)在全球化進(jìn)程中的發(fā)展情況，懂得國(guó)際合作的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就，發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關(guān)系。【教學(xué)難點(diǎn)】理解中國(guó)要在世界中做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。3、四季的形成課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備多媒體展示臺(tái)、圖片等。教學(xué)方法教學(xué)方法小組活動(dòng)法、讀圖觀察法、聯(lián)系對(duì)比法等。課時(shí)安排課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】師：（出示圖片）一起來(lái)看，圖片所示的藍(lán)色星球是哪個(gè)星球？生：地球。[來(lái)源:Z.xx.k.Com]師：我們生存的世界。紅色范圍勾勒出了哪個(gè)國(guó)家？生：中國(guó)。師：我們的祖國(guó)，今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第十章中國(guó)在世界中。教師提問(wèn)：當(dāng)提到中國(guó)兩個(gè)字的時(shí)候，你們想到的是什么？學(xué)生：積極發(fā)言教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，本章題目叫做“中國(guó)在世界中”，那么我們的祖國(guó)是一個(gè)怎樣的國(guó)家，在世界中做什么呢？本課我們沿著這樣兩個(gè)問(wèn)題開展學(xué)習(xí)。板書：第十章中國(guó)在世界中[來(lái)源:.Com]【講授新課】一、怎樣的中國(guó)？（一）知道我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家學(xué)生活動(dòng)──國(guó)際中學(xué)生論壇“談?wù)勎业淖鎳?guó)”環(huán)節(jié)一：“談?wù)勎业淖鎳?guó)”。繼續(xù)組織引導(dǎo)學(xué)生模擬開展國(guó)際中學(xué)生論壇活動(dòng)教師詢問(wèn)學(xué)生，“如果你代表中國(guó)參加“國(guó)際中學(xué)生論壇”，你會(huì)如何介紹咱們的祖國(guó)”，師生互動(dòng)交流，說(shuō)出我國(guó)的基本國(guó)情。我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，地域遼闊、人口眾多。運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就環(huán)節(jié)二：教師繼續(xù)組織引導(dǎo)學(xué)生模擬開展國(guó)際中學(xué)生論壇活動(dòng)，第二個(gè)議題“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就”。生生互議、師生互動(dòng)交流，舉例說(shuō)出我國(guó)在世界較有影響力的大成就。本項(xiàng)活動(dòng)可在課前讓學(xué)生做相應(yīng)的準(zhǔn)備，收集關(guān)于“我國(guó)舉世矚目發(fā)展成就”的圖文資料，在課堂上以圖片文件夾的形式進(jìn)行展示，或者學(xué)生自制幻燈片，在課堂上進(jìn)行展示。教師：及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并利用多媒體展示：第一個(gè)五年計(jì)劃、1978年改革開放以后、進(jìn)入21世紀(jì)之后相關(guān)的圖片，介紹中國(guó)的成就。（板書）第一個(gè)五年計(jì)劃1978年，改革開放以后進(jìn)入21世紀(jì)以后板書：第一個(gè)五年計(jì)劃1978年，改革開放以后進(jìn)入21世紀(jì)以后三個(gè)重要時(shí)段：（三）運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]環(huán)節(jié)三：第三個(gè)議題“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)發(fā)展中面臨的主要挑戰(zhàn)”。生生互議、師生互動(dòng)交流，運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)在發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。本項(xiàng)活動(dòng)由教師提供教科書材料，讓學(xué)生歸納整理，在課上進(jìn)行交流。教師：呈現(xiàn)文字材料、展示圖片（教材圖10.5、10.6以及教材101頁(yè)文字），講述“人地關(guān)系不夠和諧”“區(qū)域發(fā)展不平衡”的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)人地關(guān)系不和諧、區(qū)域發(fā)展如何不平衡。而對(duì)于“海洋權(quán)利面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)海洋權(quán)利面臨怎樣的挑戰(zhàn)。板書：與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離①人地關(guān)系不和諧②①人地關(guān)系不和諧②區(qū)域發(fā)展不平衡③海洋權(quán)利面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關(guān)系學(xué)生：小組討論，教師巡堂指導(dǎo)，指明學(xué)生發(fā)言。教師小結(jié)：針對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行小結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生受到正確資源觀、人地觀教育。(四）小結(jié)概括我國(guó)是一個(gè)“發(fā)展中的大國(guó)”

二、發(fā)展中的大中國(guó)在世界中做什么？講述：雖然面臨著非常多的挑戰(zhàn)，我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)際地位不斷上升，已經(jīng)成為有全球影響力的大國(guó)，我國(guó)在各個(gè)方面都展示著作為一個(gè)大國(guó)對(duì)全球事務(wù)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我國(guó)是一個(gè)責(zé)任大國(guó)。展示：圖片、文字資料說(shuō)明中國(guó)在聯(lián)合國(guó)、維和部隊(duì)、中非合作論壇、國(guó)際救援等國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的重要作用。板書：對(duì)世界的貢獻(xiàn)：用世界不到10%的耕地養(yǎng)活世界20%的人口積極參與國(guó)際事務(wù)，做責(zé)任大國(guó)：積極承擔(dān)維護(hù)國(guó)際秩序的責(zé)任；積極承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任；等等。小結(jié)：中國(guó)在今日之世界中就應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)世界和平，與他國(guó)密切合作，共同謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，我們應(yīng)當(dāng)在世界中做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。【練習(xí)鞏固】1.關(guān)于我國(guó)基本國(guó)情的敘述正確的是（

）A.國(guó)土遼闊，區(qū)域差異大

B.自然環(huán)境多種多樣，各種資源分布比較均勻C.人口眾多，人均資源充足

D.氣候復(fù)雜多樣，自然災(zāi)害較少2.要實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，需要做到（

）A.充分利用有利的地理?xiàng)l件，對(duì)不利的地理?xiàng)l件不作考慮B.加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，互惠互利C.堅(jiān)持以促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo)，不考慮生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

D.嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)，提高人均國(guó)民生產(chǎn)總值3.我國(guó)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，第一位的任務(wù)是（

）A.提高糧食總產(chǎn)量

B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

C.發(fā)展

D.提高工業(yè)產(chǎn)品的4.9月22日是“世界無(wú)車日”，許多城市開展豐富多彩的“無(wú)車日”活動(dòng)，目的是（）A.反對(duì)擁有私家車，拒絕汽車B.以自行車或步行的方式替代所有的機(jī)動(dòng)車輛C.節(jié)省能源，徹底改變我國(guó)目前能源短缺的狀況D.選擇更節(jié)約的方式生存和發(fā)展，從而提高