桂美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《攝影取景》說(shuō)課稿_第1頁(yè)
桂美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《攝影取景》說(shuō)課稿_第2頁(yè)
桂美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《攝影取景》說(shuō)課稿_第3頁(yè)
桂美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《攝影取景》說(shuō)課稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

桂美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《攝影取景》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1.教材內(nèi)容簡(jiǎn)介《攝影取景》是桂美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的一本教材,主要介紹了攝影取景的基本知識(shí)和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)本教材,學(xué)生可以了解攝影的定義、構(gòu)圖和視角選擇,掌握攝影取景的基本原則,并通過(guò)實(shí)踐提高自己的攝影技巧。2.教材目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)《攝影取景》,學(xué)生將能夠:理解攝影的概念和基本原理;掌握攝影構(gòu)圖的基本規(guī)律和技巧;了解不同視角對(duì)照片效果的影響;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,提高攝影技巧。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解攝影的定義和基本原理;理解構(gòu)圖在攝影中的作用和重要性;掌握攝影取景的基本原則和技巧;熟悉不同視角對(duì)照片效果的影響。2.能力目標(biāo)能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行攝影取景;能夠從不同的角度和視角出發(fā),拍攝出具有藝術(shù)感的照片。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察力和審美能力;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知和欣賞能力;激發(fā)學(xué)生對(duì)攝影創(chuàng)作的興趣。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)攝影的定義和基本原理;攝影構(gòu)圖的基本規(guī)律和技巧;不同視角對(duì)照片效果的影響。2.教學(xué)難點(diǎn)如何通過(guò)攝影構(gòu)圖表達(dá)主題和情感;如何選擇合適的視角來(lái)呈現(xiàn)照片的效果。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1.根據(jù)課時(shí)安排,介紹教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《攝影取景》這一單元的內(nèi)容。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),你們將了解攝影的基本原理和構(gòu)圖技巧,可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行攝影創(chuàng)作,提高自己的攝影水平。2.導(dǎo)入新知識(shí)讓學(xué)生觀看一段簡(jiǎn)短的攝影作品或者展示一些精美的照片,引發(fā)學(xué)生對(duì)攝影的興趣,并提問(wèn)學(xué)生對(duì)照片的第一印象和感受,引導(dǎo)學(xué)生思考攝影的意義和重要性。3.教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)與講解(1)攝影的定義和基本原理解釋攝影的定義:攝影是一種用相機(jī)記錄光線影像的藝術(shù)創(chuàng)作方式。講解攝影的基本原理:攝影是通過(guò)光線的折射和照射,將影像記錄在感光材料上,再用化學(xué)處理,最終得到照片。引導(dǎo)學(xué)生思考:為什么說(shuō)攝影是記錄光線影像的藝術(shù)創(chuàng)作方式?(2)構(gòu)圖的基本規(guī)律和技巧解釋構(gòu)圖的概念:構(gòu)圖是指在拍攝照片時(shí),對(duì)畫面中的元素進(jìn)行布局和安排的過(guò)程。講解構(gòu)圖的基本規(guī)律和技巧:包括黃金分割、對(duì)稱構(gòu)圖、透視構(gòu)圖等。分析并展示一些精美照片,引導(dǎo)學(xué)生觀察照片的構(gòu)圖,并讓學(xué)生理解構(gòu)圖在攝影創(chuàng)作中的重要性。(3)視角對(duì)照片效果的影響解釋視角的概念:視角是指拍攝者站立的位置和拍攝的角度。引導(dǎo)學(xué)生觀察不同角度和視角拍攝的照片,并引導(dǎo)學(xué)生思考不同視角對(duì)照片效果的影響。4.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)小組選擇一個(gè)主題,自行拍攝一組照片,并注意運(yùn)用所學(xué)的構(gòu)圖規(guī)律和技巧。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的視角和角度進(jìn)行拍攝,并在拍攝過(guò)程中互相交流和反饋。5.展示和分享每個(gè)小組展示他們拍攝的照片,并分享拍攝的心得、體會(huì)以及對(duì)構(gòu)圖和視角的思考。鼓勵(lì)學(xué)生積極互動(dòng)和提出問(wèn)題,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。五、說(shuō)教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對(duì)攝影取景有了更深入的了解,并掌握了攝影構(gòu)圖的基本規(guī)律和技巧。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),提高了自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論