關(guān)于技能大賽總結(jié)心得體會十篇_第1頁
關(guān)于技能大賽總結(jié)心得體會十篇_第2頁
關(guān)于技能大賽總結(jié)心得體會十篇_第3頁
關(guān)于技能大賽總結(jié)心得體會十篇_第4頁
關(guān)于技能大賽總結(jié)心得體會十篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于技能大賽總結(jié)心得體會十篇章篇:技感悟5總:文0精選5篇:20文篇:得文總:參加技能大賽,能充分的展現(xiàn)自我,在比賽的過程中認知自我及對集體大家庭的認同感。技能大賽總結(jié)心得體會有哪些?下面就是小。會()此次的會計技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學習到對手的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學習中,會因為。歐洲著名數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān),這句話能夠理解為“因為我們不斷的學習,不斷的豐富自我的知識系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會,能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學到了很多在課本上學不到的東西,真正體會到僅有真心付出,才會有豐碩的果實,僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,。這次的比賽對我們的成長有很大幫忙,每一次的比賽,都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。透過這次比賽,我們堅信能夠出色完成學習任務(wù),提高自身潛力和加強專業(yè)知識,充實自我,讓自我更上一層樓,能夠為學院、社會、量!我們對自我有信心,我們對財金系有信心,我們對廣州工商職業(yè)心!會()技能大賽經(jīng)過市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程,都歷歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)。。為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進行了市級預選賽,我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案,認真研究每位選手,根據(jù)他們的特點制定了訓練方案,在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下,。緊之后,應(yīng)對即將來臨的省賽,我領(lǐng)會領(lǐng)導的精神,服從領(lǐng)導的安排,克服重重困難,給自我制定目標和要求,疏導學生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓的細節(jié),利用能夠用的一切時間,采取多種訓練方式對每位學生分情景進行指導,不放過任何一個能夠提升綜合成績的機會,也所以,同學們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同。悟1、領(lǐng)導的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導深度的分析和高標準的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。其次,在訓練期間,領(lǐng)導對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請專家進行指導,不論是參賽選手還是指。2、齊心協(xié)力發(fā)揚團隊精神是今后倡導的方向。技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察,更是對學校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚團隊精神才能取得更好的成績,在此,我感激對于本次比賽給于進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、們!3、走出去引進來,不斷學習,不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過走出去引進來,學到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠的期望學校。4、制定學校自身的大賽計劃,立足高遠,早作籌備,為今后大賽及學校專業(yè)建設(shè)水平的進一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進學校招。會()為了充分展示學生的才華與技能,增強團隊的凝聚力,豐富學生在23年10月31日房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽項目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件、d使用、即興演講。在系領(lǐng)導的關(guān)心與支持下,在實驗設(shè)備維護創(chuàng)新協(xié)會:備1、在活動之前,實驗設(shè)備維護創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽如d管。2、學校領(lǐng)導的重視,教師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導為培訓帶給了投影儀及培訓場地,同時專業(yè)教師在技術(shù)方。心自活動宣布開始,各部就用心激勵學生參加,而學生也自發(fā)地組。味比賽伊始,刑德山主任作了重要講話,他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后,首先進行的是筆試題的解答,四名參賽人員沉著冷靜。其次進行的是工程制圖,參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服,時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是d操作與管道連接,參賽人員對辦公軟件d都大為驚嘆,d的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù);最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮,四位同學的演講深深打動了在場的每一位教師與學生,掌聲久久不息。比賽結(jié)束后;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評,鼓勵同學們勤于。向1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修,但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題,影響了比賽的進度與效果。在以后的比賽。2、場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自我的分工。。處豐富了學生的學校文化生活,展現(xiàn)了學生的風采,極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力,同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現(xiàn)自我的平臺,激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣,受到了教師和同。會()去年十月底的市級技能大賽,我被學校指派為藝術(shù)插花項目的指導教師,這是我第一次有幸參加技能大賽教師組,也是我第一次接觸藝術(shù)插花這個項目。我和我的學生一樣對此只是停留在聽說過“藝術(shù)插花”這個層面,可是我和我的學生一樣進取應(yīng)對挑戰(zhàn)。在參加市級技能大賽和省級技能大賽后,我們對藝術(shù)插花項目有了更深的了解,。6年3,我校四名學生參加了這次大賽的藝術(shù)插花項目,并取得了較好的成績,付童同學取得了該賽項一等獎,李亞萍和劉媛取得了該賽項的三等獎,。經(jīng)過省、市級技能大賽的選拔,付童同學被選為陜西省藝術(shù)插花加26年5大。緊張的技能大賽已經(jīng)結(jié)束,過程艱辛,有得有失,感受頗深。在全國職業(yè)院校技能大賽中,我們省沒有取得名次,可是經(jīng)過這次比賽,也讓我們增長了見識,看到了自我的不足,為我們以后的教學供給了依據(jù),也使我們有了奮斗的目標。現(xiàn)將參加全國職業(yè)院校技能大賽的:一、我作為指導教師,因為剛接手時間不長,所以對全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目比賽資料不熟悉,直到大賽前一周才準確明。二、我雖然接手了藝術(shù)插花項目的輔導工作,可是我畢竟不是學習這個專業(yè)的,對這個項目熟悉程度有限,所以在輔導時多注意理論知識的輔導,但實際練習的機會很少。所以學校安排付童在外面的花店練習,而我由于還有課程要帶,所以學生在實習的過程中我沒有參。三、由于技能大賽是在江蘇省舉辦,距離較遠,時間緊,我們的道具準備的有些倉促,上頭有些瑕疵。到了江蘇省技能大賽場地,我們才準備學生要用的背景樹。臨到比賽即將開始,我們才剛剛準備好一切。四、比賽當中,付童同學臨場不亂,有序地勘察地點,鎮(zhèn)定自如地在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品。可是之后我們所以帶隊教師觀摩現(xiàn)場時,發(fā)現(xiàn)整個賽場作品都十分不錯,異常是南方地區(qū),創(chuàng)意插花中沒有使用花泥,整個作品用的是排釘,每個作品或清雅、或大氣、或富有創(chuàng)意。付童同學的作品也很不錯,可是創(chuàng)意插花的插花效果沒有凸足1上沒有覆蓋任何東西,顯得整個作品有些頭重腳輕。2、背景板上有打的孔和螺絲,在作品設(shè)計上沒研究到整體效果。3、由于路途遙遠,花是提前一天就送到了,加上比賽當天下雨,所以有的花束不是很新鮮,有的花蔫了。4、在比賽前沒有充分練習,所以在比賽當天插花過程中。:一、提議學校應(yīng)當對藝術(shù)插花和果蔬嫁接項目有專項資金,并且給教師和學生供給長期練習插花項目的場所,才能真正提高教師和學。二、集訓安排要充實可行,并且對學生的作品要督促學生勤加練習,并要走進跟上。這次技能大賽又一次告訴我們,僅憑學生個人實。三、強化自我這方面的知識。期望有機會多參加這方面的培訓學。總之,這次全國技能大賽藝術(shù)插花項目中雖然我們沒有取得任何獎項,可是經(jīng)過這次大賽,使我對藝術(shù)插花有了進一步地了解,明白了我們和其他學校的差異,也找到了以后要努力的方向。這次大賽對我們來說是鞭策,鞭策我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,繼續(xù)奮進。經(jīng)過技能大賽我們學習了,見識了,鍛煉了,有經(jīng)驗了,相信經(jīng)過我們不斷的努績!會()會為了進一步深化職業(yè)教育教學改革,用心推進校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式,促進“普通教育有高考,職業(yè)教育有大賽”良好局面的構(gòu)成,省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于23年承辦了機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計C)有0,11。我校為承辦此項比賽,做出了精心的準備和周密的安排,為參賽代表隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍,帶給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),取得了較好的效。。我省透過每年舉辦的技能大賽,進一步激發(fā)了學生專業(yè)技能學習的興趣,提高了學生綜合素質(zhì),以賽促學,以賽促教,以賽促改,營造學生學技能、比潛力的良好氛圍,從而全面提高學生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平,培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅僅用心組織我校師生進行培訓,并且申報賽點、參與比賽。我校賽點得到省教育廳批準后,校領(lǐng)導就組織了教務(wù)部、機電工程系、信息工程系、學工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門,召開了籌備比賽的聯(lián)席會議,比較賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門做。。本次比賽,我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機技能兩個大類中的三個項目(機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè))術(shù)省、11學生報名參加比賽,具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的,在評判的過程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨,體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中,用心為參賽隊聯(lián)系賓館,解決食宿問題。并且在學校網(wǎng)站上設(shè)了“技能大賽專題報道”欄目,為各代表隊帶給了詳細的報到指南。在比賽過程中,為領(lǐng)隊教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問題,帶給了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),受到了各代表隊的廣。。有65來自的有教師”稱號,我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。透過本屆大賽的舉辦,進一步促進了職業(yè)學校教育教學水平的不斷提高,推進了“理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學改革,加快了雙師型隊伍建設(shè),營造學校育人文化。同時,透過技能大賽,還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變,由部分學生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變,使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷,構(gòu)成良好的學校學習氛圍,為。會()技能競賽決賽,經(jīng)過全體參賽人員_天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項任務(wù),到達了預期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗,也是對第__屆競賽成果的鞏固和提高。經(jīng)過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動,促進了__學習知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的進取性,使__學有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了__掌握知識、技能的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了__隊伍的精神風貌,為建設(shè)一只高素質(zhì)的_職工隊伍,奠定了良好的基矗下頭我對_崗位。_景_有n、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中,組織工作細致周到,參賽選手精神飽滿,進取投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法,認真負責;競賽安排緊湊,井。各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的,嚴格遵守賽場規(guī)則,進取支持和配合競賽組委會的各項工作,保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,為保證競賽的質(zhì)量和水平,付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合,并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點,多次在一齊研究討論,從不一樣類型不一樣項目中比較精選,提前2個月編寫了《__標準》,為各單位開展競賽培訓工作供給了統(tǒng)一標準;理論命題人員為了提高命題質(zhì)量,到達保密要求,在較短的時間內(nèi),加班加點,如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后,都認真對項目的評判進行認真總結(jié)和分析,為后面的比賽做好充分的準備。_領(lǐng)隊、教練,他們?yōu)殛爢T們供給了良好的后勤保障,心;不辭辛苦,認真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進行分析研究,提出了正確的提議;賽場工作人員認真負責,為競賽的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望,奮力拼搏,展現(xiàn)出了自我最好成績和最佳形激!本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認真激烈地有nn獲nn佳獎前0名競前0前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“。次中總績?yōu)開分其最為_分;個人全能成績平均為__分,其中最高為__分;個人技能成績平均為__分,其中最高為__分;筆試成績平均分數(shù)為__分,其中最高為__分;競答_。果(一署(二采(三。高技能競賽活動的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認識不清,領(lǐng)導不夠重視,不是以此來促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個別__為了競賽而競賽,片面進行參賽選手的突擊培訓,沒有到達以賽促學,以賽促培的目的。三是我們__的普遍素質(zhì),與當前工作需求還存。以上就是本次對技能競賽情景的總結(jié),期望大家再接再厲,更進。會()結(jié)本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽,雖然取得了一個三等獎,但在準備比賽和比賽過程中,還是反應(yīng)出一些問題,也沉:題1題我校在模特項目有先天的劣勢,因為沒有專門的專業(yè)支持,選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的,但幾年下來,基本高0以件適宜的學生,訓練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點。這次獲獎的168CM長到刻1M,并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格,才最終拿到了名次。但明前09級和10現(xiàn)。2題模特訓練很枯燥,連續(xù)幾個小時的臺步訓練,一站就是半個小時,并且面臨在賽場需要身著比基尼應(yīng)對成百的陌生人的心理壓力,很多學生,即使是身材條件很好的學生,也會放下參賽的機會,不愿意參。3基本功訓練是最重要的資料,站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊形變化是比賽的主要考察資料,是學生透過訓練能夠提高的地方。除此之外,氣質(zhì)、臨場應(yīng)變是十分重要的部分,因為模特比賽評分十分主觀,選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的,會直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學生因為大多數(shù)來自小地方,大場合見得比較少,性格較為害羞,氣場的訓練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓時,除了基本功的訓練外,我重點放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場上,故意選取在學生放學的時光在新校區(qū)食堂門口進行訓練,引來。驗1.本次比賽換了一個新的秀導,比賽的隊形安排要求更高的基本功,客觀上放大了選手們的基本功差別,許多規(guī)定動作的加入,也削。2.因為大賽評委由美院教師、模特學校校長和彩妝專家組成,各個環(huán)節(jié)中,選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個性是休閑裝環(huán)節(jié),著裝自由選取,并且是第一個環(huán)節(jié),會給評委留下重要的第一印象。3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽,相對我校選手身高較矮的。驗1.每年比賽都會請模特學校來進行現(xiàn)場彩排,并且會請模特學校校長當評委,所以很多學校賽前會送選手去模特學校集訓,彩排中秀字;2.將正在實習的學生召回參賽。這次比賽有些學校的獲獎選手就是正在實習的學生,為了比賽重新召回訓練參賽。當然這需要學校思。薦1。選手的選撥和訓練中的紀律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度,更多情;2。請專業(yè)模特教師或者將選手送到模特學校訓練。我畢竟不是專業(yè)模特教師,我的訓練方法和水平有限,無法將選手帶到更高的水平,驗;3。參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分,晚裝租賃價格高,但如果購買,選手氣質(zhì)不一樣,每年還是會涉及需要購進更適合選手的晚裝。我個人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手,然后學校撥相應(yīng)費用給服裝教研室制作適合的晚裝,然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝,今年我采用的方式是在購買,比賽使用后退貨,無需成本,可是需要承擔必須風險,因為比賽過程換裝。總體來說,中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水平不高,如果我校能有身材條件適宜的學生,透過科學的訓練和賽前準備,就應(yīng)能夠取得較好的名次,也期望學校在招生時能夠有針對性的宣傳。會()結(jié)為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學技術(shù)練技能的熱情。經(jīng)過以賽促學的方式,全面提升行業(yè)職業(yè)本事,加快推動青年服務(wù)技能人才隊伍的建設(shè),激發(fā)企業(yè)團組織的活力,提升團組織對青年職工的服務(wù)本事團好海:。為辦好這次技能大賽,團_市市委廣泛宣傳,全面發(fā)動,進取協(xié)調(diào),聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團市聯(lián)字〔2014〕9號文件部署此項工作,并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進行比賽動員工作。另外團__市市委還經(jīng)過分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進行比賽宣傳和動員,并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛__市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽,還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,這也是首次有外國選手參加此項大賽。。為充分準備好此次比賽,南山文化旅游開發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進行培訓,并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進行了內(nèi)部技能比賽,經(jīng)過單位內(nèi)部的競爭選拔,選。。為保證這次比賽的公正性,團__市市委嚴格按照競賽要求,對照評分要求進行評分并寫明扣分原因,在美發(fā)、西式烹調(diào)項目安排監(jiān)審員,保證競賽秩序公正,比賽成績公平,使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的進取意義。。_加全省決賽后,__市技工學校的教師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進行指導,并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準備,提高選手的理論水平。在全省決賽中,來自__市的選手獲得一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎,十八個優(yōu)秀獎,充分展示了_市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風采。團_市市。。此次比賽,雖然取得了必須成績,但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情景看,部分選手理論知識比較薄弱,客房服務(wù)實才0分訓基礎(chǔ)工作做得扎實,比較賽也比較重視,比賽成績連年上升。有的單位培訓工作目標不夠明確,比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強,。會()在20_年2月提升教學質(zhì)量,到達“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結(jié)合”的目的,成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎,很感激學校,教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的。此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現(xiàn)場問答三部分。比賽開始,10以后?;叵胱晕覅①惖臏蕚潆A段,那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位,對于餐飲和客房方面雖然有培訓,但實踐的機會并不多,所以起初參賽自我心里還是很有壓力的??墒俏蚁嘈湃魏蔚母冻龆际侵档玫?,只要自我盡力了,努力了,便不去計較結(jié)果,給自我信心,相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽,我學到了很多。對于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能,更考驗的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場經(jīng)理人有了應(yīng)對面直接接觸,這使我對自我的專業(yè)也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈,常識競爭日趨明顯,經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè),經(jīng)濟發(fā)達,人們的價值觀,金錢觀,人生觀發(fā)生了很大的改變,是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。所以酒店開業(yè)的越來越多。。在此次的比賽中,雖然我取得了不錯的成績??墒牵匀话l(fā)現(xiàn)自我在各個方面有所欠缺,賽事已過,當前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā),并且不斷學習新的知識來提升自身潛力,充實自我。讓自我以后能更好,旅游是一門邊緣學科。它涉及的知識面很廣很廣,所以我要學得還有很多,學海無涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學習,提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗,就應(yīng)汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓,切忌驕傲自大,爭取在目前基礎(chǔ)上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、用心實踐,要廣泛閱讀各類書籍,同時多參與社會實踐,注重學以致用,理論聯(lián)系實際;三是要充分準備、再接再厲,進行充分準備,多關(guān)注行業(yè)動態(tài),學習管理、拓。有人說"世界上最難超越的人是你自我"很多人沒跨過去,他們彷徨了,有的人做到了,他們便從平庸走向了成功,很明顯,這是一種智.我。。。行走在過程中,一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過的路,一邊成長。汪國珍!會()為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍,進一步推進技能技術(shù)人才隊伍的建設(shè)工作,逐步提高員工的理論水平和實際操作本事,到達以賽促學、以賽促產(chǎn)的目的,在“五一”勞動節(jié)來臨之際由公司工會、人力資源部、項目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論