教師工作總結(jié)交流參考范本（二篇）

第5頁共5頁教師工作?總結(jié)交流?參考范本?一年來?，本人熱?愛教育事?業(yè)，在工?作中認(rèn)真?執(zhí)行，服?從學(xué)校安?排，堅持?從小事做?起，不說?空話，不?搞形式，?認(rèn)真做好?自己的工?作。在?教學(xué)中，?本人重點?從備課、?上課、作?業(yè)三個環(huán)?節(jié)來搞好?教學(xué)工作?。所任教?班級的學(xué)?生普遍基?礎(chǔ)差，學(xué)?習(xí)習(xí)慣也?不好，教?學(xué)的組織?就比較困?難，教學(xué)?的有效性?也不好，?怎樣有效?的組織教?學(xué)，提高?教學(xué)效率?就成為我?這一年工?作的目標(biāo)?。在備課?中和備課?組一起努?力，研究?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)方?式，上好?每一堂課?，特別是?課堂反饋?環(huán)節(jié)，每?個習(xí)題我?都認(rèn)真的?選擇，照?顧到班級?不同層次?的學(xué)生，?讓每個學(xué)?生都能有?所收獲。?在工作?中，堅持?學(xué)習(xí)，通?過對教學(xué)?中發(fā)現(xiàn)的?問題進(jìn)行?研究，提?高自己的?教學(xué)針對?性和有效?性，例如?如何讓學(xué)?生自主的?開展實驗?研究，探?究性教學(xué)?中存在的?誤區(qū)和對?策，物理?校本教材?《生活中?的物理》?的編寫等?。在教學(xué)?中不斷地?研究和反?思，通過?研究和學(xué)?習(xí)提高自?己的教育?教學(xué)水平?，適應(yīng)現(xiàn)?代的教育?形式和社?會要求。?在自己?分管的工?作中，本?人首先是?服從學(xué)校?的安排，?將學(xué)生安?全放到首?位，堅持?和學(xué)生溝?通，家長?溝通，與?班主任溝?通，及時?了解學(xué)生?的實際困?難，幫助?學(xué)生。從?管理的角?度加強制?度建設(shè)，?對學(xué)生的?請假制度?、衛(wèi)生環(huán)?境的檢查?，學(xué)生的?常規(guī)檢查?等多方面?制度化，?工作常規(guī)?化。由?于住宿生?的工作事?無大小巨?細(xì)，事情?涉及到方?方面面，?工作中有?許多不為?人知的困?難。對學(xué)?生的請假?制度、衛(wèi)?生環(huán)境的?檢查，學(xué)?生的常規(guī)?檢查等多?方面制度?化，工作?常規(guī)化。?由于住宿?生的工作?事無大小?巨細(xì)，事?情涉及到?方方面面?，工作中?有許多不?為人知的?困難。做?好每天的?常規(guī)工作?是我的一?貫要求。?大到學(xué)?生的行為?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣教?育，人生?理想教育?。小到每?天晚上的?學(xué)生檢查?，每天都?做同樣的?事。沒有?驚天動地?的所謂大?事，只有?每天學(xué)生?的檢查管?理。沒有?在眾人面?前的表態(tài)?和嘩寵，?只有每天?從早到晚?的實實在?在的工作?。沒有大?會上的全?面布臵工?作，只有?晚上住宿?生的小會?和交流。?沒有每周?的固定會?議議程，?只有每晚?必做的檢?查。沒有?畢業(yè)典禮?的隆重與?永恒，只?有學(xué)生走?后凌亂和?祝愿。?在這一年?的工作中?，工作有?一點成績?，很多地?方還是有?值得思考?的地方，?在工作中?如何讓教?育教學(xué)能?夠適應(yīng)時?代的要求?，在群眾?中更好的?帶好頭，?還是有很?多可以做?的。教?師工作總?結(jié)交流參?考范本（?二）新?的一年又?到了。一?年忙到頭?，那我們?付出的是?什么，收?獲的又是?什么呢那?這一個“?豐收年”?我們又收?獲了些什?么還是仔?細(xì)地回顧?這一年來?的點點滴?滴吧!?一、政治?思想方面?本人遵?守園內(nèi)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)?同事，班?級工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?服從分配?，用愛心?愛護(hù)每一?位孩子。?二、保?教工作?(一)抓?好教育教?學(xué)工作積?極配合教?研組長并?實施園本?教學(xué)活動?，認(rèn)真組?織好半日?活動。以?新《綱要?》為指導(dǎo)?，設(shè)計貼?近幼兒的?生活和年?齡特征的?活動，選?擇幼兒感?興趣的事?物和問題?，重視教?學(xué)內(nèi)容的?趣味性，?增加幼兒?的實踐操?作活動，?在活動中?，能恰當(dāng)?地選擇和?使用教具?，以游戲?為基本活?動，使幼?兒由被動?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化?為主動學(xué)?習(xí)。在教?學(xué)中，我?還不斷地?對自己的?教育實踐?進(jìn)行反思?，找出問?題的癥結(jié)?，改進(jìn)教?育的方式?、策略等?，收到了?一定的效?果。(?二)全身?心地投入?，積極配?合園領(lǐng)導(dǎo)?的分工安?排__?__月份?，學(xué)校又?組織了一?次以班級?為單位的?教玩具制?作比賽，?雖然沒拿?到好的名?次，但我?會在今后?的教學(xué)中?努力做好?各種教玩?具，上好?每一節(jié)課?。__?__月份?，為了迎?接新年的?到來，我?班準(zhǔn)備了?一個“小?袋鼠摘果?子”的親?子游戲活?動，到了?這天，孩?子們看到?自己的爸?爸媽媽也?來和他們?一起玩游?戲，別提?有多高興?啊，要是?這樣的活?動多有幾?次那該有?多好，我?也希望學(xué)?校能多提?供這樣的?機(jī)會，讓?家長們也?積極的參?與到其中?來，這樣?能增進(jìn)孩?子和父母?間的親情?。(三?)配合保?育老師的?工作在?保育方面?，與配班?老師合作?，保證教?室、午睡?室等整潔?、衛(wèi)生，?搞好幼兒?毛巾、水?杯的清洗?及消毒，?要求幼兒?餐前便后?洗手，并?以主題活?動等多種?形式，培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，愛?護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生，不亂?吐亂扔，?用我的愛?心、耐心?照料著孩?子們的日?常生活。?三、鉆?研業(yè)務(wù)，?悉心育人?作為一?名幼兒教?師不僅要?有一顆愛?孩子的心?，還要有?扎實的業(yè)?務(wù)水平和?能力。為?了提高自?身素質(zhì)，?我不斷給?自己充電?。四、?家園工作?家園聯(lián)?系是保證?我們經(jīng)常?與家長保?持聯(lián)系，?了解幼兒?在家情況?，我們通?過晨間接?待時的談?話，及放?學(xué)時家長?接孩子的?時候與家?長交流孩?子在園的?學(xué)習(xí)生活?情況，反?饋孩子在?家的情況?，使我們?與家長之?間的相互?溝通，共?同促進(jìn)孩?子的成長?。五、?共同學(xué)習(xí)?，努力進(jìn)?步通過?一年的努?力，我很?幸運學(xué)到?了不少東?西，業(yè)務(wù)?上班也有?所提高，?但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。?回顧這過?去的一學(xué)?年的工作?，歲月記?載了我們?工作中辛?勤的汗水?，記載了?操場上那?與孩子為?伴的歡笑?，新的一?年的鐘聲?也即將敲?響，在這?學(xué)年里，?我們班的?幾位老師?團(tuán)結(jié)一心?，努力工?作，始終?以“尊重?幼兒，一?切為了孩?子”的教?育宗旨為?指導(dǎo)思想?，開展教?育教學(xué)工?作，積極?參加各項?學(xué)習(xí)，提?高思想覺?悟，提高?工作責(zé)任?心、服務(wù)?質(zhì)量。遵?守園里各?項規(guī)章制?度，團(tuán)結(jié)?同志，虛?心好學(xué)，?在各自工?作崗位上?互相學(xué)習(xí)?配合，使?我們的工?作沒有出?現(xiàn)任何非?責(zé)任事故?和責(zé)任事?故，我們?感到非常?欣慰，能?取得這樣?的成績跟?