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五年級下冊第四單元分數(shù)的產生和意義馬楠中原區(qū)汝河新區(qū)小學五年級下冊第四單元分數(shù)的產生和意義馬楠中原區(qū)汝河新區(qū)小學把桌上的東西平均分給兩個同學。每人平均分到

____

塊，____包。1212我能分到。12把桌上的東西平均分給兩個同學。每人平均分到____塊剩下的不足怎么記?剩下的不足在進行分物、測量或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用分數(shù)表示。1÷3＝13在進行分物、測量或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果《分數(shù)的產生和意義》名師教學ppt課件每根是這把香蕉的。14每份是這盤面包的。141414每根是這把香蕉的。1每份是這盤面包的。111一個物體一些物體一個計量單位一個物體一些物體一個計量單位

一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體。一個整體可以用自然數(shù)1表示，通常叫做單位“1”。一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整《分數(shù)的產生和意義》名師教學ppt課件《分數(shù)的產生和意義》名師教學ppt課件

把單位“1”平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。把單位“1”平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用

像這樣，把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。像這樣，把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫用分數(shù)表示下面各圖中涂色的部分。

3459352412用分數(shù)表示下面各圖中涂色的部分。35321每個茶杯是這套茶杯的。()()每塊月餅是這盒月餅的。()()1813每個茶杯是這套()每塊月餅是這盒()11每袋粽子是這些粽子的。()(

)每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。()(

)1416每袋粽子是這些粽子的。()每種顏色的跳棋23

涂上紅色，其余的涂上你喜歡的顏色。13(

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涂上綠色，其余的涂上你喜歡的顏色。12()(

)122涂上紅色，其余的涂上你喜歡的顏更多互動練習見“課堂訓練”下的隨堂小測、達標檢測等，助您大數(shù)據(jù)分析！更多

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