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歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們進(jìn)入課堂!歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們進(jìn)入課堂!小說(shuō)閱讀鑒賞人物形象小說(shuō)閱讀鑒賞人物形象

1能“讀小說(shuō)”不能“懂小說(shuō)”。2題目依舊,不知對(duì)不對(duì)。3單憑運(yùn)氣,湊滿字?jǐn)?shù)。

同學(xué)們做小說(shuō)閱讀時(shí)有會(huì)遇到什么困難?1能“讀小說(shuō)”不能“懂小說(shuō)”。同學(xué)們做小說(shuō)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小說(shuō)人物形象的分析方法

提高小說(shuō)閱讀能力及應(yīng)考能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小說(shuō)人物形象的分析方法提高小說(shuō)閱讀能力及應(yīng)考能中考考點(diǎn)了解“人物形象分析、鑒賞”中考考點(diǎn):1、掌握人物描寫的方法。2、結(jié)合描寫概括人物思想性格。3、結(jié)合人物理解作品主題、了解創(chuàng)作意圖。4、對(duì)人物及作品有自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)感悟。中考考點(diǎn)了解“人物形象分析、鑒賞”中考考點(diǎn):鑒賞人物形象一、外貌描寫他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。

鑒賞人物形象一、外貌描寫他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾人物形象分析方法第一步:抓住描寫方法(外貌,語(yǔ)言,動(dòng)作,神態(tài),心理)第二步:尋找“異常”表現(xiàn)/特點(diǎn)第三步:分析原因第四步:得出結(jié)論(他是個(gè)怎樣的人)人物形象分析方法

【第一步】抓住描寫【第二步】尋找“異?!薄镜谌健糠治鲈颍槭裁??)【第四步】得出結(jié)論主要運(yùn)用了外貌描寫的方法來(lái)刻畫人物。①青白臉色②時(shí)常有傷痕③亂蓬蓬的花白胡子④穿長(zhǎng)衫⑤又臟又破①青白臉色吃不好,營(yíng)養(yǎng)不良生活窮困②時(shí)常有傷痕時(shí)常挨打時(shí)常偷東西好吃懶做③亂蓬蓬的花白胡子沒(méi)有梳理連溫飽都解決不了顧不上打扮潦倒不堪④穿長(zhǎng)衫,卻又臟又破為了穿著體面,顯示是一種讀書人的身份,但又不是一個(gè)“真正”的讀書人自命清高孔乙己是個(gè)窮困潦倒,好吃懶做,自命清高,常遭欺凌的人?!镜谝徊健孔プ∶鑼憽镜诙健繉ふ摇爱惓!眻A規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō),慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。

——魯迅《故鄉(xiāng)》第一步:描寫方法第二步:尋找異常第三步:分析原因第四步:得出結(jié)論動(dòng)作描寫,細(xì)節(jié)描寫①“憤憤”②“絮絮”③“慢慢”④“順便”⑤“塞”①?zèng)]拿到想要的家具②利口永無(wú)休止③伺機(jī)想拿點(diǎn)什么④⑤不想被人發(fā)現(xiàn)貪小自私,尖酸刻薄

圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō),慢慢向外走,順便將我母親4、范進(jìn)因沒(méi)有盤費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭,道:“……如今癡心就想中起老爺來(lái)!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?!你不看見城里張府上那些老爺,都有萬(wàn)貫家私,一個(gè)個(gè)方面大耳?像你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四,就想天鵝屁吃!趁早收了這心,明年在我們行事里替你尋一個(gè)館(,每年尋幾兩銀子,養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)!……”

5、胡屠戶道:“我哪里還殺豬!有我這賢婿,還怕后半世靠不著怎的?我每常說(shuō),我的這個(gè)賢婿,才學(xué)又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。”三、語(yǔ)言描寫粗野鄙俗、尖酸刻薄見風(fēng)使舵、欺貧愛富、趨炎附勢(shì)4、范進(jìn)因沒(méi)有盤費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶5、胡屠戶道:京京垂下頭。他多么喜歡這個(gè)故事??!他真想念一段,哪怕是幾行字的那么一小段呢!他準(zhǔn)能念好。朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?

——節(jié)選自《心聲》第一步:描寫方法第二步:尋找異常第三步:分析原因第四步:得出結(jié)論心理描寫①“多么喜歡”②“真想念”③“幾行字一小段”④“能念好”⑤“難道”就是特別想在公開課上念這《萬(wàn)卡》這段,認(rèn)為自己可念好。執(zhí)著,倔強(qiáng)

京京垂下頭。他多么喜歡這個(gè)故事?。∷嫦肽钜欢?,哪怕是幾行字范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噎!好了!我中了!”說(shuō)著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái),又拍著手大笑道:“喧!好!我中了!”笑著,不由分說(shuō),就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來(lái),頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?!北娻従觿竦溃骸袄咸灰幕?。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌?!?/p>

——正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié)合范進(jìn)熱衷功名范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了9、時(shí)間既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船窗中,嗚嗚地響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)?!斞浮豆枢l(xiāng)》七、環(huán)境描寫通過(guò)描寫景物,渲染了沉寂、衰敗、荒涼的氣氛,襯托出“我”悲涼的心情。9、時(shí)間既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天七、環(huán)境描寫通過(guò)描寫景物人物形象分析方法第一步:抓住描寫方法(外貌,語(yǔ)言,動(dòng)作,神態(tài),心理)第二步:尋找“異常”表現(xiàn)/特點(diǎn)(關(guān)注句子中的形容詞等修飾語(yǔ),動(dòng)詞等中心詞)第三步:分析原因第四步:得出結(jié)論(他是個(gè)怎樣的人)人物形象分析方法《火車上的故事》中考精典第三篇

①晚上,我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去,八個(gè)多小時(shí)的路程,買^四人同室的軟臥票。盡管覺(jué)得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事,然而,別無(wú)其他選擇,也只好隨遇而安了。②進(jìn)入那間極為局促的車廂寢室時(shí),已有一位年過(guò)六旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣,極為得體地配以軼灰色的西式套裝衣褲;染黑了的短發(fā),一絲不茍地梳得整整齊齊;方形的細(xì)樞眼鏡,恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。③交談之下,知道她是廣州一份知性雜志的主編,幾天前專程到湛江去約稿,現(xiàn)在,大功告成,啟程回家。由于志趣相投,我們談得十分投緣。就在這時(shí),火車站的擴(kuò)音器突然響起:“請(qǐng)各位注意:軟臥的車票還有幾張,有意購(gòu)買的人趕快去買!’’婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道:“真希望這間寢室沒(méi)有人再進(jìn)來(lái),圖個(gè)清靜。”我一聽,便笑了起來(lái),因?yàn)槲倚睦镆舱D(zhuǎn)著同一個(gè)念頭。④然而,不到十分鐘,我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。她身材高大,穿了1套花格子的絨質(zhì)衣裙,惹人注目的是她的絲襪,橘紅色的,使她的兩條腿看起來(lái)好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。一進(jìn)寢室,她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼:“嗨,回廣州啊?”老編輯微微領(lǐng)首,目光停駐在她雙腿的絲襪上,眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了,而原本車廂里那一份融洽的氣氛,也修地僵了、冷了?!痘疖嚿系墓适隆分锌季涞谌偻砩?,我由廣東湛江市

⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好,然后身體斜斜地靠在臥鋪上,把手上的塑料袋打開.取出里面的多種零食.攤放在窄窄的桌面上,笑著說(shuō):“吃,你們吃,不要客氣!”霎時(shí),甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒.猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。老編輯皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她見我們沒(méi)有反應(yīng),自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會(huì)兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了。⑥火車開動(dòng)不久,查票員進(jìn)來(lái)了。依據(jù)慣例,他要求每一位乘客出示證件。我交出了國(guó)際護(hù)照,老編輯交出了身份證。然而,那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了,就是找不到證件。查票員要她說(shuō)出證件的號(hào)碼,她支支吾吾地說(shuō)不出來(lái):“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒(méi)有堅(jiān)持,便走了出去。⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好,然后身體斜斜地⑦我和老編輯交換了一下眼神,這個(gè)“來(lái)歷不明”的女人,驟然成了我們兩人心中長(zhǎng)出來(lái)的一顆瘤。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案,又想到我背包里的幾千美元,我坐立不安。過(guò)了約莫一盞茶工夫,老編輯終于憋不住了,她站起來(lái),快步走了出去。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個(gè)遲來(lái)的女人,沒(méi)帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說(shuō):“別的房間都滿了呀,換不了。不會(huì)有問(wèn)題的啦,購(gòu)買火車票時(shí),都要出示證件的,她大約是用了家眷的證件買的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再來(lái)追查,不是太遲了嗎!”老編輯生氣地說(shuō)?!安粫?huì)出事的,您就請(qǐng)放心吧!”稽查員淡定地回應(yīng)。當(dāng)時(shí),四周很靜,老編輯和稽查員的對(duì)話,每一句都清清楚楚地傳進(jìn)我們那間寢室里。我覺(jué)得很不好意思,看那婦女的表情,她競(jìng)?cè)魺o(wú)其事,好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。⑦我和老編輯交換了一下眼神,這個(gè)“來(lái)歷不明”的女人,驟然成了⑧半夜里,老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣,好不辛苦。那女人二話不說(shuō),從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器,要老編輯張開口,幫她噴/接著.又為她搓藥油,從自己的熱水瓶里倒出熱水,吸她喝。忙了老半天,終于把她安頓好,再妥妥帖帖地替她蓋好被子,才返回自己的床鋪。老編輯內(nèi)心感激,連聲道謝。睡在上鋪的我,把這一切看在眼里,既感動(dòng),又感慨,啊,有許多時(shí)候,真的不可“以貌相人”呀?、嵩缟希腥饲瞄T,通知我們起身,還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來(lái)時(shí),女人立刻對(duì)她說(shuō)道:“我昨晚聽了新聞,知道北部寒流今天南下,氣溫降得很低,大約只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人會(huì)開車來(lái)接我,就讓我送你回家吧!”老編輯漲紅了臉,愧疚地說(shuō):“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì),真是對(duì)不起!”女人微笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我從來(lái)都不在乎別人怎么看我,因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人?!雹馕译p眼濕潤(rùn),覺(jué)得自己上了人生極好的一課。⑧半夜里,老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣,好不辛苦。那女人二2、從人物描寫的角度,說(shuō)說(shuō)第⑧段劃線句子的表達(dá)效果。(3分)3、人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。請(qǐng)用一分為二的觀點(diǎn)概括評(píng)價(jià)文中的中年婦女。(4分)優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):2、從人物描寫的角度,說(shuō)說(shuō)第⑧段劃線句子的表達(dá)效果。(3分)“那女人二話不說(shuō),從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器,要老編輯張開口,幫她噴。接著,又為她搓藥油,從自己的熱水瓶里倒出熱水,給她喝。忙了老半天,終于把她安頓好,再妥妥帖帖地替她蓋好被子,才返回自己的床鋪?!?/p>

第一步:描寫方法第二步:尋找異常第三步:分析原因第四步:得出結(jié)論動(dòng)作描寫①“二話不說(shuō)”②“自己的皮包”③“幫她”④“為她”⑤“從自己的熱水瓶”⑥老半天⑦妥妥貼貼⑧一連串動(dòng)作心中想的是別人的安危,別人有困難,主動(dòng)地幫助,一直到自己完全安心樂(lè)于助人,待人熱情。從人物描寫的角度,說(shuō)說(shuō)第⑧段劃線句子的表達(dá)效果。(3分)“那女人二話不說(shuō),從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器,要老編輯張開參考答案:(3分)通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確地寫出了中年婦女照顧老編輯時(shí)體貼、忙碌的情形,體現(xiàn)了她待人熱情,樂(lè)于助人。(意思對(duì)即可)表達(dá)效果題答題模板:通過(guò)﹍﹍人物描寫手法(修辭手法),準(zhǔn)確(生動(dòng)形象)寫出了人物┄的特點(diǎn)。參考答案:(3分)通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確地寫出了中年婦女人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。請(qǐng)用一分為二的觀點(diǎn)概括評(píng)價(jià)文中的中年婦女。(4分)

第一步:回到原文,找到題目中人物描寫的內(nèi)容第二步:找到內(nèi)容中異點(diǎn),尤其是修飾語(yǔ),有特點(diǎn)的句子。第三步,分析原因第四步:結(jié)合文章情節(jié)及作者的感情傾向用關(guān)鍵詞語(yǔ)概括參考答案:優(yōu)點(diǎn):熱情善良、樂(lè)于助人、開朗大度、粗中有細(xì)缺點(diǎn):不拘小節(jié)、粗心大意,丟三落四,舉止粗俗人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。請(qǐng)用一分為二的觀點(diǎn)概括文中相關(guān)內(nèi)容:

①一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。她身材高大,穿了1套花格子的絨質(zhì)衣裙,惹人注目的是她的絲襪,橘紅色的,使她的兩條腿看起來(lái)好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。一進(jìn)寢室,她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼:“嗨,回廣州啊?”②把手上的塑料袋打開.取出里面的多種零食.攤放在窄窄的桌面上,笑著說(shuō):“吃,你們吃,不要客氣!”霎時(shí),甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒.猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。③她見我們沒(méi)有反應(yīng),自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會(huì)兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。④然而,那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了,就是找不到證件。查票員要她說(shuō)出證件的號(hào)碼,她支支吾吾地說(shuō)不出來(lái):“啊,我記不清啦!”⑤稽查員說(shuō):“別的房間都滿了呀,換不了。不會(huì)有問(wèn)題的啦,購(gòu)買火車票時(shí),都要出示證件的,她大約是用了家眷的證件買的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“文中相關(guān)內(nèi)容:

①一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)⑥我覺(jué)得很不好意思,看那婦女的表情,她競(jìng)?cè)魺o(wú)其事,好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。⑦女人立刻對(duì)她說(shuō)道:“我昨晚聽了新聞,知道北部寒流今天南下,氣溫降得很低,大約只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人會(huì)開車來(lái)接我,就讓我送你回家吧!”女人微笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我從來(lái)都不在乎別人怎么看我,因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人?!雹嗬暇庉嫷哪樕y看了。老編輯終于憋不住了,她站起來(lái),快步走了出去。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個(gè)遲來(lái)的女人,沒(méi)帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”老編輯漲紅了臉,愧疚地說(shuō):“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì),真是對(duì)不起!”⑥我覺(jué)得很不好意思,看那婦女的表情,她競(jìng)?cè)魺o(wú)其事,好像外面談閱讀《山果》精典101頁(yè),第五篇閱讀

1、簡(jiǎn)要概括小姑娘的形象特點(diǎn)。2、請(qǐng)對(duì)文中的畫線句子進(jìn)行賞析3、找出文中一處景物描寫并分析其作用。閱讀《山果》精典101頁(yè),第五篇閱讀1、簡(jiǎn)1、小姑娘是一個(gè)瘦弱、窮苦、俊俏的孩子,她對(duì)生活充滿自信和樂(lè)觀,懂事孝順,懂得感恩。

2、畫線句是對(duì)農(nóng)民工動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,這些描寫表現(xiàn)出農(nóng)民工善良淳樸的性格特點(diǎn),傳達(dá)出人與人之間的純真情感。(3分)“車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏爾而過(guò),消隱在茫茫

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