北師大版選修6歷史《絢麗多姿的平遙古城》教案及教學(xué)反思VIP

北師大版選修6歷史《絢麗多姿的平遙古城》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景課程名稱：選修6歷史課時數(shù)：共2課時授課對象：高中學(xué)生授課內(nèi)容：平遙古城教學(xué)目標(biāo)：了解平遙古城的歷史、文化、地理環(huán)境及其特色教學(xué)方法：導(dǎo)入、課堂講授、小組討論、展示、評價、讓學(xué)生自主探究教學(xué)資源：電子課件、平面地圖、平遙古城實(shí)景圖片教學(xué)時長：約120分鐘二、教學(xué)內(nèi)容2.1教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)內(nèi)容授課時間導(dǎo)入10分鐘平遙古城基本介紹25分鐘平遙古城的歷史20分鐘平遙古城的文化20分鐘平遙古城的地理環(huán)境15分鐘學(xué)生自主探究平遙古城的特色20分鐘小組討論10分鐘2.2教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要集中在以下幾個方面：平遙古城的歷史背景平遙古城的文化平遙古城的地理環(huán)境平遙古城的特色三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入（10分鐘）老師在開課前播放一段視頻，讓學(xué)生了解到平遙古城是一個擁有3000年歷史的古城。同時詢問學(xué)生對于平遙古城有沒有了解過。3.2平遙古城基本介紹（25分鐘）老師通過電子課件，向?qū)W生展示平遙古城的基本結(jié)構(gòu)、布局、各種建筑物和著名景點(diǎn)的位置分布，讓學(xué)生對于平遙古城的全貌有個整體的認(rèn)識。3.3平遙古城的歷史（20分鐘）老師向?qū)W生闡述平遙古城的歷史，包括平遙古城的起源、發(fā)展和興盛的原因，以及在歷史上所扮演的角色，從中感受到我國悠久的文化歷史。3.4平遙古城的文化（20分鐘）在此環(huán)節(jié)，老師介紹了平遙古城的文化，包括平遙古城的戲曲、織錦、木雕藝術(shù)等非凡文化成果，讓學(xué)生了解文化是民族傳統(tǒng)的重要組成部分。3.5平遙古城的地理環(huán)境（15分鐘）老師重點(diǎn)講解了平遙古城的地理環(huán)境，包括自然條件對平遙古城的影響、地形地貌、氣候、土地肥沃度等方面，讓學(xué)生建立起平遙古城與環(huán)境的相關(guān)性。3.6學(xué)生自主探究平遙古城的特色（20分鐘）在此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自由探究，自選擇一個方面，如平遙古城的名勝古跡、典故等，做深入的調(diào)查和研究。同時，鼓勵學(xué)生將相關(guān)內(nèi)容發(fā)揮至最大深度。3.7小組討論（10分鐘）讓學(xué)生就抽象思維、文化價值、藝術(shù)審美、時代背景等方面進(jìn)行針對性的討論，讓學(xué)生們在組內(nèi)互相交流、探討完善課程性質(zhì)、內(nèi)涵及相關(guān)實(shí)施方案，增強(qiáng)探究方案的可行性與針對性。四、教學(xué)反思4.1教學(xué)難點(diǎn)及應(yīng)對教學(xué)中，部分學(xué)生對于歷史背景的學(xué)習(xí)顯得不夠認(rèn)真，有些學(xué)生容易把不同的歷史事件混淆在一起，難以理解。針對這種情況，老師采用了多媒體輔助教學(xué)，將平遙古城的歷史背景講解得更加直觀化、形象化，并特別強(qiáng)調(diào)了每個事件發(fā)生的時期，以方便學(xué)生分類、區(qū)分。4.2實(shí)施效果及評價通過向?qū)W生展示平遙古城的歷史、文化、地理環(huán)境及其特色，讓學(xué)生深入了解了我國悠久文化歷史的一個重要組成部分。學(xué)生們在小組討論的環(huán)節(jié)中，自行挑選研究方向，然后發(fā)表自己的觀點(diǎn)，共同探討平遙古城的各個方面，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)意思維能力。綜合評價，此節(jié)課在教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的選擇