三年級上冊語文課內(nèi)閱讀題及答案

三年級上冊語文課內(nèi)閱讀題及答案1、小學(xué)生們在教室里一起讀課文，窗外的環(huán)境也變得非常安靜，樹枝不再搖動，鳥兒不再叫喚，蝴蝶也停在花朵上，仿佛在聆聽同學(xué)們的朗讀聲。甚至幾只猴子也跑來好奇地聽著他們讀課文。2、我有一天早上很早起床去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地不是金色的，而是綠色的。當(dāng)中午回家時，草地變成了金色，而傍晚時草地又變回了綠色。后來我發(fā)現(xiàn)，原來是因為蒲公英的花瓣像我們的手掌一樣可以張開和合攏，花朵張開時，草地就變成金色的，而花朵合攏時，草地就變成綠色的了。3、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀，其中兩只胸脯是粉紅色的，另一只則是深紅色的。它們在樹枝間跳躍，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常迷人。5、男孩說：“我沒有看見?！睆乃脑捴锌梢愿惺艿剿麤]有勇氣說出真相，想說卻不敢說。但他肯定地說：“它一定會回來！”從他的話語中可以推測出他當(dāng)時想要下定決心改正錯誤，把灰雀放回去。9、高爾基說：“請告訴他，我很忙，但如果來的是一個小男孩，一定要讓他進(jìn)來。”從他的話語中可以看出，他非常關(guān)心下一代少年兒童。8、李四光回到家鄉(xiāng)后，對這塊大石頭進(jìn)行了專門的考察，最終發(fā)現(xiàn)它是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。進(jìn)一步的研究表明，在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動的遺跡。這項研究成果震驚了全世界。9、⑴獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。詩中的“異客”的名字叫游客，“佳節(jié)”是指每年農(nóng)歷九月九日的重陽節(jié)。⑵《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》這兩首詩歌抒發(fā)了詩人在秋天思念家鄉(xiāng)、親人的思想感情。前者是宋代詩人葉紹翁所作，描述了夜深人靜時聽到蟋蟀聲，倍感思鄉(xiāng)之情。后者是唐代著名詩人蘇軾所作，詩中寫了詩人在重陽佳節(jié)獨自在長安，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。其中“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是千古傳誦的名句。10、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——列寧世上無難事，只要肯登攀。——毛澤東為中華之崛起而讀書?！芏鱽砣魏纬删投际强炭鄤趧拥慕Y(jié)果?！螒c齡書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。11、⑴小喜鵲銜樹枝造房子，小松鼠找松果當(dāng)糧食，小青蛙在挖洞準(zhǔn)備冬眠，同時你在擦窗戶、寫作業(yè)、洗衣服。⑵小喜鵲準(zhǔn)備糧食，小青蛙造房子，小松鼠挖洞。12、⑴植物開花的時間與溫度、濕度、光照密切相關(guān)。因為溫度、濕度、光照的變化，所以植物開花的時間也會有所不同。⑵蜜蜂的能力不是靠超常的記憶力，而是靠無法解釋的本能。13、選擇正確的答案，將序號填在括號里。⑴連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。“玩具”、“居民”分別是指（①）。①放大鏡；微生物②一架簡單的顯微鏡；微生物③一架簡單的顯微鏡；細(xì)微的東西⑵列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。列文虎克玩出了大名堂，是說他（③）。①做成一架簡單的顯微鏡②最早發(fā)現(xiàn)了微生物③做成一架簡單的顯微鏡；最早發(fā)現(xiàn)了微生物⑶“小人國”、“玩具”、“居民”加上引號表示（①）。①這三個詞語有特殊含義②這三個詞語寫的意思是真的③這三個詞語是別人說的話14、曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問?？鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮，問道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人見這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶?？鬃舆B忙說：“學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個學(xué)生?！崩献诱f：“你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進(jìn)的?！雹胚x擇正確的讀音打上“√”。風(fēng)餐露宿（lòu）√日夜兼程（jiān）√⑵寫出近義詞。特地——特意拜訪——訪問⑶解釋下面詞語的意思。風(fēng)餐露宿——在戶外過夜的意思日夜兼程——連續(xù)不斷地行進(jìn)⑷從文中的第一句話，你感受到了什么？文中能看出孔子是一個刻苦求學(xué)的人。⑸你能寫出孔子的一句名言嗎？（至少兩句）溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝伞?5、《風(fēng)箏》一文寫了制作風(fēng)箏、放風(fēng)箏和尋找風(fēng)箏的過程。16、《秋天的雨》一文抓住了植物的生長、果實的氣味，小動物的準(zhǔn)備過冬，樹木的枯黃來寫秋雨的。17、《花鐘》一文中，植物開花的時間與溫度、濕度、光照有關(guān)。還與昆蟲活動時間有關(guān)。⑴找出段話中的近義詞。（漸漸）—（緩緩）—（逐漸）（漆黑）—（黑暗）。改寫：盤古突然醒來，四周一片黑暗。他揮起大斧，向黑暗猛砍。只聽一聲巨響，混沌的東西逐漸分開。清澈的東西緩緩上升，變成了天空；渾濁的東西逐漸下降，變成了大地。⑵找出這段話中的反義詞。（輕）—（重）（上升）—（下降）（清）—（濁）。改寫：這座橋不僅牢固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍仿佛在游動，真像活著一樣。中心句：所有的龍仿佛在游動，真像活著一樣。這個中心句在這里起總起全文的作用，指出了整段話的主題是橋上的龍雕刻。20.《望天門山》的作者是唐代詩人李白。楚江是指長江。這首詩主要描繪的是天門山的景色?！讹嫼铣跚绾笥辍纷髡呤撬未娙颂K軾。瀲滟的意思是波光閃動的樣子，空蒙的意思是云霧迷茫的樣子。山色空蒙雨亦奇的“奇”是奇妙的意思。這首詩主要描繪的是西湖的湖光山色。兩首詩表達(dá)了作者熱愛與贊美大自然的感情。改寫：李白是唐代著名的詩人，他的作品《望天門山》描述了天門山的美景。在宋代，蘇軾的《飲湖上初晴后雨》也描繪了西湖的湖光山色。瀲滟形容波光閃動的樣子，空蒙形容云霧迷茫的樣子。在“山色空蒙雨亦奇”這句詩中，“奇”表示奇妙。這兩首詩表達(dá)了作者對大自然的熱愛和贊美。⑴這段話主要寫出了魚的數(shù)量和種類多。⑵我從成群結(jié)隊、各種各樣、數(shù)不清等詞句中看出魚的數(shù)量多。⑶用“——”劃出描寫魚種類多的句子。改寫：在珊瑚叢中，各種各樣的魚成群結(jié)隊地游來游去，非常好看。有的魚全身布滿彩色的條紋，有的頭上長著一簇紅纓，有的身上像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖，有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。魚的種類非常多，數(shù)不清。正如人們所說，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。中心句：魚的種類非常多，數(shù)不清。這個中心句在這里起總起全文的作用，指出了整段話的主題是西沙群島海里的魚種類和數(shù)量。22．讀句子，按要求填空。略。1.我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。這句話比喻小興安嶺為綠色的海洋，說明小興安嶺的樹木很多。2.它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。這句話描寫了小鹿的活潑可愛。3.夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。這段話中描寫樹木長得茂盛的詞語有：蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實實。浸說明小興安嶺的霧又多又濃。4.《矛和盾的集合》中，矛的優(yōu)點是進(jìn)攻，盾的優(yōu)點是自衛(wèi)。發(fā)明家把矛和盾的優(yōu)點合二為一，發(fā)明了坦克。這說明誰善于把別人的長處集于一身，誰就是勝利者的道理。5.對方的矛如雨點般向他刺來。雨點般是形容矛的攻勢，密集。6.德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！描寫德國兵害怕樣子的詞句是“嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)”，形容德國兵逃跑速度很快的詞句是“一下子退了十公里”。7.他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。描寫動作的詞語有“放、蓋、踩、撒”。8.從陶罐和鐵罐的對話中，我們可以看出鐵罐驕傲自大，陶罐謙虛有禮。這個故事告訴我們一個道理：人人都有自己的長處和短處，要正視自己的短處，多看別人的長處，揚長避短?？评麃喺业搅四鞠蛔?，也懂得了時間一天一天過去，人一天一天長大，步子也在漸漸變大的道理?！丢{子和鹿》故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講實用。9.《掌聲》一文中英子開始是一個自卑的孩子，后來變成了一個活潑開朗的孩子。同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次掌聲是對英子的鼓勵，第二次掌聲是對英子的夸獎。10.英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。從這句話我們可以看出此時英子內(nèi)心非常痛苦。B.英子總是在上課前早早地來到教室，下課后也總是最后一個離開。這是因為她感到自卑，因為她有殘疾。C.當(dāng)英子剛站定的那一刻，教室里響起了掌聲。當(dāng)故事講完后，教室里再次響起了熱烈的掌聲。這兩次掌聲讓英子感到非常感動。27.在《一次成功的實驗》中，瓶子代表井口，三個系著繩子的小鉛錘代表三個人。由于井口很窄，一次只能上來一個人。以前多次失敗是因為他們只顧自己，沒有合作。這次實驗成功是因為他們先人后己，團(tuán)結(jié)合作。28.⑴我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一