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部編版人教版三年級語文上冊21大自然的聲音課堂實錄教師:大自然的聲音是我們渴望生活在其中的聲音,今天我們要學習一篇與大自然聲音有關的課文。請同學們把課本放到一邊,閉上眼睛,仔細聽我朗讀課文《大自然的聲音》。教師:大自然有許多美妙的聲音,風是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。微風拂過時,那聲音輕柔;狂風吹起時,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲。教師:請同學們睜開眼睛,說說自己最喜歡的大自然的聲音是什么。有同學說喜歡雨水的聲音,雨滴敲打的聲音像打擊樂器;還有同學說雨滴落在樹葉、房頂、窗戶上發(fā)出不同的聲音,像唱一首歡快的歌。還有同學喜歡鳥兒的叫聲,他們在公園里嘰嘰喳喳,讓沉悶的森林變得熱鬧非凡。還有風的聲音,微風輕柔呢喃細語,狂風充滿力量,像雄壯的樂曲讓整個森林激動無比。教師:大自然中還有很多美妙的聲音,如雷公公發(fā)怒的聲音,冰雹打在屋頂上的聲音,蚊子的嗡嗡聲。每種聲音都是大自然中的一個音符,湊在一起構成了大自然的交響曲。教師:請同學們展開想象的翅膀,想象自己走進大自然中去,還會聽到什么美妙的聲音呢?有同學說蜜蜂采蜜的聲音像嗡嗡嗡,但和蚊子不同,那是一首勞動的歌。夏天,知了在樹上唱歌,發(fā)出知了知了的聲音;小老鼠偷吃糧食時,發(fā)出吱吱吱的聲音。水牛辛勤地耕田,發(fā)出哞哞哞的聲音;小羊吃草時,發(fā)出咩咩咩的聲音;小青蛙呱呱呱地叫著;小貓和小狗分別發(fā)出喵喵喵和汪汪汪的聲音;大公雞則發(fā)出喔喔喔的叫聲。教師:大自然中的聲音是豐富多彩的,每種聲音都有自己的特點,每種聲音都是大自然中的一個音符。請同學們用句型“……的聲音,好像……”來描述自己喜歡的聲音,讓我們一起來感受大自然的美妙聲音。老師詢問學生們是否有其他方法來描述聲音,除了模仿它的發(fā)音。學生們紛紛發(fā)言,提出可以運用想象,將聲音與其他相似的事物聯(lián)系起來,然后用生動的語言表達出來。舉例來說,蚊子的聲音嗡嗡翁,像戰(zhàn)斗機在耳邊飛過,讓人難以入睡。雷聲轟隆轟隆,仿佛一個發(fā)怒的鼓手要把天空這張大鼓敲破。大公雞喔喔喔的叫聲,似乎在告訴人們天亮了,太
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