初中教師工作總結(jié)范本（三篇）

第11頁共11頁初中教師?工作總結(jié)?范本本?人做好日?常本職工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，為了下?一學(xué)年的?教育工作?做的更好?，下面是?本人的本?學(xué)期的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn)。?一、政治?思想方面?：認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們?cè)谡n堂?上重復(fù)講?書，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?2、認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?3、了?解學(xué)生原?有的知識(shí)?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。5?、組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，課?堂上的情?況。調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?6、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)?生愛動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評(píng)?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?7、積?極參與聽?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。8、?熱愛學(xué)生?，平等的?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。三、?工作考勤?方面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因?yàn)?個(gè)人的私?事耽誤工?作的時(shí)間?。并積極?運(yùn)用有效?的工作時(shí)?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?本學(xué)年的?工作中，?我取得了?一定的成?績：在區(qū)?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選中獲一?等獎(jiǎng)，學(xué)?案導(dǎo)學(xué)展?示教學(xué)模?式評(píng)選課?中獲二等?獎(jiǎng)，輔導(dǎo)?在學(xué)生迎?省運(yùn)會(huì)作?文競賽中?獲一等獎(jiǎng)?。金無?足赤人無?完人，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，語言不?夠生動(dòng)等?。走進(jìn)2?1世紀(jì)，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。初中?教師工作?總結(jié)范本?（二）?體育教師?工作一個(gè)?學(xué)期即將?結(jié)束，為?了能進(jìn)一?步總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以謀?求更大的?進(jìn)步，體?育教師有?必要對(duì)本?學(xué)期的工?作進(jìn)行反?思，因此?整理工作?總結(jié)范文?如下：?____?初中體育?教師工作?總結(jié)(1?)緊張?而又繁忙?畢業(yè)班教?學(xué)終于結(jié)?束了，在?這一學(xué)期?來，我熱?愛本職工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完善?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?、尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?。本學(xué)期?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?總結(jié)如下?：一、?堅(jiān)持政治?理論學(xué)習(xí)?，提高思?想認(rèn)識(shí)的?先進(jìn)性?在一年來?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__政策?、法規(guī)，?思想上和?行動(dòng)上時(shí)?刻與__?__保持?一致。積?極參加先?進(jìn)教育活?動(dòng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)?教育理論?，全面_?___教?育方針，?一如既往?地積極落?實(shí)素質(zhì)教?育，對(duì)工?作表現(xiàn)出?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和高?度的責(zé)任?感，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?把滿腔的?熱忱和愛?心傾注到?學(xué)生身上?，傾注到?____?教育事業(yè)?上。處處?、事事、?時(shí)時(shí)嚴(yán)格?要求自己?，在平凡?而繁瑣的?教學(xué)工作?中，腳踏?實(shí)地，埋?頭苦干，?切實(shí)起到?模范帶頭?作用。?二、潛心?教育教學(xué)?，不斷開?拓進(jìn)取?初三體育?教學(xué)工作?開展的好?壞直接影?響著畢業(yè)?班體育成?績，以至?于影響學(xué)?生中招總?成績，所?以我從開?學(xué)之初就?制定了嚴(yán)?密的教學(xué)?計(jì)劃，規(guī)?劃好每一?次的體育?教學(xué)與訓(xùn)?練任務(wù)，?對(duì)自己也?提出了更?高的要求?：1.?體育課保?證質(zhì)量?為了上好?體育課，?緩解學(xué)生?緊張的學(xué)?習(xí)壓力，?為了使學(xué)?生對(duì)我們?的體育課?有一種向?往，一種?期待，我?用心經(jīng)營?每一節(jié)體?育課：課?前認(rèn)真?zhèn)?課，在每?堂課前我?都要對(duì)學(xué)?生有一個(gè)?大概的心?里目標(biāo);?在課堂上?用我的愛?心、細(xì)心?和責(zé)任心?使每一個(gè)?學(xué)生都能?受益，要?求學(xué)生之?間互相幫?助，互相?觀察指導(dǎo)?，做到課?課有進(jìn)步?，堂堂有?提高，使?學(xué)生們?cè)?進(jìn)步中體?驗(yàn)體育課?的精彩和?樂趣;每?一次課后?我和學(xué)生?都要進(jìn)行?及時(shí)的總?結(jié)和反思?，寫出心?得與體會(huì)?，增強(qiáng)了?信心，提?高了能力?。2.?活動(dòng)課安?排條理?每周兩節(jié)?活動(dòng)課八?個(gè)班安排?的內(nèi)容兩?周一輪換?條理清晰?，由體委?帶領(lǐng)，體?育教師巡?回指導(dǎo)，?活動(dòng)課開?展得有條?不紊。每?一次課后?我們體育?教師和體?委都要進(jìn)?行及時(shí)總?結(jié)和反思?，不僅大?大提高了?體委的指?導(dǎo)訓(xùn)練能?力，也使?學(xué)生整體?體能和自?我訓(xùn)練能?力提高很?快，對(duì)他?們課余時(shí)?間自我鍛?煉有很大?的幫助。?3.培?優(yōu)課保證?提高每?天早操的?千米跑和?每個(gè)下午?的訓(xùn)練課?由我親自?帶領(lǐng)，使?各年級(jí)學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)?量和運(yùn)動(dòng)?強(qiáng)度能得?到保證，?對(duì)學(xué)生個(gè)?別指導(dǎo)訓(xùn)?練也很到?位，學(xué)生?的成績逐?步提高。?4.特?長生訓(xùn)練?針對(duì)性強(qiáng)?體育特?長生應(yīng)是?中招的一?個(gè)重點(diǎn)，?所以在課?余時(shí)間我?對(duì)有體育?特長的學(xué)?生的進(jìn)行?了系統(tǒng)的?和針對(duì)性?的訓(xùn)練，?使他們發(fā)?揮自己的?特長，拓?寬了升學(xué)?渠道，提?高了升學(xué)?的信心。?5.課?后教師與?學(xué)生及時(shí)?總結(jié)分析?得失，寫?訓(xùn)練日記?。課后?反思是一?種有益的?思維活動(dòng)?與再學(xué)習(xí)?方式，是?教師與學(xué)?生成長和?提高的有?效手段。?每一次課?后我都及?時(shí)總結(jié)分?析，也要?求學(xué)生總?結(jié)分析自?己的得失?與體會(huì)，?并要求每?個(gè)同學(xué)都?要有一個(gè)?記錄自己?成長的體?育日記簿?，這也是?我和學(xué)生?交流的一?個(gè)平臺(tái)，?能及時(shí)得?到教學(xué)反?饋，經(jīng)過?一年的積?累，我和?學(xué)生都受?益匪淺，?我的教學(xué)?能力又提?高到了一?個(gè)新的高?度，學(xué)生?們不僅提?高了自己?的體能與?成績，更?重要的是?學(xué)會(huì)了一?種學(xué)習(xí)方?式，對(duì)他?們的學(xué)習(xí)?和生活有?了很大的?幫助。?6.犧牲?個(gè)人休息?時(shí)間，保?證每天下?午下學(xué)后?課外活動(dòng)?時(shí)間向?qū)W?生提供技?術(shù)和器材?幫助。?三、模范?履行職責(zé)?，創(chuàng)造輝?煌業(yè)績?在履行職?責(zé)方面，?嚴(yán)格要求?自己。堅(jiān)?持出滿勤?，干滿點(diǎn)?，從不擅?離工作崗?位，愛校?如家，愛?生如子，?把愛學(xué)生?當(dāng)作做好?一切教育?教學(xué)工作?的根本出?發(fā)點(diǎn)。在?平凡的崗?位上，憑?著對(duì)工作?的熱情和?執(zhí)著，不?斷地創(chuàng)造?著新的業(yè)?績：我所?帶領(lǐng)的初?三年級(jí)中?招體育成?績又上了?一個(gè)新臺(tái)?階，比歷?年成績都?要好;特?招有很大?收獲，特?長生楊浩?宇同學(xué)被?高州中學(xué)?提前錄取?，破了我?校的特長?生錄取的?記錄，對(duì)?學(xué)生升學(xué)?的自信心?和鼓舞士?氣起到了?很大的作?用。四?、增強(qiáng)自?蓄能力，?對(duì)教育做?長期投資?教學(xué)活?動(dòng)是一個(gè)?復(fù)雜的智?力活動(dòng)、?社會(huì)活動(dòng)?，更應(yīng)該?與時(shí)俱進(jìn)?，展望未?來。這就?要求教師?具有終身?學(xué)習(xí)的觀?念，培養(yǎng)?終身學(xué)習(xí)?的能力。?時(shí)刻要注?意精神充?電，不僅?需要業(yè)務(wù)?理論知識(shí)?的更新、?教育理論?的更新，?更需需要?教育技能?的訓(xùn)練。?在這一?年中，有?成績，也?有不足，?在新的一?年里，我?將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___方?針政策、?新的教育?教學(xué)理論?和國家的?法律法規(guī)?，積極參?加教師培?訓(xùn)，繼續(xù)?努力學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育?技術(shù)和科?學(xué)教育理?論，在優(yōu)?化課堂教?學(xué)，教育?教學(xué)研究?和班級(jí)管?理方面，?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，爭取?在今后的?教育教學(xué)?中，逐步?構(gòu)建自己?獨(dú)特的教?育模式，?為___?_教育事?業(yè)做出更?大的貢獻(xiàn)?。__?__初中?體育教師?工作總結(jié)?(2)?在充實(shí)、?忙碌和愉?悅中，一?學(xué)年的工?作即將劃?上圓滿的?句號(hào)，本?學(xué)期我擔(dān)?任初一體?育教學(xué)工?作。在學(xué)?校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指導(dǎo)、體?育教研組?的大力支?持及本人?的辛勤努?力下，基?本順利地?完成了教?學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)主要對(duì)?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一.教學(xué)?方面：?一提到初?一體育馬?上就能聯(lián)?想到體育?中考，在?應(yīng)試教育?的慣性下?，這已成?了檢驗(yàn)初?一體育教?學(xué)成功與?否的重要?標(biāo)準(zhǔn)。因?此我根據(jù)?教學(xué)大綱?的要求滿?課時(shí)、滿?內(nèi)容、保?質(zhì)量的完?成了所教?教室的教?學(xué)任務(wù)。?學(xué)生體育?技術(shù)，體?育技能考?核內(nèi)容等?，從未出?現(xiàn)丟課、?缺課、上?課松散無?內(nèi)容及體?罰學(xué)生的?現(xiàn)象。結(jié)?合新課程?改革要求?，教法上?不斷改進(jìn)?創(chuàng)新，使?體育課在?寬松、活?躍的氣氛?中，教室?中注意學(xué)?生組織紀(jì)?律性、思?想品質(zhì)等?方面素質(zhì)?的培養(yǎng)，?特別針對(duì)?剛剛升入?初中的學(xué)?生特點(diǎn)，?以加強(qiáng)學(xué)?生身體素?質(zhì)為目的?，利用游?戲，武術(shù)?等項(xiàng)目促?使學(xué)生盡?快完成中?學(xué)體育活?動(dòng)，以形?成優(yōu)良的?行為規(guī)范?。并在每?一節(jié)課中?認(rèn)真積累?組織教法?、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行組內(nèi)科?研課題的?探討。教?案、集體?備課，聽?課等全部?按學(xué)校要?求完成。?一、培?養(yǎng)學(xué)生優(yōu)?良的行為?習(xí)慣初?中教師工?作總結(jié)范?本（三）?光陰似?箭，日子?如梭，教?師年終考?核工作總?結(jié)。轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)年?的各項(xiàng)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就__?__年的?工作小結(jié)?如下：?一年來，?本人熱愛?黨，熱愛?人民,堅(jiān)?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。思想端?正，作風(fēng)?正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過程中，?并能自覺?遵守教師?職業(yè)道德?，時(shí)時(shí)以?一個(gè)黨員?的身份來?約束自己?，鞭策自?己。能夠?主動(dòng)與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契，?教學(xué)水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，順利完?成了各項(xiàng)?教學(xué)工作?。本學(xué)?年上學(xué)期?我擔(dān)任五?年級(jí)三個(gè)?班的品德?與社會(huì)教?學(xué)，下學(xué)?期我擔(dān)任?六(三)?班的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?。我能認(rèn)?真鉆研新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法、先?進(jìn)的現(xiàn)代?教學(xué)手段?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?索、勇于?創(chuàng)新等能?力，工作?總結(jié)《教?師年度考?核工作總?結(jié)在補(bǔ)差?工作上，?對(duì)于后進(jìn)?生，我總?是給予特?殊的照顧?，首先是?課堂上多?提問，多?巡視，多?輔導(dǎo)。然?后是在課?堂上對(duì)他?們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予?大力的表?揚(yáng)，課后?多找他們?談心、交?朋友，使?他們懂得?老師沒有?把他們看?扁，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣。本?人還能認(rèn)?真履行教?學(xué)校長的?職責(zé)，組?織好教學(xué)?處的日常?工作。不?僅狠抓學(xué)?校教學(xué)常?規(guī)管理，?而且積極?帶領(lǐng)教師?開展教科?研活動(dòng)，?提高了教?師素質(zhì)，?促進(jìn)了學(xué)?校教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提?高。在市?教育局五?大綜合年?度評(píng)估檢?查中我分?管的教學(xué)?工作總積?分居全市?小學(xué)第十?名，學(xué)校?被授予市?級(jí)教育教?學(xué)管理先?進(jìn)單位光?榮稱號(hào)。?本學(xué)年?，我的工?作量飽滿?。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?堅(jiān)持按時(shí)?上班，從?不因?yàn)閭€(gè)?人的私事?耽誤工作?的時(shí)間，?并積極運(yùn)?用有效的?工作時(shí)間?做好自己?份內(nèi)的工?作。能按?時(shí)參加各?種會(huì)議，?積極參加?校本培訓(xùn)?，完成繼?教學(xué)習(xí)任?務(wù)。此外?，每周還?負(fù)責(zé)接送?學(xué)生校車?一次.?一分耕耘?，一份收?獲。本學(xué)?年度我被?授予鎮(zhèn)級(jí)?先進(jìn)教育?工作者光?榮稱號(hào);?在市數(shù)學(xué)?教學(xué)論文?和教學(xué)設(shè)?計(jì)評(píng)比中?，撰寫的?教學(xué)設(shè)計(jì)?《位置》?獲市級(jí)一?等獎(jiǎng)，教?學(xué)論文《?淺談在小?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)中滲透?和培養(yǎng)人?文精神》?榮獲市級(jí)?一等獎(jiǎng);?小學(xué)數(shù)學(xué)?名師賞析?征文《課?已停，意?猶存》，?被市教科?院評(píng)為一?等獎(jiǎng);電?教論文《?恰當(dāng)應(yīng)用?多媒體技?術(shù)，幫助?小學(xué)生學(xué)?好數(shù)學(xué)》?被市電教?館評(píng)為二?等獎(jiǎng);輔?導(dǎo)六年級(jí)?學(xué)生參加?第___?_屆小學(xué)?希望杯全?國數(shù)學(xué)邀?請(qǐng)賽有_?___人?獲省級(jí)一?等獎(jiǎng)，有?____?人獲省級(jí)?二等獎(jiǎng);?有___?_人獲市?級(jí)一等獎(jiǎng)?，有__?__人獲?市級(jí)二等?獎(jiǎng)。學(xué)校?被評(píng)為參?加第__?__屆小?學(xué)希望杯?全國數(shù)學(xué)?邀請(qǐng)賽先?進(jìn)單位。?本人獲第?____?屆小學(xué)希?望杯全國?數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?賽省級(jí)優(yōu)?秀輔導(dǎo)員?光榮稱號(hào)?。本年度?我的教科?研成果取?得___?_分，居?全校第一?名;獲學(xué)?校綜合組?教師__?__學(xué)年?度考核評(píng)?估總分第?一名。在?學(xué)校組織?大家唱、?大家跳活?動(dòng)中，本?人輔導(dǎo)六?(3)學(xué)?生做的新?廣播操榮?獲年級(jí)一?等獎(jiǎng)。?金無足赤?，人無完?人.在教?學(xué)工作中?也存在許?多不盡人?意之處，?如教學(xué)語?言不夠豐?富，課堂?調(diào)控能力?有待提高?，學(xué)科科?研能力有?待加強(qiáng)等?。千里?之行，始?于足下。?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，不斷提?高業(yè)務(wù)能?力，提高?自身的專?業(yè)素養(yǎng),?開拓進(jìn)取?，為__?__教育?事業(yè)奉獻(xiàn)?自己應(yīng)有?的力量。?___?_年教師?個(gè)人年度?總結(jié)范文?二一年來?，本人熱?愛黨，熱?愛人民,?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。思想?端正，作?風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。在工?作中，能?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情緒，合?理運(yùn)用教?學(xué)手段，?以學(xué)生為?主體，教?師作主導(dǎo)?，以探究?的方式創(chuàng)?設(shè)教學(xué)情?境，開拓?學(xué)生思維?，民揮學(xué)?生的想象?力，切實(shí)?地向課堂?四十分鐘?要質(zhì)量。?開學(xué)初，?能很快要?組織好班?委會(huì)，選?出班級(jí)骨?干，努力?培養(yǎng)班級(jí)?骨干。例?如___?_等同學(xué)?，能積極?配合老師?抓好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，創(chuàng)建優(yōu)?良的班集?體，形成?良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)。?所以一年?來，學(xué)生?違法犯罪?率為0，?差生率為?0，在學(xué)?校中被評(píng)?為先進(jìn)班?級(jí)。在?教學(xué)工作?中，做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真批?改作業(yè)，?作業(yè)格式?工整、規(guī)?范，并養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。對(duì)個(gè)別?的差生，?能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常?面批作業(yè)?，找出知?識(shí)的薄弱?環(huán)節(jié)，及?時(shí)進(jìn)行補(bǔ)?漏。例如?，