2023年關(guān)于小學(xué)三年級(jí)演講稿集錦九篇

2023年關(guān)于小學(xué)三年級(jí)演講稿集錦九篇小學(xué)三年級(jí)演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

今日是個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的好天氣，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，小草也探出了可愛的小腦袋，大地到處洋溢著和諧、美妙的氣息。在這樣一個(gè)美妙的天氣中，我們學(xué)校實(shí)行了“第21屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”和“第四屆讀書節(jié)“開幕式。最讓我們期盼和憧憬的是下午，學(xué)校將要舉辦“跳蚤書市”的活動(dòng)，我們又可以自由買賣圖書啦!

校內(nèi)里，寬敞的操場(chǎng)上密密麻麻地站著很多班級(jí)，老師穿插在每個(gè)班級(jí)中，維持著秩序。主席臺(tái)兩旁，站立著將要上臺(tái)的人，一切打算就緒，開幕式即將起先。

開幕式起先了，三位小主持人登上了主席臺(tái)，首先是李校長(zhǎng)致開幕詞，聽著那激揚(yáng)的演講詞，全校師生一起鼓掌，興奮不已;接著是詩詞朗誦，是低年級(jí)的.小同學(xué)的集體誦背，我們被迷醉在那抑揚(yáng)頓挫聲中;突然“碰”的一聲，將大家的思想拉回了現(xiàn)場(chǎng)，一起看向主席臺(tái)，啊!原來是五彩繽紛的氣球，那一個(gè)個(gè)氣球帶著每一個(gè)人的喜悅飄走了，仿佛要把我們的快樂灑向大地。

在開幕式上，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，有很多同學(xué)獲了獎(jiǎng)，他們的臉上洋溢著歡樂的微笑。隨后，同學(xué)們還表演了許很多多好玩、好看的節(jié)目，這些增加了開幕式的趣味!

在春姑娘的見證下，我們的開幕式圓滿結(jié)束了!

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

華蜜，究竟是什么味道呢？

早晨起來，來到飯桌旁，桌上已經(jīng)有了一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應(yīng)當(dāng)就是華蜜的味道吧。

晚上回家，拖著乏累的身體來到椅子旁，發(fā)覺桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著熱氣。我想，這種暖和應(yīng)當(dāng)就是華蜜的味道吧。

晚上做完作業(yè)，打算睡覺，發(fā)覺桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應(yīng)當(dāng)就是華蜜的味道吧。

把家里的衛(wèi)生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時(shí)心中產(chǎn)生的驕傲感應(yīng)當(dāng)就是華蜜的味道吧。

最美妙的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過一個(gè)商店，一個(gè)洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的`眼睛。我跑回家，把買洋娃娃的想法告知了家人，驚奇的是沒有人贊成。最終，奶奶妥協(xié)說：“這樣吧，你給我打掃衛(wèi)生，一次5元錢?！苯?jīng)過10次辛苦勞動(dòng)，我最終攢夠了買洋娃娃的錢，興致勃勃地跑去商店買回了洋娃娃。直到現(xiàn)在，那個(gè)洋娃娃還完好如初，因?yàn)樗俏易钫鋹鄣呢?cái)寶。它讓我懂得了努力之后的獲得才會(huì)帶來最大的驕傲和最深的華蜜。

華蜜的味道是多樣的，只要專心，你時(shí)時(shí)都能品嘗到它的味道。

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是三（3）班的xxx，今日我國(guó)旗下演講的主題是“讓讀書陪伴我們成長(zhǎng)”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢？

讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個(gè)為什么”等很多書我都愛看，所以我就知道了許多的學(xué)問，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了學(xué)問。

讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信念倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。

讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會(huì)觀賞到很多美麗的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的學(xué)問，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

讀書可以使我們通曉道理，我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素養(yǎng)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系?指航燈。我們可以從書中學(xué)會(huì)許多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有美麗的圖書室，就讓我們行動(dòng)起來吧！我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?，我們的成長(zhǎng)更歡樂！因?yàn)樽x書，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書，我們變得高尚、文明，因?yàn)樽x書，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！

最終，我想借此機(jī)會(huì)和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇4

同學(xué)們：

自信，是走向勝利的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向志向彼岸的舟楫。有了它，就邁出了勝利的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威嚴(yán)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯美輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的`職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有震天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人*更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬水千山，乘風(fēng)破浪，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來了億萬人民的華蜜……

有了自信，中華民族便有了多數(shù)追求勝利的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神奇的天宇。自信不是傲慢自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是志向進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是勝利碑塔下第一塊敏捷辯證的基石。

自信吧，摯友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有勝利，才會(huì)擁有輝煌絢麗的人生！

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們;

大家好！

我是6年級(jí)4班xx。

今日我能夠走上這個(gè)講臺(tái)，參與這次三好學(xué)生競(jìng)選，首先我要感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。

回顧在小學(xué)的'這6年學(xué)習(xí)生涯，我的眼眶不禁有些潮濕，是啊，在這6年中，同學(xué)們和老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，怎能不讓我感動(dòng)呢？正因?yàn)橛辛舜蠹业募?lì)，我才能夠勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且能仔細(xì)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，在各個(gè)考試中取得優(yōu)異的成果。但是人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點(diǎn)。雖然我不能事事都做到完備無缺，但是我會(huì)盡我的實(shí)力去做到很棒的，不求最好，只求更好。

我想，做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生，首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在學(xué)校生活中我始終用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，仔細(xì)學(xué)習(xí)，上好每一堂課，主動(dòng)舉手回答問題，熱心幫助同學(xué)，不罵人，不打架。而且，我也獲得過很多榮譽(yù)，例如：在新星杯英語嬉戲詞匯大賽中多次榮獲區(qū)級(jí)與市級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，在“葉圣陶杯”第三屆全國(guó)中小學(xué)生聽說讀寫大賽上榮獲一等獎(jiǎng)，還有在學(xué)校舉辦的“才智杯”與“希望杯”中屢次獲獎(jiǎng)，以及感恩之星、《我的成長(zhǎng)故事》征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、讀文學(xué)經(jīng)典征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、XX市學(xué)生陽光體育證書、優(yōu)秀小學(xué)生證書等等，我還曾任學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、英語課代表等……

成果的取得，離不開老師和同學(xué)們對(duì)我的激勵(lì)和幫助；沒有老師的細(xì)心栽培，沒有同學(xué)們的熱心幫助，就不會(huì)有我今日的成果。

我殷切的希望當(dāng)選三好學(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗莻€(gè)光榮的稱號(hào)，還有一點(diǎn)是，它是對(duì)我學(xué)習(xí)實(shí)力的一種確定。

此時(shí)此刻，我特別希望競(jìng)選勝利，也特別渴望得到老師與同學(xué)們的支持和關(guān)愛！請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，選擇我吧，我不會(huì)讓大家悲觀的！

感謝大家！

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇6

同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的賞賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以短暫充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決將來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但惋惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的凄慘結(jié)局。

這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)建生命的奇跡，但假如像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的才智及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心同德開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來旺盛?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的探討起先的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫逆境，他親自探望了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣揚(yáng)。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了從前的.雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的成功不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、學(xué)問卻總是有限的，這就更須要人們有劇烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)合作。與老師合作，傾聽老師的訓(xùn)誨，你將快速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在學(xué)問的海洋里去探究，你將獲得無窮的才智；與父母合作，擅長(zhǎng)傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的華蜜。

同學(xué)們，讓我們恒久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！

感謝大家！

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講稿3

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

志氣，一個(gè)告知自己要大膽的名詞，你有嗎？所謂一千個(gè)憂慮，只要一個(gè)英勇就能解決。

當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至懊悔時(shí)，你想到它了嗎？想想它吧，——只要重拾志氣，必能使你豁然開朗，迎來新生！

假如此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思索吧，深思熟慮后，鼓起志氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有實(shí)力的，信任你自己！假如這段時(shí)間的你，還常感無明的失落，不知怎樣才能找回信念，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗莫非不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎？別人都能如此坦然，百折不撓，莫非你就能如此懦弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的志氣來在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎？

假如與生俱來的`你，還堅(jiān)持說悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，歡樂取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀與樂觀，不就只在于一線嗎？在悲觀的思維中，只要你重拾志氣，大喊幾聲“我要奮勉！我要?jiǎng)倮?！”不就變得主?dòng)起來了嗎？生活的動(dòng)力就在于此，信任我，喊出你的信念吧！最終，假如心懷理想的你，還處于懊悔之中，不知該如何去寬恕自己的過去，那請(qǐng)你認(rèn)清晰，懊悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒有旁觀者，要經(jīng)驗(yàn)過才能反省啊！那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁摪?，我們必需接著翻開將來之頁！

真的，別彷徨、失落、悲觀與懊悔了，前面的朝霞正向你招手，你必需重拾志氣，堅(jiān)毅地用力地向前邁開步伐。有實(shí)力的話，還要向更高層次的————邁進(jìn)！下定決心吧，敬愛的摯友。

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇7

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

從小，我就總聽大人說要孝順。可我并不太懂什么是孝順。我問媽媽，媽媽說，孝順是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩愛的表達(dá)。我似乎一下子懂事了，很想做點(diǎn)力所能及的事孝順長(zhǎng)輩們。

和外公外婆生活在一起時(shí)，每個(gè)周末我們都要下鄉(xiāng)去看太爺爺太奶奶。鄉(xiāng)下沒有什么好玩的，也沒有熟識(shí)的小伙伴，幼小的我總是不太情愿去。不管每次我如何軟磨硬泡，外公外婆從不讓步，他們說：“要做孝順的孩子，探望長(zhǎng)輩是必需要做的事！”

一個(gè)周末，我們又來到鄉(xiāng)下，老遠(yuǎn)我就看到太爺爺太奶奶在門外張望的身影，我細(xì)致看著他們，覺得原本身體很硬朗的太爺爺怎么背有些駝了呢？而太奶奶原來就瘦小的.身體更是單薄得像一陣風(fēng)就能吹倒似的。我隱隱的覺得心里揪著有點(diǎn)疼。

來到他們面前，我大聲地問他們好，太爺爺摸著我的頭說：“這丫頭又長(zhǎng)高了！”太奶奶臉上帶著慈愛的笑看著我。我看著他們滿是皺紋的臉，很想做點(diǎn)什么讓他們快樂。

這一天，我并沒有像平常一樣只顧自己玩，而是在太爺爺太奶奶身邊繞，一會(huì)兒看看太爺爺在干什么，一會(huì)兒去摸摸太奶奶的手。太爺爺笑著說：“今日怎么了？看電視不好嗎？”我說：“不看了，想陪陪你們”。太爺爺笑得更快樂了，大聲說：“好！幫我撿菜吧！”我抓緊蹲下來，和太爺爺一起撿菜，他教我如何把根部掐掉，如何把黃葉去掉。我很仔細(xì)的做著。太爺爺問：“最近學(xué)習(xí)好嗎？”“可好了，都考前幾名呢?！蔽业靡獾卣f。“真的！那要爭(zhēng)取考第一呢！”太爺爺滿臉笑容?！拔疫€學(xué)了許多本事呢！跳舞啊，小提琴啊，畫畫啊……”我一邊說，一邊載歌載舞?！澳墙o我露兩手唄！”太爺爺拍拍手，豎起眉毛看著我，似乎很期盼。“好！”我大聲地唱著歌，跳起了舞，比平常在學(xué)校里跳得都賣力，我想使出渾身的本事讓太爺爺太奶奶笑得更絢麗。

吃完飯，我陪太奶奶在田邊漫步，我扶著行動(dòng)不便的太奶奶，細(xì)致地看著腳下，生怕太奶奶被什么絆倒。一邊還跟太奶奶說著書本上看來的一些小笑話。太奶奶走得很慢很慢，一雙滿是筋骨的手握著我的小手，握得很緊很緊。而我覺得，第一次，我的心離他們很近很近，而且心里脹脹的，滿滿的充盈著對(duì)他們的孝心愛意。

那一天，回城的時(shí)候，我在車后排回望了很久很久，直到車子拐了好幾個(gè)彎再也看不到太爺爺太奶奶時(shí)才回頭。心里還有很不舍的感覺。外婆摟著我說：“我們的小丫頭長(zhǎng)大了，是個(gè)孝順的好孩子了！”我捧著外婆的臉，狠狠地親了幾口：“外婆，我可不想你變老！”外婆把我摟得更緊了。

現(xiàn)在，我跟媽媽到了上海上學(xué)，不太能常?？吹剿麄?，心里很掛念他們。媽媽說：“大家最擔(dān)憂的是你在新的地方能不能適應(yīng)新生活，你肯定要努力，很快的趕上這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓長(zhǎng)輩們放心，讓他們快樂，這也是一種孝順哦。”

每天早晨，你會(huì)聽到我嘹亮的讀書聲；課間，大家都在談笑自若，你會(huì)看到我仍在思索課堂筆記；晚上，我會(huì)仔細(xì)回顧一天的課程，你會(huì)看到我燈下伏案的身影。我的努力不但是為了自己，還承載著對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心，我要用好的成果來回報(bào)他們，讓他們知道我是個(gè)可以讓他們傲慢的好孩子！

孝順不肯定要做多么大的事情，一個(gè)電話，一次探望，一份禮物都可以表達(dá)孝心。重要的是，要時(shí)刻都有不忘長(zhǎng)輩的孝心，要常常創(chuàng)建表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，要許久持續(xù)孝順的美德。

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇8

上個(gè)周末，天氣晴好，我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風(fēng)景，明明樹上掛著“愛護(hù)環(huán)境，愛惜花木”的牌子提示人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護(hù)城河更是渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，河面上還時(shí)常飄來一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚的蹤影也看不見。

由此，我我不由地發(fā)出感嘆，我們漂亮的護(hù)城河，我們漂亮的家鄉(xiāng)曾幾何時(shí)變成了現(xiàn)在的這幅模樣？我為四周環(huán)境的`惡化感到擔(dān)心，近幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞，全球氣溫上升，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)走€是我們?nèi)祟悺?/p>

4月22日世界地球日就要到來，我呼吁大家：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起?！弊鳛楫?dāng)代的小學(xué)生，國(guó)家的將來，環(huán)保應(yīng)從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如不隨地吐痰，不隨意亂扔垃圾，把廢紙收集起來……我們應(yīng)當(dāng)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范攜手愛護(hù)我們的生存家園。

地球是我們賴以生存的共同家園，也是我們的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學(xué)們，讓我們共同愛護(hù)環(huán)境吧！

小學(xué)三年級(jí)演講稿篇9

今年暑假，聽了王局長(zhǎng)關(guān)于“新八德”的講座，起先對(duì)其內(nèi)容有了很明晰的相識(shí)。“王起順同志結(jié)合多年的工作實(shí)踐，出于對(duì)國(guó)家教化事業(yè)和青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)切，從‘立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、學(xué)法和落實(shí)《弟子規(guī)》’八個(gè)方面，將學(xué)生成才教化內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道，進(jìn)行了較為全面科學(xué)的講解。”(摘自《成才之道必由之路》)“新八德”從今深刻的植入了我的內(nèi)心。學(xué)校也多次組織教研活動(dòng)，將新八德內(nèi)容正式引用到我們的班級(jí)管理之中。今日，我作為班主任來給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校實(shí)施“新八德”的一些詳細(xì)做法，與大家溝通，請(qǐng)大家提出珍貴看法。

首先，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)閱讀《成才之道必由之路》和《道德與法治教化183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》。當(dāng)我拿到后，迫不及待的仔細(xì)學(xué)習(xí)起來。閱讀過程中，更加深化領(lǐng)悟了“新八德”在育人方面的良苦專心。它的內(nèi)涵豐富，真正讓孩子們從實(shí)踐中去體驗(yàn)該如何做人。讓我們做老師的懂得了如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效的自我教化。學(xué)習(xí)中，大家做筆記，溝通研討，班內(nèi)踐行，有了很大的收獲。

“新八德”成為我們的德育主題月活動(dòng)主題。本學(xué)期，每月的德育主題月活動(dòng)主題都是圍繞新八德內(nèi)容開展，九月份“尊師感恩”，十月份的“立志”，十一月份的“救失”，十二月份的“遵守法律”。每月一主題，步步為引導(dǎo)，使得孩子們能夠從實(shí)踐中相識(shí)到自己該怎么做。每月主題詳細(xì)的活動(dòng)，學(xué)校支配注意了層次性，針對(duì)不同年齡段，做到了分層次合理支配，讓活動(dòng)適合孩子年齡特點(diǎn)，讓孩子們活動(dòng)中提高相識(shí)。

下面結(jié)合我班狀況，詳細(xì)說說我們的做法。九月份的“尊師感恩”活動(dòng)中，我們開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，號(hào)召孩子們“說一說、寫一寫、做一做”，盡自己所能為自己的老師獻(xiàn)上敬意?！罢f一說”就是在老師節(jié)這天，祝老師節(jié)日歡樂，干脆對(duì)老師表達(dá)敬意?！皩懸粚憽奔纯梢詫憥拙湓捊o老師，感恩老師的教育?！白鲆蛔觥奔醋约簞?dòng)手制作環(huán)保賀卡送給老師。這些都