2023年幼兒園法制教育主題活動(dòng)方案（通用篇）

2023年幼兒園法制教育主題活動(dòng)方案（通用篇）幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)內(nèi)容：

預(yù)防生疏人

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、教化幼兒不隨意接受生疏人的東西、不給生疏人開(kāi)門、不跟生疏人走。

活動(dòng)打算

1、圖片1幅

2、課件活動(dòng)過(guò)程

一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒視察并講解并描述圖片內(nèi)容，

（一）這是誰(shuí)？你相識(shí)他嗎？我們把自己不相識(shí)、不熟識(shí)的人稱為生疏人。

（二）觀看課件，提問(wèn)幼兒：一畫面中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃〗憬銥槭裁磾[手？

（三）老師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要生疏人的東西，她怕生疏人會(huì)損害她。

二、學(xué)習(xí)兒歌《生疏人》

（四）告知幼兒老師有一首關(guān)于《生疏人》的兒歌，請(qǐng)大家一起觀賞。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，激勵(lì)小摯友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。

三、引導(dǎo)幼兒探討：生疏人為什么會(huì)送禮物個(gè)小摯友？我們?yōu)槭裁床灰枞说臇|西？

引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)探討，讓幼兒知道生疏人給小摯友禮物是有目的的，有的想騙小摯友離開(kāi)媽媽、爸爸；有的想騙小摯友到他家里去偷他家的東西。教化幼兒不要被生疏人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)當(dāng)還給失主，并了解找失主的方法。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的焦急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不憐憫緒情感。

活動(dòng)打算：

動(dòng)物頭飾情景表演

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起愛(ài)好，引出課題。

師：今日，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？

二、基本部分：

（一）情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西焦急、難受的心情和小兔把東西還給它以后興奮的心情。

提問(wèn)：

1、小貓丟了什么？心里怎么樣？（焦急、難受）

2、誰(shuí)撿到了帽子？（小兔）

3、小兔撿到了帽子是怎么做的？（他說(shuō)了什么？）

4、集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎？

老師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可興奮了，小兔著見(jiàn)小貓這么興奮，他心理也很興奮，我們小摯友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。

（二）探討，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等狀況下的不憐憫感。

（1）小摯友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西？丟過(guò)什么？心里怎樣？

（2）你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣？

（三）情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很歡樂(lè)。

師：看看又發(fā)生了什么事，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y受？（望見(jiàn)他們難受，小摯友你們心里怎么樣？

（1）提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難受？它們丟了東西心里怎樣？望見(jiàn)他們難受你的心里

怎樣？那怎么辦呢？我們一起幫助他們（請(qǐng)問(wèn)，剛才你們?cè)谀睦锿娴?？）我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，假如發(fā)覺(jué)地上有東西就怎么辦？

（2）幼兒幫助小動(dòng)物們找東西，（撿起來(lái)，撿起來(lái)以后怎么做呢？問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎么說(shuō)？請(qǐng)問(wèn)這是你丟的東西嗎？

（3）幼兒找東西。

（4）師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們肯定很興奮，他們確定會(huì)來(lái)感謝我們的，我們小摯友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣？（做一做興奮的樣子，笑一笑）

（5）提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西？是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話？

4、幼兒探討

（1）拾到了東西為什么要還給別人？

（a）人家會(huì)難受，會(huì)焦急。

（b）不是自己的東西不能拿。

（2）（表?yè)P(yáng)自己）

探討：找不到失主的東西該怎么辦呢？

（四）結(jié)束：

老師總結(jié)，今日我們小摯友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們，心里特別興奮，以后我們撿到了東西都要想方法還給別人，我們要保管好自己的東西。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇3

設(shè)計(jì)背景

小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識(shí)較強(qiáng)，隨意性也很大，沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，簡(jiǎn)單拿別人的東西，還有個(gè)別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設(shè)計(jì)本課教化幼兒，想要?jiǎng)e人的東西時(shí)要經(jīng)過(guò)別人的允許，并且通過(guò)學(xué)習(xí)，知道如何借東西。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。

2、學(xué)習(xí)如何向別人借東西。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許，不能隨意拿別人的東西。

教學(xué)難點(diǎn)：

看到喜愛(ài)的東西，能夠運(yùn)用文明語(yǔ)言向別人借。

活動(dòng)打算

1、玩具“機(jī)器貓”一個(gè)。

2、故事圖片《別人的東西我不拿》。

3、幼兒自帶一件喜愛(ài)的玩具。

活動(dòng)過(guò)程

一、以玩具“機(jī)器貓“導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒愛(ài)好

師：“今日老師給小摯友們帶來(lái)了一位新?lián)从?，它要和我們一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)?！?/p>

（出示玩具“機(jī)器貓”）師：“它是誰(shuí)呀？聽(tīng)！它怎么了？”

“嗚……，機(jī)器貓哭了？為什么會(huì)哭呢？誰(shuí)來(lái)猜一猜？”

幼兒回答：“生病了，遲到了……”

師：“或許小摯友們的猜都有可能，那究竟機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？小摯友們知道嗎？”“原來(lái)呀，機(jī)器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機(jī)器貓就像我們小摯友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小摯友或許要問(wèn)老師，機(jī)器貓為什么會(huì)被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來(lái)呀……”

二、邊出示圖片邊講故事

1、老師引導(dǎo)幼兒看圖了解故事情節(jié)。

（老師一邊出示教學(xué)圖片，一邊和小摯友講解并描述故事內(nèi)容）

2、提問(wèn)：

（1）現(xiàn)在小摯友明白了沒(méi)有，機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？

（2）丁丁把機(jī)器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對(duì)毛毛說(shuō)的？

（3）假如你是毛毛，你會(huì)對(duì)丁丁怎么說(shuō)？

3、探討：

小摯友，剛才大家都已經(jīng)知道了，丁丁是因?yàn)樘矏?ài)機(jī)器貓了，才會(huì)把它帶回家，可是他這樣做對(duì)不對(duì)呀？那假如是你的話，你特別喜愛(ài)別人的玩具或者東西的話，你會(huì)怎么辦？

幼兒回答：“不能搶，要借……”

師：“借的時(shí)候怎么說(shuō)？”“那好，咱們現(xiàn)在就來(lái)做個(gè)嬉戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小摯友們都把玩具請(qǐng)出來(lái)吧！”

三、出示幼兒自帶的玩具，學(xué)習(xí)向別人借玩具。

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。

師：“哇！這么多美麗的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來(lái)這么多的玩具，有些老師相識(shí)，有些老師還不相識(shí)呢？或許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本事，誰(shuí)能把自己的玩具介紹給大家相識(shí)，讓更多的小摯友也喜愛(ài)它，好不好？”

（引導(dǎo)幼兒大聲介紹自己的玩具）。

過(guò)渡語(yǔ)：呀！小摯友的`玩具都很美麗，老師也想玩呢？你們情愿借給老師嗎？好，那我就來(lái)試試看。

2、老師示范向小摯友借玩具：xxx，你的玩具真好玩，我也想試一試，你能借給我玩玩嗎？

3、幼兒相互向同伴借玩具。

過(guò)渡語(yǔ)：你們想玩別的小摯友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜愛(ài)的玩具，千萬(wàn)要記住，要有禮貌，聲音要洪亮，這樣別人小摯友才會(huì)喜愛(ài)你，才會(huì)把玩具借給你。好，那我們就行動(dòng)吧！想借誰(shuí)的，就走到誰(shuí)跟前去，快點(diǎn)，當(dāng)心你喜愛(ài)的玩具被別人借走了。

（引導(dǎo)教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小摯友上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)，他是怎么借到的）

四、玩玩具，結(jié)束課堂

師：“今日，這節(jié)課小摯友快樂(lè)嗎？小摯友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜愛(ài)的玩具。呀！你們是在太棒了，又學(xué)到了一個(gè)本事，老師真為你們感到興奮。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧！”

老師和幼兒一起玩玩具。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、探討：幼兒園的玩具能不能帶回家？

2、定期讓幼兒從家中帶來(lái)自己喜愛(ài)的玩具和圖書(shū)與同伴共享。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)輪番和等待。

2、形成同伴之間謙讓的意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是擔(dān)心全的行為。

2、教學(xué)用圖，《玩滑梯》

活動(dòng)過(guò)程：

1、引出主題談話：

“大家說(shuō)說(shuō)我們?cè)趺礃油婊莶鸥桨?？?/p>

2、老師和幼兒探討活動(dòng)狀況，確定怎樣的行為最平安。

了解圖片內(nèi)容幼兒視察老師出示的圖片

“圖片上有什么？”

“誰(shuí)玩滑梯是正確的？”

“誰(shuí)玩滑梯是擔(dān)心全的？”

“什么是輪番？大家一起來(lái)排隊(duì)試試看?！?/p>

3、師生共同理解圖片。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教化幼兒走在公路上要留意平安，初步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、培育幼兒清楚的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力及辨別實(shí)力。

3、幼兒能相識(shí)簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記并了解平安通過(guò)公路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

活動(dòng)打算：

掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通平安引起孩子們的關(guān)注。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？

（二）綻開(kāi)：

1、出示掛圖相識(shí)簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

2、通過(guò)嬉戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)記的相識(shí)。

3、提問(wèn)：如何過(guò)公路？平安過(guò)公路有什么好處？培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

（三）結(jié)束：進(jìn)行體育嬉戲《紅綠燈》，通過(guò)嬉戲，進(jìn)一步教化幼兒過(guò)公路要留意平安。幼兒園小班平安教案：湯灑了，怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。

2、能依據(jù)圖片大膽講解并描述畫面內(nèi)容。

活動(dòng)打算：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師講故事，引起幼兒愛(ài)好，探討：湯潑了怎么辦？

老師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了。”玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）假如你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？了解正確的處理方法。

老師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟

了，甚至燙傷了自己。

2、接著聽(tīng)故事，接著探討：湯潑了怎么辦？

老師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小摯友的湯潑在哪里了？（湯順著桌子往下流。）他該怎么辦？“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小摯友是怎么做的？（讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）

老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小摯友要立即讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

3、老師總結(jié)：

老師：有時(shí)，因?yàn)樾从巡划?dāng)心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。假如不讓開(kāi)，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己，危急的`東西不要碰。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇6

為了進(jìn)一步加大綜合治理和平安建設(shè)宣揚(yáng)工作力度，進(jìn)一步提高廣闊師生的平安防范意識(shí)、實(shí)力和遵紀(jì)遵守法律意識(shí)，全力確保師生生命平安和學(xué)校和諧穩(wěn)定，鞏固“平安校內(nèi)”成果，努力打造學(xué)生和老師發(fā)展的家園。依據(jù)我校實(shí)際，確定在全校范圍開(kāi)展“平安法制教化月”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以青少年學(xué)生和管理干部普法教化為重點(diǎn)，以提高師生法律素養(yǎng)為目標(biāo)，深化開(kāi)展法治宣揚(yáng)教化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，堅(jiān)固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，不斷增加全校師生學(xué)法尊法遵守法律用法意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

綜治平安建設(shè)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，要堅(jiān)持常常抓，抓常常，逐月確定宣揚(yáng)重點(diǎn)，以深化平安遂昌建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全縣社會(huì)治安滿足率和知曉率，鞏固平安校內(nèi)建設(shè)的成果，全面打造法制校內(nèi)。

三、活動(dòng)主題：

“大力弘揚(yáng)法制精神，共筑宏大中國(guó)夢(mèng)，樹(shù)立職中正能量，共建和諧平安校內(nèi)?！?/p>

四、活動(dòng)時(shí)間：

xxx

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、充分利用網(wǎng)站、校內(nèi)電視臺(tái)、大屏幕、微博、展板、板報(bào)、櫥窗、廣播室等，集中開(kāi)展宣揚(yáng)報(bào)道活動(dòng)，選擇典型案例，以案釋法，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教化宣揚(yáng)氛圍。各班級(jí)要依據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新教化載體，仔細(xì)開(kāi)展好“十二個(gè)一”活動(dòng)。

(1)召開(kāi)一次平安、法制工作專題會(huì)議。

學(xué)校平安、法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組要召開(kāi)一次平安工作專題會(huì)議，分析本校平安工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和探討落實(shí)整改的工作措施。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要召開(kāi)一次以平安工作為主題的全體教職工大會(huì)，部署學(xué)期平安工作安排，落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作，提升平安工作的責(zé)隨意識(shí)。

(2)進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。

充分利用國(guó)旗下講話這一渠道，讓學(xué)生學(xué)法，知法，遵守法律，知道如何用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

(3)舉辦一次法制學(xué)問(wèn)講座。

邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做一次法制學(xué)問(wèn)講座，宣講青少年學(xué)生如何增加自身的防范實(shí)力和法制意識(shí)，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。

(4)進(jìn)行一次法制專欄黑板報(bào)競(jìng)賽。

由各班方法制專欄黑板報(bào)，以法制教化為主題辦好一個(gè)法制專欄，緊緊圍繞主題，細(xì)心策劃，周密設(shè)計(jì)，辦出特色、辦出新意，各班有安排地組織學(xué)生觀看法制教化專欄。

(5)觀看一系列法制教化片。

開(kāi)展法制教化電影周活動(dòng)，組織學(xué)生收看法制教化專題片，既要讓學(xué)生在專題片的教化中增長(zhǎng)法律學(xué)問(wèn)，又要讓學(xué)生從典型案例中吸取教訓(xùn)，收獲感悟，增加自控自制實(shí)力。

(6)召開(kāi)一次主題班會(huì)。

全校各班分別實(shí)行一次“法在我心中”主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知法、懂法、遵守法律，做一個(gè)合法的好公民。各班在4月15日召開(kāi)一次主題班會(huì)，并上交一份主題班隊(duì)會(huì)材料，并附上活動(dòng)照片等。

(7)開(kāi)展一次春季傳染病防控專項(xiàng)教化。

針對(duì)春季流行病、傳染病高發(fā)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)疾控部門的專業(yè)人員開(kāi)展一次春季傳染病防控等學(xué)問(wèn)講座，翻印相關(guān)預(yù)防資料，并向師生下發(fā)，擴(kuò)大普及面。

(8)開(kāi)展一次防汛、防洪、防雷電專題教化。

針對(duì)春汛期及我縣山陡、堤滑、池多、水急、路窄、線雜等特點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)地都存在平安隱患，要教化學(xué)生防范自然災(zāi)難的損害及防溺水等教化。

(9)開(kāi)展一次教職工平安技能全員培訓(xùn)活動(dòng)。

學(xué)校要在活動(dòng)期間，組織全體教職員工開(kāi)展以平安法律法規(guī)學(xué)問(wèn)、平安防范基本學(xué)問(wèn)和技能、“一崗雙責(zé)”平安職責(zé)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)中要重點(diǎn)對(duì)食堂工作人員、消防平安管理人員、值周值班老師、教化保安等進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)狀況要記入平安工作檔案。

(10)舉辦一次平安征文評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校要以“珍愛(ài)生命，遵紀(jì)遵守法律，華蜜成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增加學(xué)生的平安防范意識(shí)，使平安意識(shí)真正入腦、入心。在班級(jí)開(kāi)展征文評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校也將開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，各班擇優(yōu)選送1-2篇征文(電子稿)在4月底前報(bào)送學(xué)生處。

(11)組織全校師生開(kāi)展一次“平安隱患我發(fā)覺(jué)”活動(dòng)。

學(xué)校要在開(kāi)學(xué)平安工作大檢查的基礎(chǔ)上，廣泛動(dòng)員師生主動(dòng)參加“平安隱患我發(fā)覺(jué)”活動(dòng)，營(yíng)造“平安工作人人有責(zé)”、“平安隱患人人查找”的深厚工作氛圍。對(duì)師生發(fā)覺(jué)的平安隱患，學(xué)校要落實(shí)責(zé)任人仔細(xì)整改，并建立整改檔案，確保剛好消退各類平安隱患，防止各類平安事故的發(fā)生。

(12)組織一次平安、法律學(xué)問(wèn)和技能測(cè)試。

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，出好一份平安、法律學(xué)問(wèn)和技能試卷，并組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。學(xué)問(wèn)點(diǎn)要做到覆蓋全面和重點(diǎn)突出，使學(xué)生清晰和駕馭上下學(xué)應(yīng)留意的平安事項(xiàng)、如何預(yù)防交通事故、如何預(yù)防溺水事故、如何預(yù)防意外損害事故、如何預(yù)防踩踏、如何預(yù)防食物中毒事故以及平安用火、用電、用氣等方面的平安常識(shí)，使相關(guān)平安、法律學(xué)問(wèn)深化人心。

2、開(kāi)展“青少年學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放法律常識(shí)宣揚(yáng)單的形式，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法治宣揚(yáng)教化工作格局。

六、活動(dòng)要求

1、加大宣揚(yáng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

學(xué)校要在醒目處懸掛以“平安法制教化月”為主題的宣揚(yáng)橫幅標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)內(nèi)設(shè)置平安法制教化專欄，充分利用校內(nèi)廣播、校報(bào)(刊)、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)陣地大力宣揚(yáng)開(kāi)展活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造深厚氛圍，引導(dǎo)全體師生自覺(jué)地投入到活動(dòng)中來(lái)。要把綜合治理和平安建設(shè)宣揚(yáng)活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前綜治工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)“平安校內(nèi)”建設(shè)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)做1-2件詳細(xì)實(shí)事，狠抓各項(xiàng)綜治措施的詳細(xì)落實(shí)，對(duì)校內(nèi)及周邊崔在的突出問(wèn)題開(kāi)展一次專項(xiàng)治理活動(dòng)，提高宣揚(yáng)活動(dòng)的實(shí)際效果。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織實(shí)施。

“平安法制教化月”活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展平安法制宣揚(yáng)教化工作的重要平臺(tái)，學(xué)校要高度重視，明確分工，專人負(fù)責(zé)。緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)校平安形勢(shì)，把組織開(kāi)展好活動(dòng)與學(xué)校平安穩(wěn)定工作要求結(jié)合起來(lái)，與實(shí)行中心、省、市有關(guān)學(xué)校平安工作的要求結(jié)合起來(lái)，校長(zhǎng)等要親歷親為，細(xì)心策劃，仔細(xì)實(shí)施，狠抓落實(shí)，確保宣揚(yáng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

3、明確責(zé)任，務(wù)求取得實(shí)效。

學(xué)校將依據(jù)活動(dòng)方案，逐一明確落實(shí)各部門、各環(huán)節(jié)的工作責(zé)任及責(zé)任人，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生的原則，突出特色，以活動(dòng)促工作、以活動(dòng)保平安，務(wù)求取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，并主動(dòng)供應(yīng)宣揚(yáng)稿件，學(xué)校細(xì)心制作2—4塊平安建設(shè)宣揚(yáng)展板，充分反映開(kāi)展綜治平安建設(shè)的工作過(guò)程和閱歷做法。廣闊教職工主動(dòng)參加維護(hù)社會(huì)治安，勇于同各種違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)的先進(jìn)事跡。同時(shí)要主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣⒂嘘P(guān)部門取得聯(lián)系，爭(zhēng)取支持、指導(dǎo)和幫助，并充分發(fā)揮媒體作用，主動(dòng)營(yíng)造深厚的輿論氛圍。

4、創(chuàng)新形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

各班在宣揚(yáng)教化活動(dòng)中肯定要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)找尋合適的內(nèi)容，拓寬教化的途徑，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好教化活動(dòng)，增加教化的實(shí)效性，切忌走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。

5、落實(shí)整改，仔細(xì)總結(jié)提高。

學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷推動(dòng)學(xué)校平安全員全崗全事責(zé)任制的落實(shí)，要針對(duì)平安工作的薄弱環(huán)節(jié)和排查出的各類平安隱患，仔細(xì)加以整改，防患于未然。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇7

一、班會(huì)時(shí)間：

20xx年3月14日

二、班會(huì)地點(diǎn)：

xx

三、參與人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任或?qū)W

生干部

五、班會(huì)主題：

法律與我們同行

六、班會(huì)標(biāo)題：

踏好青春每一步

七、班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)和教化，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教化他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、遵守法律、護(hù)法的好公民。

八、班會(huì)背景：

本班學(xué)生年齡大多3-6歲，都還不很懂事，簡(jiǎn)單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

九、班會(huì)籌備狀況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會(huì)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵守法律，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)

十一、班會(huì)開(kāi)展形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教化小品；采納探討、溝通方式

十二、活動(dòng)前打算：

1、查閱《中小學(xué)生自我愛(ài)護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教化通用讀本》。

2、學(xué)生自己打算身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、以小組為單位排練文藝節(jié)目。

十三、班會(huì)流程

1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；

2、主持人法律學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)介；

3、探討法律案例；

4、法律學(xué)問(wèn)搶答；

5、文藝演出；

6、做自我總結(jié)

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇8

一、指導(dǎo)思想

以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律學(xué)問(wèn)，推動(dòng)依法治校，共建和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)一步實(shí)行依法治校方略，落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校探討確定在我校廣泛開(kāi)展“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，主動(dòng)推動(dòng)“平安、和諧”校內(nèi)建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)法制教化進(jìn)校內(nèi)推動(dòng)年活動(dòng)的開(kāi)展，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐實(shí)力和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步增加我校師生員工的社會(huì)主義法制理念，提高依法執(zhí)教的實(shí)力與水平，進(jìn)一步增加廣闊師生員工的法律意識(shí)，提高少年兒童法律常識(shí)的水平，提高師生學(xué)法、遵守法律、用法水平。

三、活動(dòng)要求

1、全體師生要以“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)為契機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)憲法和基本法律學(xué)問(wèn)，明確法律給予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、遵守法律、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。

2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的實(shí)力。深化學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和駕馭《憲法》、《教化法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)防教化法》、《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作親密相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和遵守法律、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

3、教學(xué)科研和管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教化法律和其他相關(guān)法律，駕馭基本法律學(xué)問(wèn)，增加法制觀念，依法管理學(xué)校。重點(diǎn)駕馭《憲法》、《教化法》、《老師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通平安法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》等教化與學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格

依法從教，自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律，成為學(xué)生的榜樣。緊緊圍繞全面實(shí)施素養(yǎng)教化的要求，把加強(qiáng)少年兒童法制教化，培育社會(huì)主義法治觀念與法律素養(yǎng)，作為學(xué)校教化教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教化課程體系，建立學(xué)生法律素養(yǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教化的水平。

4、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持品德教化與法制教化并重，既要加強(qiáng)法制教化，注意法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教化，注意道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教化引導(dǎo)功能。要建立健全法制教化與品德教化、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教化貫徹到法制教化和法治實(shí)踐之中。

四、活動(dòng)的方法和措施

（一）加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè)，使法制教化成為我校全面實(shí)施素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。教務(wù)處抓好安排、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保每期支配法制教化課不少于4課時(shí)，并組織授課老師仔細(xì)備好課、上好課。各班除了落實(shí)課堂教學(xué)外，還應(yīng)在班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中支配肯定的課時(shí)進(jìn)行法制教化。

2、主動(dòng)開(kāi)拓其次課堂，依托派出所、司法所等機(jī)構(gòu)，利用各種教化陣地，開(kāi)展少年兒童學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。

3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的少年兒童法制教化網(wǎng)絡(luò)建設(shè),依托家庭、社會(huì)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織，通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)等形式，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的親密聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教化工作中的重要作用。仔細(xì)整治校內(nèi)周邊網(wǎng)吧、嬉戲廳、歌舞廳、酒吧等消遣場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。建立以“學(xué)校教化為中心，家庭教化為基點(diǎn)，社會(huì)

教化為依托”三結(jié)合的法制教化網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)法制教化師資隊(duì)伍建設(shè)

搞好老師隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè)，并加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，不斷提高其素養(yǎng)和法制教化水平。切實(shí)把工作實(shí)力強(qiáng)、思想素養(yǎng)好、工作熱忱高、關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生的優(yōu)秀老師汲取進(jìn)班主任隊(duì)伍和學(xué)校團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校法制教化中的重要作用，同時(shí)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。

（三）開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的少年兒童法制教化活動(dòng)

主動(dòng)探究少年兒童法制教化的新途徑、新方法、新模式。通過(guò)課堂教學(xué)、課外教化、社會(huì)實(shí)踐及舉方法制講座、法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、法律詢問(wèn)等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣揚(yáng)教化工作，使學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立崇尚法律、遵遵守法律律的意識(shí)，增加法制觀念，成為愛(ài)國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信的合格小學(xué)生。

五、工作步驟和主要支配：

“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)是落實(shí)“六五”普法規(guī)劃一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在起先，到年底結(jié)束。我校的“法制教化進(jìn)校內(nèi)”工作分三個(gè)階段：

（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段。（20xx年9月）學(xué)校結(jié)合縣教化局精神，學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì)，對(duì)“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)作出部署要求，學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)在學(xué)校QQ群、廣播站、宣揚(yáng)欄。班級(jí)黑板報(bào)等開(kāi)拓“法制教化進(jìn)校內(nèi)”推動(dòng)年活動(dòng)專欄，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行廣泛深化的發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)。

（二）組織實(shí)施階段。（20xx年10月中旬至20xx年12月中旬）結(jié)合實(shí)際，依據(jù)學(xué)校制定的“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)實(shí)施方案，仔細(xì)組織落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，主動(dòng)開(kāi)展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示

范作用，推動(dòng)“法制教化進(jìn)校內(nèi)”集中推動(dòng)年活動(dòng)的全面開(kāi)展，學(xué)校將適時(shí)組織專項(xiàng)檢查。

（三）自查迎檢階段。（20xx年12下旬）對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié)，歸納閱歷，查找不足，提出下一步改進(jìn)措施。學(xué)校將依據(jù)檢查狀況對(duì)各種活動(dòng)中成果突出班級(jí)和個(gè)人予以表彰。

六、工作機(jī)構(gòu)和保障措施

（一）法制教化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉朝金

副組長(zhǎng)：應(yīng)強(qiáng)劉玉明

成員：李洪英郭華強(qiáng)鄒霞黎潤(rùn)良全體班主任

（二）學(xué)校建立“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)工作責(zé)任制。校長(zhǎng)要將“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)列入學(xué)校工作議事日程，納入學(xué)校管理考核目標(biāo)，并把考核結(jié)果與學(xué)校常規(guī)工作總結(jié)和學(xué)期學(xué)年獎(jiǎng)懲掛鉤。

（三）大隊(duì)部負(fù)責(zé)完善“法制教化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作供應(yīng)牢靠保證。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來(lái)，車速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們小學(xué)生的文明習(xí)慣起先，文明習(xí)慣的積累須從足下起先。

二、活動(dòng)方法：

通過(guò)交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教化目標(biāo)，接受“交通平安”方面的法制教化。

三、活動(dòng)打算：

收集交通標(biāo)記、交通警示語(yǔ)、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語(yǔ)書(shū)簽。

四、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日第四、五節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

（一）、主持人宣布活動(dòng)起先。

（二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

（三）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏誕生命的交響樂(lè)。讓平安和華蜜相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主子，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望。

乙：我們?cè)谂偷年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的培育下成長(zhǎng)。

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通平安最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在馬路上時(shí)；

乙：當(dāng)你和其他人在公路上嬉笑打鬧時(shí)；

甲：當(dāng)你橫穿公路時(shí)；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；

甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危急！）

乙：是??！交通平安對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要略微不留意，懊悔就來(lái)不及了。

甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好打算，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為平安的行為（）

A、上車時(shí)擠擠嚷嚷B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過(guò)公路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：

A、干脆穿行B、走斑馬線

4、過(guò)公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時(shí)要靠哪邊走（）

A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

5．過(guò)公路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：

A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道

7．假如奶奶在公路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎么做：

A、翻越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再漸漸過(guò)去

8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么做：

A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)公路B、抓緊沖過(guò)公路

甲：讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡暩兄x各位同學(xué)主動(dòng)的參加，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今日的表現(xiàn)都很精彩，看來(lái)大家都具有肯定的交通學(xué)問(wèn)，也有肯定的推斷實(shí)力，那么從今日起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵遵守法律律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：

從小要學(xué)法，法律威力大，

生活大世界，到處不離它。

大家都學(xué)法，愛(ài)護(hù)你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。

（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）

中隊(duì)輔導(dǎo)員：慶賀大家，今日的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很勝利，也很有意義。人的生命是珍貴的，失去了就恒久也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)遵守法律。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意平安，，讓我們共同攜起手來(lái)，平安伴我們健康成長(zhǎng)！

（五）、呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時(shí)刻打算著！

（六）、退旗

（七）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三年級(jí)2班法制教化主題班會(huì)到此結(jié)束！

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇10

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和省十次黨代會(huì)關(guān)于法治湖北建設(shè)的重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展“法律進(jìn)校內(nèi)”宣揚(yáng)月主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的層次和效果，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，大力推動(dòng)依法治教、依法治校，為我縣教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境供應(yīng)有力保障，為深化推動(dòng)法治遠(yuǎn)安建設(shè)和加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)第一縣、在宜昌領(lǐng)先建設(shè)全面小康社會(huì)作出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

學(xué)法用法，健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月1日至9月30日。

四、宣揚(yáng)重點(diǎn)

在全校師生中著重學(xué)習(xí)宣揚(yáng)《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》、《道路交通平安法》、《食品平安法》、《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生損害事故處理方法》等法律法規(guī)和與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)上好一堂法制教化課。

1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)集中授課，開(kāi)展一場(chǎng)法制教化講座，重點(diǎn)講《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》等與少年兒童親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)。

2、由學(xué)校分管平安衛(wèi)生教化的劉主任上好秋季法制教化第一課。重點(diǎn)講《道路交通平安法》、《食品平安法》、《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》.

3、召開(kāi)主題班會(huì)，講解并描述溝通發(fā)生在身邊或知曉的遵紀(jì)遵守法律小故事或違法受罰案例，開(kāi)展“我最寵愛(ài)的法制小故事”評(píng)比，增加學(xué)校法制教化的參加性、趣味性和實(shí)效性。

(二)開(kāi)展一次“法制教化”主題升旗儀式。結(jié)合周一的升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，緊密聯(lián)系學(xué)生生活中的日常行為和本地常見(jiàn)的未成年人違法犯罪案例，在校學(xué)生有力提倡，提高在校學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺(jué)性。

(三)舉辦一次校內(nèi)法治文化宣揚(yáng)活動(dòng)。充分利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、電子顯示屏、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)陣地和形式，以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)和發(fā)生在學(xué)生身邊的案例為主要內(nèi)容，大力開(kāi)展校內(nèi)法治文化宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造主動(dòng)向上的校內(nèi)文化和法治環(huán)境。各班辦好一期法制教化黑板報(bào)或墻報(bào)。

幼兒園法制教化主題活動(dòng)方案篇11

一、班會(huì)時(shí)間：

20xx年9月12日

二、班會(huì)地點(diǎn)：

xxx

三、參與人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任或?qū)W生干部

五、班會(huì)主題：

法律就在我們身邊

六、班會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)這次班會(huì)，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，駕馭好法律學(xué)問(wèn)很有必要，通過(guò)教化使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對(duì)的，那些行為是錯(cuò)的，學(xué)生懂法后對(duì)自己的行為有了法律的約束，在平常就能做到遵紀(jì)遵守法律。所以對(duì)孩子進(jìn)行法制教化是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。我班在學(xué)