初中生物實(shí)驗(yàn)練習(xí)題課件_第1頁
初中生物實(shí)驗(yàn)練習(xí)題課件_第2頁
初中生物實(shí)驗(yàn)練習(xí)題課件_第3頁
初中生物實(shí)驗(yàn)練習(xí)題課件_第4頁
初中生物實(shí)驗(yàn)練習(xí)題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.右圖是用顯微鏡觀察的人血涂片放大圖,據(jù)圖回答:⑴圖中①是

;②是

;③是

。⑵圖中數(shù)量最多的血細(xì)胞是

。⑶三種血細(xì)胞中,具有明顯細(xì)胞核的是

。⑷具有止血和凝血作用的是

。紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板1.右圖是用顯微鏡觀察的人血涂片放大圖,據(jù)圖回答:紅細(xì)胞血小2.觀察右側(cè)呼吸系統(tǒng)組成示意圖,回答下列問題:(1)組成呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱是①

;②

;③

;④

;⑤

;⑥

。(2)呼吸的主要器官是

,它是人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行

的場所。(3)圖中①的作用是阻擋灰塵,

等,因此用其呼吸比用口呼吸好。鼻咽喉氣管支氣管肺肺溫暖空氣2.觀察右側(cè)呼吸系統(tǒng)組成示意圖,回答下列問題:鼻咽喉氣管支氣3.右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖填充。(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是

,數(shù)量最多的生物是

,數(shù)量最少的生物是

。(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是

。(3)該食物網(wǎng)中有

條食物鏈。它們相互關(guān)聯(lián),形成

。(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關(guān)系的生物因素是

,與鼠有間接關(guān)系的生物因素是

。(5)請你寫出其中的一條食物鏈:

。草草狐或鷹兔和鼠五食物網(wǎng)草、狐、鷹、蛇兔、及分解者草→鼠→蛇→鷹或草→鼠→狐或草→兔→鷹等3.右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖填充。草草狐或鷹兔4.觀察右面桃花的結(jié)構(gòu)圖,完成下列問題:⑴①

;②

;③

;④

;⑤

;⑥

;⑦

。⑵將來發(fā)育成果實(shí)的是

,將來發(fā)育成種子的是

?;ㄋ幓ńz花瓣柱頭花柱胚珠子房子房胚珠4.觀察右面桃花的結(jié)構(gòu)圖,完成下列問題:花藥花絲花瓣柱頭花柱5.下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換。思考

(1)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的

進(jìn)入肺,肺內(nèi)的

進(jìn)入血液,血液由

血變?yōu)?/p>

血。(2)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的

便擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,同時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生的

則擴(kuò)散到血液里,血液由

血變?yōu)?/p>

血。CO2O2靜脈動(dòng)脈O2CO2動(dòng)脈靜脈5.下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換。思考

6.右圖是細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖分析回答:①實(shí)驗(yàn)中黑鼠的作用是提供

;灰鼠的作用是提供

白鼠的作用是提供

。②灰色小鼠不象生母白色雌鼠,也不象黑色雌鼠,原因是灰色小鼠接受的是

色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì),這說明遺傳信息的中心是

。③這項(xiàng)技術(shù)被稱為

移植技術(shù)。

細(xì)胞質(zhì)黑胚胎發(fā)育的場所細(xì)胞核細(xì)胞核核6.右圖是細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖分析回答:細(xì)胞質(zhì)黑胚胎發(fā)7.右圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中②是伸縮泡,③是收集管,填出草履蟲的結(jié)構(gòu)名稱:①

;④

;⑤

;⑥

;⑦

;⑧

。(2)草履蟲是

細(xì)胞生物,由于它能靈活運(yùn)動(dòng),不含有葉綠素,不能進(jìn)行

作用,能夠形成食物泡,靠水中現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此它屬于

。(3)草履蟲在水中一般旋轉(zhuǎn)前進(jìn),自由運(yùn)動(dòng),是借助

實(shí)現(xiàn)的。(4)觀察一滴水中草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu),需要使用的精密儀器是

。纖毛口溝細(xì)胞核(大)食物泡細(xì)胞膜胞肛單光合動(dòng)物纖毛顯微鏡7.右圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖中②是

8.下圖為玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:(1)玉米種子由

三部分組成,胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成

。(2)玉米種子的胚中子葉為一片,玉米屬于

植物。(3)玉米的

和種皮不易分開,都有保護(hù)

的作用;玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在

中;胚芽將發(fā)育成枝和葉;胚根將發(fā)育成根;胚軸連接胚根、胚芽和子葉,子葉能將胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給

。胚、胚乳、果皮與種皮胚單子葉果皮胚乳

8.下圖為玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:胚、胚乳、果9.右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答問題:⑴請寫出圖中所示的結(jié)構(gòu):①是

;②是

;③是

;④是

;⑤是

;⑥是

。⑵腎小球是個(gè)

球,由

分支出的數(shù)十條毛細(xì)血管包繞而成,這些毛細(xì)血管的另一端匯集成

。腎小球的周圍是由腎小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結(jié)構(gòu)包圍起來,該囊狀結(jié)構(gòu)為

。入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管毛細(xì)血管毛細(xì)血管入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈腎小囊9.右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答問題:入球小動(dòng)脈出球小10.下圖所示的是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較,相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、

、細(xì)胞核;植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是

、

。(2)生物的主要遺傳物質(zhì)是

,在細(xì)胞中主要存在于

。

細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡DNA細(xì)胞核10.下圖所示的是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:將等量的新鮮的植物和燙、烤過的植物分別裝入甲、乙兩只廣口瓶中放在溫暖處,并封閉、遮光處理。24小時(shí)后分別將點(diǎn)燃的蠟燭迅速伸入到甲、乙兩瓶中,觀察到甲瓶蠟燭的燃燒情況是

;原因是

。乙瓶蠟燭的燃燒情況是

;原因是

熄滅新鮮的植物在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用消耗O2能繼續(xù)燃燒一段時(shí)間植物經(jīng)過燙后植物已經(jīng)死亡不能進(jìn)行呼吸作用將等量的新鮮的植物和燙、烤過的植物分別裝入甲、乙兩只廣口瓶中11.右面是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將植物葉片中的

等有機(jī)物耗盡。(2)將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,這種設(shè)計(jì)方法在實(shí)驗(yàn)中起

作用。(3)葉片經(jīng)過酒精處理后,向葉片滴加碘液,未被遮蓋的部分變成了藍(lán)色,說明了葉片的這一部分內(nèi)有

形成。(4)根據(jù)光合作用過程所需的條件、原料和產(chǎn)物,嘗試完成下面的光合作用反應(yīng)式。光葉綠體

水+

有機(jī)物(主要是淀粉)+

淀粉對照淀粉CO2O211.右面是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。光葉12.根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),回答問題:(1)將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外卵殼膜,可以看見

。然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進(jìn)行觀察。(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是

,它能為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料和水分。(3)培養(yǎng)皿的透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì),是

,其內(nèi)儲(chǔ)存供胚胎發(fā)育用的營養(yǎng)物質(zhì)。(4)在黃色球狀的膠狀物質(zhì)上,有一個(gè)白色的小點(diǎn),是

,是進(jìn)行

的部位。

氣室卵白卵黃胚盤胚胎發(fā)育12.根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),回答問題:氣室卵白卵黃胚盤13.下圖是蠶豆種子外形和結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答問題。(1)蠶豆種子由

和胚兩部分組成,胚又由

四部分組成。(2)子葉能被稀碘液染成藍(lán)色,這說明子葉中有

(填營養(yǎng)物質(zhì)名稱)。(3)種皮有

的作用;胚芽將發(fā)育成

;胚根將發(fā)育成根;子葉貯存營養(yǎng)物質(zhì);胚軸連接胚根、胚芽和子葉,可以將子葉貯存的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給

。種皮子葉、胚芽、胚軸、胚根淀粉保護(hù)莖葉胚芽13.下圖是蠶豆種子外形和結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答問題。(1)蠶豆14.根據(jù)下面的食物網(wǎng)圖,回答問題:

兔植物鼠狐狼昆蟲食蟲鳥貓頭鷹(1)這個(gè)食物網(wǎng)共有

條食物鏈。(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,直接以生產(chǎn)者為食的消費(fèi)者是

。(3)如果使用農(nóng)藥將昆蟲全部殺死,那么,由此直接導(dǎo)致數(shù)量急劇減少的生物將是

,其原因是

。(4)在一定的地域內(nèi),上述生物和無機(jī)自然環(huán)境可以組成一個(gè)

。六兔、鼠、昆蟲等初級(jí)消費(fèi)者食蟲鳥食蟲鳥的食物減少生態(tài)系統(tǒng)14.根據(jù)下面的食物網(wǎng)圖,回答問題:

兔植物鼠15.根據(jù)右面的水綿結(jié)構(gòu)圖,完成下列問題。⑴①是

;②是

;③是

;④是

;⑤是

;⑥是

。⑵水綿的

呈帶狀,

狀地排列在細(xì)胞里,水綿就依靠其中的

進(jìn)行光合作用,制造

來維持生命活動(dòng)。細(xì)胞膜液泡細(xì)胞核葉綠體細(xì)胞質(zhì)葉綠體螺旋葉綠體有機(jī)物細(xì)胞壁15.根據(jù)右面的水綿結(jié)構(gòu)圖,完成下列問題。細(xì)胞膜液泡細(xì)胞核葉16.下圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖,據(jù)圖回答問題:

⑴圖中A是

;判斷的依據(jù)是

。⑵圖中B是

;判斷的依據(jù)是

。⑶圖中C是

;判斷的依據(jù)是

。⑷三種血管中,管腔內(nèi)有瓣膜的是

。⑸血流速度最快的是

,最慢的是

。⑹有人因創(chuàng)傷出血,可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況:①血液只是少量而緩慢的滲出;②緩慢地流出暗紅色的血液;③噴射出鮮紅色的血液。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和血管特點(diǎn),分析三種情況分別傷及哪種血管?①

;②

;③

。動(dòng)脈管壁厚靜脈管壁較厚毛細(xì)血管管壁最薄只有一層上皮細(xì)胞組成A、BACCBA16.下圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖,據(jù)圖回答問題:⑴17.耳是人的聽覺器官。觀察下圖,正確寫出耳的各部分結(jié)構(gòu)名稱:①

;②

;③

;④

;⑤

;⑥

;⑦

。耳廓外耳道鼓膜半規(guī)管耳蝸鼓室咽鼓管17.耳是人的聽覺器官。觀察下圖,正確寫出耳的各部分結(jié)構(gòu)名稱18.課間時(shí)小明要給小剛做個(gè)測試,他讓小剛坐在椅子上,左腿輕輕搭在右腿上,只見小明用手掌內(nèi)側(cè)迅速輕敲小剛左腿膝蓋下方的韌帶,小剛的小腿不由自主地迅速跳起,小明笑著說:“測試成功了!”。請你對照下圖利用所學(xué)知識(shí)填填看:這是一種

反射,參與這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是:①感受器、②傳入神經(jīng)、③

、④傳出神經(jīng)、⑤

。它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱

。

非條件神經(jīng)中樞效應(yīng)器反謝弧18.課間時(shí)小明要給小剛做個(gè)測試,他讓小剛坐在椅子上,左腿輕19.下圖所示,甲瓶里裝有萌發(fā)的種子,乙瓶里裝有煮熟的種子,加蓋密封,放在溫暖的地方,24小時(shí)以后,將燃燒的蠟燭放入瓶內(nèi)?;卮穑海?)觀察到的現(xiàn)象是

。(2)甲瓶出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是

。(3)在實(shí)驗(yàn)中乙瓶的作用是

。(4)通過本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是

。(5)如果甲瓶內(nèi)改用新鮮的葉片,乙瓶則用沸水燙過的等量的葉片,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否相同?

為什么?

。蠟燭熄滅萌發(fā)的種子呼吸作用消耗O2對照呼吸作用消耗O2不一定相同,在光下葉片可以光合作用產(chǎn)生O219.下圖所示,甲瓶里裝有萌發(fā)的種子,乙瓶里裝有煮熟的種子,

20.下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答⑴①

;②

;③

;④

;⑤

;⑥

。⑵植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,都具有、、

、

三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。②具有

作用之外,還可以控制

。③的流動(dòng)可以加速

,而④內(nèi)各含有獨(dú)特的

物質(zhì)。⑶哈密瓜的香甜味道主要來自植物細(xì)胞的

結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核保護(hù)物質(zhì)的進(jìn)出物質(zhì)交換遺傳⑤

20.下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答細(xì)胞壁21.圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度。⑴X表示

、Y表示

的消化過程。⑵淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化?最終消化產(chǎn)物各是什么?⑶在小腸里含有哪些消化液?⑷能被大腸重吸收的物質(zhì)有哪些?淀粉脂肪胰液、小腸液、膽汁水、無機(jī)鹽、維生素淀粉:口腔,葡萄糖;脂肪:小腸,脂肪酸和甘油;蛋白質(zhì):胃,氨基酸21.圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位未被消化營養(yǎng)物質(zhì)23.眼是人的視覺器官。右側(cè)的眼球結(jié)構(gòu)圖中,④是鞏膜,⑤是脈絡(luò)膜,根據(jù)圖回答問題:(1)請你辯識(shí)眼球的其他部分結(jié)構(gòu)名稱:①

;③

;⑥

;⑦

;⑧

。(2)在眼球的結(jié)構(gòu)中,與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是

、、、

、

。虹膜角膜玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)角膜晶狀體玻璃體視神經(jīng)視網(wǎng)膜23.眼是人的視覺器官。右側(cè)的眼球結(jié)構(gòu)圖中,④是鞏膜,⑤是脈24.下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:(1)圖中①是

;②是

;③

。(2)圖中①的略凹的一面叫

,略凸的一面叫

。(3)使關(guān)節(jié)更加牢固的是圖中的②和②外面許多的

。(4)圖中③里面有

,潤滑關(guān)節(jié)軟骨,減少摩擦,增加關(guān)節(jié)的

。關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)韌帶關(guān)節(jié)液靈活性24.下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:(1)圖中①是25.右圖為有性生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖。據(jù)圖回答:(1)精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別為

、

、

.。(2)女孩的性染色體是

;男孩的性染色體是

。(3)正常情況下母親懷孕后,生下一個(gè)女孩的可能為

,生下一個(gè)男孩的可能性為

。22+X或22+Y22+X44+XX或44+XYXXXY1/21/225.右圖為有性生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖。據(jù)圖回答:(26.觀察下面的人體泌尿系統(tǒng)的組成圖,回答問題:⑴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論