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文檔簡介

二年級下美術導學案-7快樂地舞蹈-湘教版課程目標了解舞蹈在文化生活中的重要性；掌握基本的舞蹈動作；提高舞蹈表現力和美感。教學重難點對于年齡較小的學生來說，普遍存在舞蹈動作表現力較低的問題，需要通過反復練習和指導加以克服；教師需要準備好音樂及相關道具，保證教學順利進行。教學內容課前熱身教師帶領學生做基本的手臂和腰部活動，以熱身全身。學習舞蹈動作Step1：準備動作學生雙手放在身體兩側，如圖所示：O

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/\\此時要求學生保持站姿，注意背部挺直，視線正對前方。Step2：跳躍動作將雙臂抬高至肩膀高度，同時雙腳躍起；雙手自上而下翻轉，落在身體兩側。跳躍動作示意圖：O

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/\\Step3：轉身表演跳到一定的高度后，雙腳著地，同時轉身；轉身后雙臂向兩側張開，保持身體平衡；繼續(xù)重復跳躍動作。轉身表演示意圖：O

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/\\課程總結教師要求學生進行簡單的伸展活動，以緩解肌肉疲勞，并在最后給學生時間展示所學舞蹈動作。同時，教師要提醒學生在日常生活中，也可以通過跳舞來保持身體健康。思考題舞蹈在你的生活中占據著什么地位？你認為學習舞蹈動作的意義是什么？你最喜歡的舞蹈是什么，為什么喜歡它呢？參考資料湖南省美術教育研究所.《美術啟蒙》（下冊）湖南人民美術出版社

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