青春飛揚(yáng)+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

維護(hù)秩序3.1青春飛揚(yáng)恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！沁園春·長(zhǎng)沙有人說(shuō)，青春是淚水；有人說(shuō)，青春是任性；有人說(shuō)，青春是無(wú)悔……想一想：你認(rèn)為什么是青春？你會(huì)用哪些詞語(yǔ)描述青春？獨(dú)立、自由、理想、信念……目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：成長(zhǎng)的渴望面對(duì)成長(zhǎng)的渴望，我們應(yīng)如何做？在開學(xué)典禮上，某中學(xué)校長(zhǎng)在致辭中提道：“請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力！”主席寄語(yǔ)人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。1909年秋天，毛澤東考入湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)讀書。在離家時(shí)，抄寫一首詩(shī)留給父親：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。表達(dá)了17歲的他一心向?qū)W和志在四方的決心。

周恩來(lái)：在中學(xué)時(shí)代，就立志為中華之崛起而讀書。他為中國(guó)革命和中國(guó)建設(shè)嘔心瀝血，艱苦奮斗，立下了不可磨滅的功勞，贏得了廣大人民的尊敬和愛(ài)戴。

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)道：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”馬云的話給我們什么啟示？我們要積極探索青春，規(guī)劃人生。筆記：成長(zhǎng)的渴望的表現(xiàn)渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。思考：1.青春的我們有哪些成長(zhǎng)的渴望？2.成長(zhǎng)渴望的意義？

這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。

每個(gè)人都會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考如何走過(guò)青春之路。

青春的探索不會(huì)停止！成長(zhǎng)的渴望表現(xiàn)及影響？成功示學(xué)影響（意義）：①青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。

②面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路內(nèi)容：擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦、渴望自由、渴望飛翔。十年后的我一年后的我三年后的我請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，定一個(gè)小目標(biāo)，規(guī)劃自己的青春路徑。2PART飛翔的力量自信者風(fēng)采問(wèn)題2.★青春的探索為什么需要自信？/為什么要自信？①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。董卿，1994年到浙江電視臺(tái)工作，開啟其主持生涯，2002年走進(jìn)央視。曾先后主持了《魅力12》、《歡樂(lè)中國(guó)行》、《我要上春晚》等多檔欄目，并憑借大方親和的主持風(fēng)格獲得觀眾喜愛(ài)。她在央視工作的頭兩年中，共主持了130多場(chǎng)晚會(huì)和文娛節(jié)目，當(dāng)時(shí)她在主持“第十一屆青歌賽”時(shí)，連續(xù)20天直播，每晚直播近三小時(shí)。每天下午四點(diǎn)彩排，到十點(diǎn)直播結(jié)束，換掉主持禮服又進(jìn)會(huì)議中心，和老師核對(duì)次日的考題。回家已是凌晨三點(diǎn)，董卿還要打著哈欠背臺(tái)詞，直到最后的一顆夜星，漸漸隱沒(méi)，生活規(guī)律被打亂，有點(diǎn)苦不堪言，可她樂(lè)在其中。一場(chǎng)場(chǎng)下來(lái)，特別有成就感。問(wèn)題2.★青春的探索為什么需要自信？/為什么要自信？①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。（2）有了自信，我們才能有堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。

（3）自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華。（4）激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

3、自信對(duì)青春成長(zhǎng)的意義？探究與分享問(wèn)題：這些人的成功主要得益于他們的什么良好品質(zhì)？自信者風(fēng)采”4、如何才能獲得自信欣賞思考

重慶市七年級(jí)學(xué)生吳香林父母離異，繼父在外打工。14歲的她一個(gè)人照顧年老的外公外婆，生病的媽媽和年幼的弟弟。她每天早上4點(diǎn)多就要起床，料理完家務(wù)，又要帶弟弟急急趕往學(xué)校。學(xué)校離家10多公里，但為了照顧家，她每天往返3個(gè)多小時(shí)。課余時(shí)間，她還要做農(nóng)活。夜晚，吳林香要起床照顧因病痛難眠的媽媽，不管春夏秋冬，這個(gè)女孩從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?！皡橇窒闶且粋€(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。”班主任老師稱。在學(xué)校，吳林香成績(jī)一直名列前茅。吳林香的事跡已被《重慶日?qǐng)?bào)》、中央廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道，并當(dāng)選為第四屆全國(guó)道德模范。最美孝心少年吳林香身上體現(xiàn)了什么精神？這種精神有什么作用？①自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。（P26）②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。（27）5.自強(qiáng)的作用？/青春期我們要自強(qiáng)的意義？6.怎樣做到自強(qiáng)？（自強(qiáng)的重要內(nèi)容及要求?）(1)不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。（重要內(nèi)容）（2）自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。（要求）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)！自強(qiáng)的青春態(tài)度自信的青春熱情激蕩的青春活力對(duì)于剛剛步入青春期的我們，怎樣助力青春成長(zhǎng)？

成長(zhǎng)的渴望：飛翔的力量青春飛揚(yáng)我們對(duì)青春的渴望有哪些？青春的探索為什么需要自信？如何培養(yǎng)自信（方法)青春期我們要自強(qiáng)的原因及做法如何擁有飛翔的力量？

板書設(shè)計(jì)課堂練習(xí)1.下列事件能體現(xiàn)“規(guī)劃青春路徑”的是（）①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志，國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句②周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書”③愛(ài)因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路④馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究A．①②③④B．②③④C．①②③D．①④C2.李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這啟示我們（）A．青春是任性的，要張揚(yáng)個(gè)性 B．青春是寶貴的，要珍惜青春C．青春是短暫的，要盡情享受 D．青春是煩惱的，要自我調(diào)節(jié)B3.某校七年級(jí)（1）班為鼓勵(lì)同學(xué)們克服學(xué)習(xí)中的困難，樂(lè)觀面對(duì)生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的自信心，舉辦“誦古詩(shī)?強(qiáng)信心”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。下列素材中，符合上述活動(dòng)主題的是（）①雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越②沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春③飛流直下三千尺