綠色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃

綠色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)校的意義和指導(dǎo)思想：環(huán)境問題是現(xiàn)代人們關(guān)注的問題之一，因此開展環(huán)境保護是我國的基本國策之一。創(chuàng)建綠色學(xué)校是保護和改善環(huán)境、維護生態(tài)平衡、開展社會主義精神文明建設(shè)的需要。此外，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，可以提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)新世紀人才，達到人和自然的和諧統(tǒng)一。具體工作：1.成立“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”：該小組由校長擔(dān)任組長，分管校長任副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員、教研組長、學(xué)科負責(zé)人等為成員。其職責(zé)是全面規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)“綠色學(xué)?！钡母黜椆ぷ?，組織設(shè)計校園綠化改造和規(guī)劃布局；制定環(huán)境教育的學(xué)科滲透規(guī)劃；實施環(huán)境教育活動計劃；主持召開專題會議；開展環(huán)保課題研究等。保證創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠薪M織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久地開展下去。2.增強“綠色觀念”，做好教育宣傳工作：在培養(yǎng)學(xué)生良好人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境意識的培養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的環(huán)境道德。通過環(huán)境教育的普及和宣傳，增強學(xué)生的綠色觀念，使綠色環(huán)保教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個環(huán)節(jié)。為了推進綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，必須先做好宣傳教育工作，建立必要的輿論基礎(chǔ)。我們可以利用班級黑板報、主題班會、國旗下的講話等教育載體進行廣泛宣傳和教育，組織觀看環(huán)境教育的電影、電視，以及各種主題活動，如世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等，開展環(huán)保征文、文藝科技等活動，從而使學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的“綠色觀念”和參與環(huán)境保護工作的主動性和積極性，形成科學(xué)的環(huán)境價值觀，并以此影響家庭和其他社會成員，讓每一名同學(xué)都為校園建設(shè)、為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。我們還可以開展環(huán)境專題教育活動來強化學(xué)生的環(huán)境意識。定期邀請環(huán)境部門的專家或相關(guān)學(xué)科的教師進行環(huán)保知識講座，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，讓教師、學(xué)生們充分地明確開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的內(nèi)涵。此外，我們還可以訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識，舉行形式多樣、豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動，組織學(xué)生到野外考察、到污水處理廠、生態(tài)農(nóng)場等參觀考察、社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實際操作能力，擴大學(xué)生的參與面。我們需要建立具有特色的“綠色”課程體系，因為環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點。我們應(yīng)該嚴格按照課程標(biāo)準中有關(guān)環(huán)境教育的要求，利用學(xué)科課堂教學(xué)主渠道進行環(huán)保教育滲透，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找最佳結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當(dāng)拓寬、補充或聯(lián)系實際進行環(huán)保知識教育的滲透，使學(xué)生在學(xué)科知識學(xué)習(xí)中潛移默化地獲取環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能、提高環(huán)保意識。通過滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會調(diào)查、環(huán)保主體活動、環(huán)保實踐等形式，提高學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的知識、技能，滲透可持續(xù)發(fā)展思想，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣。學(xué)科教育要加強正確的環(huán)境價值觀、環(huán)境倫理道德問題的教育，培養(yǎng)學(xué)生的探求精神、全球意識、主人翁意識以及對人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，并將熱愛和保護環(huán)境的意識上升到自覺行為。最后，我們需要全面建設(shè)良好的育人環(huán)境。這包括建設(shè)安全、舒適、美觀、整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，營造積極向上的校園文化，加強學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長，為未來的社會做出更大的貢獻。為了創(chuàng)造一個優(yōu)美的育人環(huán)境，提高學(xué)校的校園建設(shè)水平，我們需要注重建設(shè)，狠抓落實，進一步加強校園的“綠化、美化、凈化”工作。我們要將“綠色”和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程，加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，使校內(nèi)學(xué)習(xí)區(qū)、活動區(qū)能合理分布，做到春有花、夏有陰、秋有果、冬有青，使校園四季花香，年年常綠。為了保證良好育人環(huán)境的建設(shè)，我們需要完善各類規(guī)章制度，如：校園清潔及保潔制度、食堂衛(wèi)生管理制度、花木包干管理制度等。我們還要發(fā)動學(xué)生參加文明活動，如清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”、不用或少用難降解塑料袋等。在校內(nèi)推行垃圾分類收集，提倡不用或少用不可再生的學(xué)習(xí)用品。我們還要組織集體勞動，教育學(xué)生愛護公共綠化地，讓學(xué)生從身邊的小事做起，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做到環(huán)境教育與學(xué)校日常行為規(guī)范教育、與公民意識的教育有機地結(jié)合。在校內(nèi)全面禁煙，建立良好的校園氛圍。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！狈矫?，我們制定了三年的時間安排。準備階段為2010年3月，我們將制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币?guī)劃，成立“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，并組織教師學(xué)習(xí)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準。實施階段為2010年3月至2010年12月，我們將向市有關(guān)部門提出申報“綠色學(xué)?！眻蟾?，去兄弟學(xué)校調(diào)研綠色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗，邀請環(huán)保專家到校進行“綠色環(huán)?！苯逃膶ｎ}講座，啟動環(huán)保教育月活動，開展系列環(huán)境教育活動，編寫環(huán)境教育校本教材，將環(huán)境教育納入校本課程，完成校內(nèi)環(huán)保類宣傳品的布置和環(huán)保警句的張貼、安放工作，強化校園的行為習(xí)慣教育和管理，加強學(xué)生環(huán)境道德教育。檢查鞏固階段為2011年1月至2011年6月，我們將收集檢查所要求的各項資料完成情況，查學(xué)校環(huán)境建設(shè)情況，及時整改，優(yōu)化校園管理和建設(shè)質(zhì)量，完成學(xué)校申報“綠色學(xué)?！弊栽u報告，做好資料歸檔工作，加強校風(fēng)建設(shè)和管理力度，進一步提高學(xué)生的環(huán)境意識，提請市“綠色學(xué)?！痹u審組到校評估。為了貫徹國家環(huán)境保護總局和教育部的相關(guān)精神，提高學(xué)生的環(huán)境意識和現(xiàn)代文明素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饕?guī)劃。指導(dǎo)思想：以可持續(xù)發(fā)展為主題，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識為重點，全面推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。奮斗目標(biāo)：1.創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)具有環(huán)保意識和知識的教師隊伍和少先隊骨干隊伍，全員參與，力求活動具體化，務(wù)實化。2.優(yōu)化教育工作，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3.多樣化創(chuàng)建活動，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！焙途G色社區(qū)創(chuàng)建活動之中?？傮w要求：將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生、教師的環(huán)保行為。主要措施：1.加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。2.完善監(jiān)督、檢查機制，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。3.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。4.完善環(huán)保隊伍建設(shè)，定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的環(huán)保教育機制，以學(xué)校為核心，推動全社會環(huán)保意識的發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。3、充分發(fā)揮環(huán)保部門的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識的發(fā)展。同時，聘請相關(guān)專家指導(dǎo)環(huán)保教育工作，確保工作的落實。（三）加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，綠化、美化、凈化校園1、綠化校園。制定整體規(guī)劃，計劃在校內(nèi)種植1000株各類樹木，并調(diào)整花草樹木的布局，使植物群落布局更加合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。2、美化校園。加強環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)置環(huán)保標(biāo)語牌和環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品，增設(shè)環(huán)保宣傳欄，定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，營造環(huán)保氛圍。3、凈化校園。加強環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，保持校園凈化，保持課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔。4、人文化校園。在樓道墻壁上懸掛中外名人畫像和名人格言警句，張貼“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”和校規(guī)等內(nèi)容。在樓梯通道設(shè)置藝術(shù)畫廊，陳列學(xué)生的書法、繪畫等作品，營造文化性、教育性的環(huán)境育人氛圍。（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，將環(huán)保教育因素融入各科教材中，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。2、充分利用綜合實踐課和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機會，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。3、大力宣傳，促進全社會環(huán)保意識的發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并組織大型主題宣傳活動。4、發(fā)動學(xué)生，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，負責(zé)保護學(xué)校綠化。并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。5、積極與社區(qū)環(huán)境宣傳相結(jié)合，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動。（五）做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理。加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。學(xué)?？梢栽谛？⑿笊祥_辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。學(xué)校準備分三年完成規(guī)劃規(guī)定的創(chuàng)建目標(biāo)。首先，2006年9月至10月，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。建立以校長為組長的學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊伍。各部門制定相關(guān)的環(huán)境教育的規(guī)章制度和計劃。各學(xué)科完成“基礎(chǔ)型課程滲透綠色環(huán)保教育內(nèi)容序列表”的制定，開展?jié)B透環(huán)境教育的拓展型課程的課堂教學(xué)。落實校園環(huán)境保潔方案，制訂“校園環(huán)境公約”、“節(jié)約能源公約”、“學(xué)校實行垃圾處理辦法”等規(guī)章制度。積極開展社區(qū)共建工作。開展各項社會實踐活動（參觀自來水廠等）。以綠色理念為指導(dǎo)制定完成學(xué)校總體發(fā)展的三年規(guī)劃。接著，2007年1月至12月，結(jié)合與環(huán)境保護相關(guān)的紀念日出好黑板報和小報，舉辦宣傳活動及講座。開設(shè)興趣小組和環(huán)保專題講座，以午會課、國旗下的講話等形式各年級進行專題教育和召開環(huán)保主題中隊會。各項制訂的規(guī)章制度認真實行（節(jié)約能源、垃圾處理等）。開展“綠化教室”活動，出好黑板報，每間教室都有綠色宣傳欄、都有綠色植物和花草，并在每班設(shè)立一名學(xué)生環(huán)保員負責(zé)班級的環(huán)境衛(wèi)生和保護班級綠色植物。舉辦學(xué)生環(huán)境保護知識競賽。舉行環(huán)境保護內(nèi)容的征文比賽。申報區(qū)綠色學(xué)校。最后，2008年1月至12月，繼續(xù)加強各項規(guī)章制度的落實和資料的積累、整理。開展走進社區(qū)的綠色教育志愿者環(huán)境保護宣傳共建活動。分學(xué)科進行課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育的研究與實踐，在探究課中重點落實綠色環(huán)境教育。繼續(xù)開展“變廢為寶”的環(huán)保實踐活動。繼續(xù)完善校園綠化工作，落實綠化養(yǎng)護方案。申報市綠色學(xué)校。通過營造綠色校園、開展綠色活動、實施“綠色教育”和構(gòu)造“和諧校園”，我們?nèi)w實驗人都在追求一個共同目標(biāo)——創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?。我們不斷努力，筑起綠色風(fēng)景線，培養(yǎng)自覺的環(huán)保人。而現(xiàn)在，我們將以創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！睘閯恿Γ舷乱恢?，同心協(xié)力，進一步拓展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的實質(zhì)與內(nèi)涵。我們要全面提高全校師生的環(huán)境意識，扎實有效地開展綠色教育活動，不斷加強、鞏固創(chuàng)綠成果，讓更多的綠色留在校園，讓更多的師生從綠色教育中受益。在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，我們成立了一個專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)推進綠色學(xué)校的建設(shè)。我們將通過各種途徑，營造一個綠色的校園環(huán)境，讓學(xué)生在清新的空氣、綠色的植被和干凈的水源中學(xué)習(xí)和成長