《綜合與實踐-水資源浪費現(xiàn)象的調(diào)查》(滬科版)

（教學設計）《綜合與實踐--水資源浪費現(xiàn)象的調(diào)查》（滬科版）本節(jié)課是上?？茖W技術出版社七年級上冊第五章數(shù)據(jù)的收集與整理中第五節(jié)課綜合與實踐--水資源白費現(xiàn)象的調(diào)查，本章要學生了解水資源的白費和污染不僅加劇了水資源的危機，也造成了龐大的經(jīng)濟缺失，水資源的污染還會損害人的健康，危害動、植物的生長。因此本節(jié)課重點是水資源白費的危害。所滲透的數(shù)學思想方法有：類比，轉化，建模?！局R與能力目標】學生了解水資源的白費和污染不僅加劇了水資源的危機，也造成了龐大的經(jīng)濟缺失，水資源的污染還會損害人的健康，危害動、植物的生長?！具^程與方法目標】能對水的污染和水資源的白費情形進行簡單的考察、調(diào)查和實驗，并寫成簡單的考察報告，通過做一做，算一算等活動，培養(yǎng)學生觀看和研究問題的能力及實驗能力，培養(yǎng)學生的調(diào)查能力、處理信息和運算能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】讓學生明白得防止水資源白費和破壞是我們每一個人、每個家庭、每個學校、每個單位的責任。通過調(diào)查，激發(fā)他們對節(jié)約水資源，愛護水資源不受污染的責任感?！窘虒W重點】水資源白費的危害?！窘虒W難點】節(jié)水意的培養(yǎng)。教學過程一、導入新課讓學生觀看因缺水而引起的各種現(xiàn)象（多媒體出現(xiàn)）水是生命之源。盡管地球70.8％的面積被水覆蓋，但97.5％的水是海水，既不能直截了當飲用也不能灌溉.在余下的2.5％的淡水中，人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的1％。目前，由于世界人口增長、水污染以及水資源白費等緣故，全世界已有三分之一的人口面臨供水緊張的問題.世界各國專門是進展中國家水資源緊缺的問題越來越嚴峻，進展中國家疾病死亡事件80%與缺水和水資源污染有關。二、新課學習第一課前布置學生去查資料來了解“地球上的水是多依舊少？”課上展開討論。有的說：“地球上的水專門多，你看地球儀上，藍色的占大部分，說明水專門多?！壁s忙有同學提出不同的看法：“被藍色覆蓋的是海洋，是不能為人類所利用，因為我們需要的是淡水資源。”通過討論，讓學生明確地球是有專門多水，但可供人類直截了當利用的淡水資源卻專門少，然后教師用一個蘋果來作演示，假如把一個蘋果看做全球的總水量，地球上的淡水資源有多少呢？通過對蘋果的切割，當同學們們看到人類可利用的淡水資源越來越少，大伙兒都驚叫起來。老師告訴同學地球上可利用的淡水資源只有十萬分之一，無法再分割，同學們都呆住了。如何辦？因此，教師就順勢提出讓同學們?nèi)ミM行一次水的調(diào)查，了解水污染和水白費的情形，同學們津津有味。前期的動員和預備工作差不多全部完成。依照教材的要求，我設計了兩份調(diào)查表，一份是“關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情形調(diào)查?！闭{(diào)查表如下：關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查調(diào)查時刻：年月日調(diào)查人：（1）調(diào)查你家鄰近水源污染情形及造成污染的緣故。水污染情形緣故分析。對如何防治水污染，你有沒有好的建議？（2）家庭中用水情形調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計。詢問、運算媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約（）千克水在你周圍有沒有白費水的現(xiàn)象？請你結合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。這是整個綜合實踐活動的必要組成部分，學生們紛紛出現(xiàn)自己的勞動成果，其中有代表性的片斷如下：▲我家鄰近有一條河流，爸爸媽媽說他們小時侯這條河專門清，河里有許多魚蝦?，F(xiàn)在，這條河在慢慢發(fā)黑發(fā)臭，河里漂浮著許多塑料袋和泡沫，河里長滿水葫蘆，幾乎沒有魚類生存▲鄰近有家工廠把污水直截了當排入河中，周圍居民的生活垃圾直截了當傾倒入河中，一到夏天，這條小河成了一條臭河?！鴭寢尠烟悦缀蟮乃脕硐赐?，洗菜后的水沖廁所，洗衣服后的水沖廁所洗衣服后的水用來拖地，洗鞋子等，如此會節(jié)約專門多水。匯報家中一天的用水量，運算全班，全校僅淘米、洗衣服這一項一天合計約用多少千克水。為了讓學生對節(jié)約用水有深刻的體驗，組織學生做了一個實驗，用量筒測一測一分鐘的水龍頭的滴量，填表如下：學生在動手做實驗的過程中，學會了積極思維，集思廣益，相互合作，明白了如何改善日常用水適應，激起了珍愛每一滴水的社會意識。第四時期。宣傳展現(xiàn)。了解水資源的寶貴，如何讓每個人都參與到節(jié)約用水的活動中來，如何來進行宣傳。最后，通過老師和同學們的商量決定，第一要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳愛護水資源和節(jié)約用水的重要性。人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報，然后在教室里展出，通過學校的小星星電視臺向同學們宣揚節(jié)約用水的小竅門，加深愛護水資源的責任心。三、結論總結：生活用水的白費工業(yè)用水的白