《就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱_第1頁
《就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱_第2頁
《就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱_第3頁
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文檔簡介

#《就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱一、課程簡介課程名稱:就業(yè)指導(dǎo)總學(xué)時:8學(xué)時課程概要:本課程依據(jù)畢業(yè)生“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)形勢,以職業(yè)進展為核心的就業(yè)訓(xùn)練,既強調(diào)職業(yè)在人生進展中的重要地位,又關(guān)注同學(xué)的全面進展和終身進展,集合理論課、技能課、方法課三種課程的特性,是融實踐性、理論性于一體的課程。課程設(shè)定總目標(biāo):本課程旨在通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的理論與實踐,啟發(fā)、掛念、引導(dǎo)高校生正確地進行自我分析與評價,掛念高校了解職業(yè)概況和社會需求,樹立正確的擇業(yè)觀念,依據(jù)自身特點和社會需求,形成不同的就業(yè)取向,進行合適的職業(yè)選擇。培育求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)和力量,增加就業(yè)競爭力量。具體要求如下:(一)通過本課程的教學(xué),高校生應(yīng)當(dāng)樹立起就業(yè)的自辦法識,樹立樂觀的、正確的價值觀和就業(yè)觀,把個人進展和國家需要、社會進展相結(jié)合,確立職業(yè)的概念和意識,情愿為個人的生涯進展和社會進展主動付出樂觀的努力。(二)通過本課程的教學(xué),高校生應(yīng)當(dāng)基本了解職業(yè)進展的階段特點;較為清楚地生疏自己的特性、職業(yè)的特性以及社會環(huán)境;了解就業(yè)形勢與政策法規(guī);把握基本就業(yè)市場資訊以及創(chuàng)業(yè)的基本學(xué)問。(三)通過本課程的教學(xué),高校生應(yīng)當(dāng)具備必要的就業(yè)力量和心態(tài)調(diào)適方法等,以及諸如人際溝通、自我管理等多種為求職所必需的技能??己朔绞剑赫n程結(jié)束后寫一篇個人簡歷以及求職信,與平常成果各占50%,最終核定同學(xué)成果。二、課程內(nèi)容及學(xué)時安排主題:就業(yè)形勢訓(xùn)練、就業(yè)政策指導(dǎo);就業(yè)資訊及求職力量訓(xùn)練;學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。(一)總學(xué)時數(shù):8個學(xué)時(二)授課時間:第三學(xué)年每二學(xué)期(3月-5月)(三)授課物件:三班級同學(xué)(四)教學(xué)目標(biāo):1、掛念同學(xué)樹立正確的擇業(yè)價值觀;2、掛念同學(xué)了解當(dāng)前的就業(yè)政策、程序和相關(guān)法規(guī);指導(dǎo)高校生把握獵取、運用就業(yè)資訊的手段和技術(shù);3、掛念同學(xué)把握擇業(yè)的技巧,調(diào)適和管控求職心態(tài),樂觀面對職場競爭;指導(dǎo)同學(xué)制作求職材料以及培育職場禮儀。4、了解創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。(五)教學(xué)內(nèi)容第一章:認清就業(yè)形勢、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念教學(xué)目標(biāo):1、使同學(xué)了解當(dāng)前的就業(yè)形勢、政策、法規(guī),了解就業(yè)的一般程序,重點把握國家對畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)規(guī)定、就業(yè)的優(yōu)待政策、各地接收畢業(yè)生的有關(guān)規(guī)定。2、學(xué)會搜集有效的就業(yè)資訊,拓寬就業(yè)渠道;3、樹立正確的就業(yè)觀念;教學(xué)內(nèi)容:1、當(dāng)前的高校生就業(yè)形勢分析以及就業(yè)的一般程序;2、就業(yè)資訊搜集方法;3、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;其次章:簡歷制作與面試禮儀教學(xué)目標(biāo):1、了解求職簡歷制作的原則、方法;2、生疏求職禮儀的重要性、了解求職禮儀規(guī)范;教學(xué)內(nèi)容:1、打造職業(yè)化的求職材料;2、求職材料的投遞方法與管理技巧;3、個人形象塑造與求職禮儀;4、求職禮儀的內(nèi)容;第三章:筆試與面試教學(xué)目標(biāo):1、把握筆試、面試的形式和技巧,學(xué)會把握機會合理推銷自己,達到順當(dāng)就業(yè)的目的;2、有效應(yīng)對面試中常見的問題;教學(xué)內(nèi)容:1、筆試、面試的種類、技巧和原則;2、面試策略,理智回應(yīng)面試難題;3、面試過程中的心態(tài)調(diào)適技巧;第四章:就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教學(xué)目標(biāo):1、了解創(chuàng)業(yè)的含義;2、了解創(chuàng)業(yè)必需具備的素養(yǎng)、力量和條件;教學(xué)內(nèi)容:1、創(chuàng)業(yè)的概念與意義;2、成功機會的識別與評估;3、創(chuàng)業(yè)的過程;(六)課程考核制作個人簡歷、自薦信。簡歷要求精確、真實、整齊、清

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