《五柳先生傳》中考復習題及答案-1

1/1《五柳先生傳》中考復習題及答案《五柳先生傳》練習

一、填空：

陶淵明，名，字，（朝代）田園詩人，自號，代表

作等。

二、注音：

嗜（）輒（）褐（）簞（）汲（）儔（）

觴（）瓢（）屢（）歟（）

三、解釋詞語：

何許人：親舊知其如此：性嗜酒：

每有會意：造飲：輒盡：戚戚于貧賤：汲汲于富貴：或置酒而招之：

以樂其志：頗示己志：不詳其姓字：

因以為號焉：曾不吝情去留：晏如：其言茲若人之儔乎：

四、翻譯下列句子：

1、好讀書，不求甚解。

2、每有會意，便欣然忘食。3、親舊知其如此，或置酒招之。造飲輒盡，期在必醉。4、銜觴賦詩，以樂其志。5、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。6、“環(huán)堵蕭然，不避風日，短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也?！蔽?、閱讀理解。1、五柳先生的三大志趣是、、。

2、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隱士？3、文中最能概括五柳先生性格思想的句子是：

4、五柳先生的讀書特點是什么？如何理解？5、贊語中“”與上文哪句話相照應(yīng)？

6、五柳先生關(guān)于人生態(tài)度的名句是：7、本傳記介紹人物是按————一步步綻開的，采納先后的表達方式。

8、文章末尾提到“無懷氏之民”“葛天氏之民”表達了怎樣的愿望？

9、“不知”“不詳”與一般傳記不同，這樣寫有何用意？

10、“好讀書，不求甚解“在文中的意思是什么？今日，句意有了什么變化？你贊同五柳

先生“不求甚解”的讀書方法嗎？請簡要說明理由。（3分）

1環(huán)堵蕭然：期在必醉：觴：

鏈接中考：

（一）比較閱讀下面的文言文，完成6～13題。

【甲文】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

【乙文】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此；或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘記得失，以此自終。

【丙文】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善文，穎脫不羈，任真得意，為鄉(xiāng)鄰之所貴。

嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱耍瑫r人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”（節(jié)選自《晉書》）

【解釋】①〖融然〗和悅歡樂的樣子。②〖畜〗同“蓄”。③〖弦徽〗琴弦與琴徽，琴弦即琴弦音位的標志。

6．丙文中加點的“適”在工具書上主要有以下解釋，在這兒最恰當?shù)倪x擇是（）2分

A．符合B．恰好C．滿意D．舒適

7．下列各項中加點詞語意思完全相同的一項是（）2分

A．因以為號焉自號曰醉翁也B．先生不知何許人也曳屋許許聲

C．期在必醉與友期行D．有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之

8．依據(jù)你對以上選文的比較閱讀，下列說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分

A．以上3篇選文中，甲文和乙文均是陶淵明本人所著，丙文則是他人為陶淵明所著。

B．以上3篇選文都體現(xiàn)了陶淵明的安貧樂道和隱居思想。

C．乙文讓我們看到了一個率真放達、安貧樂道、淡泊名利和悠閑得意的陶淵明。

D．丙文主要通過陶淵明喝酒和撫琴兩件事情來體現(xiàn)其穎脫不羈的性格。

9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

①其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

②短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。

10、依據(jù)文中供應(yīng)的信息，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學簡要介紹五柳先生（含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面）。（3分）

11．文章敘述了五柳先生有兩個主要的愛好：一是____________，達到了_______________的程度；二是_______________________，達到了__________________的程度。(2分)

12．陶淵明通過寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界?(2分)

13．有人說：“當今社會，經(jīng)濟地位打算一個人的生存質(zhì)量，陶淵明的抱負追求早已與時代格格不入了?！睂Υ四闶窃趺纯吹?？(2分)答案：6．C7．A8．B9．①這里面的人在田野里來來往往，耕種勞作，男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一樣；②粗布短衣上面打了很多補丁，飯籃子和瓢里常常是空的，可是他仍舊安穩(wěn)自若。

10、五柳先生因住宅旁有五棵柳樹而得號為“五柳”。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閑靜少語，一生喜愛讀書和喝酒，常寫文章自娛自樂。

11、好讀書欣然忘食性嗜酒期在必醉12、仕途失意，內(nèi)傷心苦，也是一種消極的抵抗。

13、示例：物質(zhì)當然重要，但不能取代一切。陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得確定。2

（二）閱讀下面甲乙兩段文字，完成7-9題。（12分）

（甲）先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘記得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”（選自陶淵明《五柳先生傳》）

①②③（乙）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思《招隱》

④詩。忽憶戴安道，時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，迭門不前而返。人問其故，王曰：“吾

本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”

[解釋]①王子猷：書法家王羲之之子。②山陰：今浙江紹興。③《招隱》：左思的一首田園詩。④剡：讀shàn，今浙江嵊縣。

7、解釋加點的詞。（4分）

①每有會意，便欣然忘食

②造飲輒盡

③不戚戚于貧賤

④人問其故

8、翻譯劃線的句子。（4分）

①銜觴賦詩，以樂其志

譯：

②經(jīng)宿方至，迭門不前而返

譯：

9、試舉例說出陶淵明、王子猷共同的性格特點。（4分）

答案：

7、①指對書中的意旨有獨到的見解②往，到③憂愁的樣子④緣由

8、①他一邊喝酒，一邊作詩，為自己抱定的志向而感到無比歡樂。

②走了一夜才到，但是到了（戴安道的）門前并沒有進去反而回去了。

9、都具有率真放達的性格。

（三）閱讀下面兩段文字，完成5--8題。

(一)

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉．閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，顏示己志。忘記得失，以此自終。

(二)靳秋田索畫(之二)

三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒沒墨墨，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗，時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑之間，俗客不來，良朋輒至，亦適適然自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。《鄭板橋集》

5．選文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是“____________________________”；

選文(二)描寫的主要內(nèi)容是________________________________________。（4分）

6．解釋下列加點的詞語。(4分)

①亦不詳其姓字詳：②每有會意會意：③絕不知樂在何處絕：④用以慰天下之勞人慰：

7．翻譯下列句子。(4分)

①好讀書，不求甚解。

3

②俗客不來，良朋輒至，亦適適然自驚為此日之難得也。

8．比較閱讀選文(一)和選文(二)，舉例談?wù)勦嵃鍢蚺c陶淵明在思想品行上有哪些相

同點。(只談一點即可)(3分)

答案：

5．答案：閑靜少言，不慕榮利描述清貧的生活，并表明作畫是為給辛苦勞作的人觀賞。

6．答案：①具體地知道②對書中的意旨有獨到的體會。③斷然，肯定(根本)④寬慰

7．答案：①(他)喜愛讀書，不求在一字一句的解釋上過分下功夫。②沒有那些俗氣的客人，只有幾位知己好友到訪，于是內(nèi)心無比高興，不禁贊嘆這樣的日子真是難得啊。

8．答案舉例：④都具有安貧樂道的高尚品質(zhì)。居所簡陋，一個是“環(huán)堵蕭然。不蔽風日”，一個是“三間茅屋”，但他們一個“晏如也”，一個“絕不知樂在何處”。②在文中，他們都表達了對歸隱生活的欣喜之情，說明白他們都具有遠離官場污濁，甘于退守清貧的超凡脫俗的思想品行。等等。

（四）閱讀下面兩段文言文，完成4—8題。

（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘記得失，以此自終。

（乙）陶潛，字元亮，大司馬①侃之曾孫也。祖②茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真得意，為鄉(xiāng)鄰之所貴。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適③融然④。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”

（節(jié)選自《晉書?列傳第六十四》）

【注】①大司馬：官名。②祖：祖父。③適：滿意。④融然：和悅的樣子。⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的繩子。

4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．先生不知何許人也（處所、地方）B．造飲輒盡（到??去）

C．潛亦無所辭焉（告辭）D．亦雅詠不輟（停止）

5．下列各組句子中，加點字的意義或用法相同的一組是（）

A、期在必醉陳太丘與友期

B、博學善屬文忠之屬也

C、或置酒而招之前人之述備矣

D、性不解音，而畜素琴一張骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故

6．下列對甲乙兩段文字的分析和概括，不正確的一項是（）

A．甲文中寫五柳先生姓字不詳，表現(xiàn)了對門第觀念的蔑視；乙文從人物的姓氏、門第寫起，符合紀傳體文章的一般特征。

B．甲乙兩文在內(nèi)容上各有側(cè)重。甲文主要表現(xiàn)五柳先生的“閑靜少言，不慕榮利”，乙文主要表現(xiàn)陶淵明的“穎脫不羈，任真得意”。

C．甲乙兩文在寫法上有相像之處，都是運用簡筆勾畫人物，雖只寥寥數(shù)語，但人物形象鮮明突出，躍然紙上。

D．甲文字里行間流露出對五柳先生的確定與頌揚之意，乙文則以“為鄉(xiāng)鄰之所貴”道出人們對陶淵明的厭惡之情。

7．用現(xiàn)代漢語寫出甲文中畫線句子的意思。（4分）

好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

8．乙文中，陶淵明“性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具”，并自稱“但識琴中趣，何勞弦上聲”。你認為陶淵明的“琴中趣”是一種怎樣的生活情趣？（3分）

4

答案：

4.C

5.D

6.D

7.喜愛讀書，只求領(lǐng)悟要旨，不在一字一句的解釋上過分追究；每逢對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)悟，就

興奮得忘了吃飯。（4分。每句1分）

8.瀟灑不羈，閑適得意。（意思對即可）（3

答案：一、潛元亮東晉五柳先生《桃花源記》、《五柳先生傳》，《歸去來兮辭》，