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第5頁共5頁2023?年社區(qū)護(hù)?士工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文轉(zhuǎn)眼?之間,來?到___?_社區(qū)已?有一年了??;仡?這一年,?在主任的?領(lǐng)導(dǎo)下,?在各位的?幫忙及同?事的關(guān)心?下,自己?各方面都?有了很大?的進(jìn)步。?在那里?我感謝心?內(nèi)科這個?群眾,在?學(xué)習(xí)工作?中為我?guī)?給了展示?自己的平?臺,感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?,是你們?給了我信?任和支持?,使我有?了更堅定?的信心把?護(hù)理這項?工作做好?,下面是?我身為_?___社?區(qū)護(hù)士長?這一年的?述職報告?。一、?腳踏實地?,從護(hù)理?基礎(chǔ)工作?做起首?先,科室?人員偏年?輕化,工?作經(jīng)驗不?足,???知識欠缺?,為提高?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量,從?基礎(chǔ)護(hù)理?工作入手?,嚴(yán)格執(zhí)?行查房程?序和交班?制度,將?晨間護(hù)理?與交接班?作為交流?平臺,深?入細(xì)致的?開展專科?健康知識?教育,和?人性化溝?通,有效?的提高病?人滿意度?,取得良?好效果。?同時,將?核心制度?落實作為?本年度考?核重點,?每周考核?一項,逐?步規(guī)范工?作流程。?二、提?高服務(wù)質(zhì)?量,從改?善工作細(xì)?節(jié)入手?1、改善?查對方式?,將傳統(tǒng)?的稱呼病?人床號、?姓名,改?為問病人?姓名,讓?病人主動?回答,避?免查對差?錯發(fā)生的?可能性。?2、帶?給微波爐?給病人使?用,為病?人個性是?孕產(chǎn)婦帶?給了很大?的方便。?3、給?病人以人?文關(guān)懷,?一切從病?人的需要?去思考問?題,建立?關(guān)心人、?尊重人的?理念。以?熱情、親?切、溫暖?的話語,?理解、同?情病人的?痛苦,使?病人感到?親切、自?然。三?、抓制度?落實,明?確工作分?工,防范?工作漏洞?將工作?細(xì)化,進(jìn)?行分工,?文書書寫?由職責(zé)組?長把關(guān),?護(hù)士長質(zhì)?控,有效?的控制書?寫錯誤和?不規(guī)范書?寫,提高?書寫質(zhì)量?。召開工?休座談會?、護(hù)理業(yè)?務(wù)查房、?搶救藥品?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)分別職?責(zé)到人,?構(gòu)成人人?有事管,?事事有人?負(fù)責(zé),大?家共同參?與科室管?理,有效?提高了大?家的用心?性。為?了保證護(hù)?理安全,?在日常護(hù)?理工作中?我不斷強(qiáng)?化安全意?識教育,?發(fā)現(xiàn)工作?中的不安?全因素及?時提醒,?并提出整?改措施,?以院內(nèi)護(hù)?理差錯為?實例組織?討論學(xué)習(xí)?,使護(hù)理?人員充分?認(rèn)識護(hù)理?差錯因素?新狀況、?新特點,?從中吸取?教訓(xùn),使?安全警鐘?常鳴。?四、苦練?技術(shù),嚴(yán)?把質(zhì)量關(guān)?針對護(hù)?理人員年?輕化狀況?,制定操?作訓(xùn)練計?劃,將基?礎(chǔ)操作項?目納入日???己耍?每月檢查?督導(dǎo)一項?,將常用?操作項目?逐一進(jìn)行?考核,制?定操作標(biāo)?準(zhǔn),全員?訓(xùn)練,并?在操作考?核中不斷?改善操作?流程。提?高操作技?術(shù),有效?提高服務(wù)?質(zhì)量。?五、開拓?創(chuàng)新,不?斷學(xué)習(xí),?提高專科?技術(shù)水平?不斷充?實??浦?識,經(jīng)常?安排護(hù)理?人員到外?院學(xué)習(xí),?引進(jìn)新的?理念和技?術(shù),改善?工作,提?高技術(shù),?帶動科室?學(xué)習(xí)氣氛?,完成業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)每?月一次,?同時,督?導(dǎo)全科護(hù)?士完成繼?續(xù)教育任?務(wù),加強(qiáng)?專科知識?學(xué)習(xí)。?六、工作?總結(jié)以?病人的滿?意為核心?,以病人?的需求為?目標(biāo),帶?給優(yōu)質(zhì)的?個性服務(wù)?,科室的?經(jīng)濟(jì)效益?和社會效?益才能獲?得雙豐收?。讓病?人滿意是?醫(yī)院工作?的核心,?病人滿意?度的提高?,實質(zhì)上?是建立病?人與醫(yī)院?的誠信關(guān)?系,只有?病人滿意?才能使病?人成為醫(yī)?院的忠誠?顧客。?2023?年社區(qū)護(hù)?士工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?從“心?”做起?我是__?__年從?護(hù)校畢業(yè)?分配到_?___醫(yī)?院工作,?從踏進(jìn)醫(yī)?院的第一?天開始,?我就走上?了實現(xiàn)自?己“白衣?天使”的?夢想之路?。也是從?那一天開?始,我要?求自己,?夢想之路?從“心”?做起。?____?醫(yī)院當(dāng)時?是一所養(yǎng)?護(hù)為主的?醫(yī)院,我?又被分配?在了養(yǎng)護(hù)?工作為主?的病房。?在那里住?院的患者?不是久病?長住,就?是無家可?歸、或無?人看護(hù),?即便是有?人監(jiān)護(hù)的?,許多也?是久病床?前無孝子?,很少能?夠得到家?人的照料?。走進(jìn)病?房,接觸?到的病人?多是我們?的醫(yī)生在?治療,護(hù)?士在護(hù)理?、在照料?。所以我?工作的內(nèi)?容不僅僅?是基礎(chǔ)護(hù)?理那么專?業(yè),我還?學(xué)會了不?曾給父母?做過的洗?手、洗腳?,剪指甲?,而這些?原來都是?父母給我?做的呀!?記得有?一位阿姨?患中風(fēng)偏?癱、失語?,當(dāng)時住?在我的病?房一年多?了,聽說?原來兒子?還每月還?來一兩次?,看看媽?媽,繳納?住院費(fèi)等?等,后來?有半年多?沒來,人?也找不到?,住院費(fèi)?一直欠著?。老阿姨?長時間沒?有家人照?顧,長了?褥瘡,臭?氣熏天,?同屋的人?都搬出去?了,只有?她一個人?住,我第?一天值班?就遇上這?樣的患者?,心里有?些猶豫,?可是回想?起平時其?他老師工?作時的情?景,自己?勇敢的走?了進(jìn)去。?先打了一?盆熱水,?為她擦洗?了臉和雙?手,擦干?凈了身子?,換上干?爽的衣物?和棉墊;?頂著難聞?的氣味為?她的褥瘡?換了藥,?最后再為?她輸上液?,阿姨感?動的熱淚?流過臉頰?,滴落到?我的手上?,那一刻?,阿姨的?感動感染?了我,一?種責(zé)任感?油然而生?,我就要?做那個“?提燈”的?天使,為?所有在_?___中?傷痛的人?照亮并溫?暖她們的?心靈。?我們的工?作性質(zhì)是?不但要滿?足居民的?基本醫(yī)療?需要,還?要為居民?提供預(yù)防?、保健、?康復(fù)、健?康教育、?計劃生育?指導(dǎo)等六?位一體的?綜合服務(wù)?。在這里?沒有高端?的醫(yī)療設(shè)?備,更沒?有驚心動?魄的急救?場面,但?是,這里?卻有對居?民健康的?關(guān)懷,有?家一般的?溫暖。?為了提高?社區(qū)護(hù)理?管理水平?,保障護(hù)?理安全,?在院領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)和?大力支持?下,作為?一名護(hù)士?長,我首?先學(xué)習(xí)大?量護(hù)理管?理及護(hù)理?操作規(guī)范?方面的知?識,并積?極向其他?兄弟單位?取經(jīng),完?善并提高?自己的管?理能力和?業(yè)務(wù)水平?。然后結(jié)?合我單位?的工作實?際,建立?建全了各?項規(guī)章制?度、各種?突發(fā)情況?的應(yīng)急預(yù)?案及流程?、各項護(hù)?理操作規(guī)?范及流程?,以及一?整套的質(zhì)?控管理體?系。然后?,在護(hù)士?的基礎(chǔ)操?作和服務(wù)?態(tài)度上下?大力氣嚴(yán)?抓,要求?每名護(hù)士?都要認(rèn)真?學(xué)習(xí),積?極演練,?然后再一?一考核,?直至每人?、每項技?術(shù)都達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)為止?。這些都?為中心的?正常運(yùn)行?夯實了基?礎(chǔ)。在?社區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)中心?工作,接?觸的大多?數(shù)是慢性?病老年患?者,除了?要求醫(yī)療?技術(shù)過硬?以外,還?要付出更?多的愛心?、耐心和?細(xì)心。一?次我在輸?液大廳巡?視時發(fā)現(xiàn)?一名老人?臉色不好?,一詢問?發(fā)現(xiàn)老人?患了嚴(yán)重?的呼吸道?感染,發(fā)?高燒,老?人___?_多歲了?,沒有人?陪護(hù),我?馬上送上?一杯熱水?,在手臂?下放上一?個暖手袋?,老人的?手
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