大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)標準模板（2篇）

第4頁共4頁大學(xué)生頂?崗實習(xí)總?結(jié)標準模?板兩個?月多月的?實習(xí)工作?結(jié)束了。?在這兩個?多月中，?自己學(xué)到?了很多，?成長了很?多，收獲?了很多。?所以自己?很感謝這?次實習(xí)，?謝謝工作?單位的指?導(dǎo)老師和?同事，也?謝謝自己?在剛開始?很焦慮的?時候沒有?選擇放棄?。自己?在這次的?實習(xí)過程?中，專業(yè)?技能上真?的是有很?大的提高?。雖然以?前在學(xué)校?也做過實?踐活動等?之類的工?作，但那?些都是不?成體系的?。在這次?實習(xí)工作?剛開始的?時候，我?真正的察?覺到了自?己本身有?很多不足?之處。以?前在學(xué)校?所涉及到?的只是做?微信文章?的推送，?而到了實?際工作中?，我的工?作不再是?簡單的文?章推送，?而是整個?新媒體運?營。運營?的話就不?單單設(shè)計?微信文章?的編輯和?排版，還?涉及到后?臺的數(shù)據(jù)?收集，數(shù)?據(jù)分析等?，包括還?需要懂一?些營銷方?面的知識?。這些對?于剛進入?工作崗位?的我來說?，壓力還?是很大的?。所以在?剛進入單?位的一周?時間里，?我都是在?焦慮不安?的情緒中?度過的，?我不知道?我怎么做?才能更好?的去完成?工作。很?幸運的是?，我的實?習(xí)單位指?導(dǎo)老師李?宏宇老師?幫助了我?很多，包?括從很小?的事情開?始教我，?讓我更快?的熟悉了?我的工作?和調(diào)整了?自己的心?態(tài)。還有?同事們也?很照顧我?，在日常?的工作中?大家都是?幫助我做?很多的事?情，讓我?一個剛進?入單位的?實習(xí)生沒?有了那么?多的陌生?感和緊張?感。在他?們的幫助?下，我一?點一點的?提高，一?點一點的?改變。?除了專業(yè)?技能上有?所提高之?外，也學(xué)?到了在工?作中如何?為人處世?。在學(xué)校?里，接觸?的范圍相?對較小，?類型相對?單一，關(guān)?系比較純?潔，所以?并不太需?要考慮為?人處事的?問題。但?進入到工?作中發(fā)現(xiàn)?，為人處?事真的是?一門大的?學(xué)問。?自己首先?明白的是?，不管任?何時候，?真誠都是?十分重要?的。剛開?始實習(xí)的?時候，因?為和周圍?的人不熟?悉，自己?很緊張，?也不知道?要做什么?工作，但?同事們真?誠的態(tài)度?和幫助讓?我的不安?感消除了?一大半。?然后我自?己明白了?，自己的?工作氛圍?是真誠和?諧的，所?以不必緊?張和不安?，安心的?做自己，?把自己真?實的想法?和態(tài)度表?現(xiàn)出來，?這樣大家?才會更多?的接受你?。另外，?除了和同?事相處，?和領(lǐng)導(dǎo)相?處也很重?要。和領(lǐng)?導(dǎo)更好的?溝通和交?流，能夠?在各個方?面獲得幫?助。不管?是自己的?職業(yè)生涯?還是個人?技能的提?高，同時?也能夠擁?有更多的?好的機會?。其實我?也沒有很?多的機會?跟領(lǐng)導(dǎo)進?行直接的?溝通，但?如果有機?會的話，?我會好好?把握住機?會去展示?自己。?以上基本?上就是我?在這實習(xí)?期間學(xué)到?的寶貴經(jīng)?驗。通過?這次實習(xí)?，自己為?以后的工?作積累了?一些經(jīng)驗?。除此之?外，在這?次的實習(xí)?工作中，?我也更了?解了新媒?體運營工?作的性質(zhì)?和特點，?也更加明?確了以后?自己的工?作方向，?對自己有?了更加精?準的定位??？偟?來說，自?己在實習(xí)?期間還是?挺辛苦的?，但這一?段經(jīng)歷在?人生當中?還是很重?要的。帶?著這幾個?月的收獲?和思考，?我在以后?的工作中?一定更加?努力，提?高和完善?自己。?大學(xué)生頂?崗實習(xí)總?結(jié)標準模?板（二）?我在南?方日報東?莞站實習(xí)?了___?_天。我?的專業(yè)是?小學(xué)英語?教育，但?來到報社?實習(xí)做文?字記者，?我并不覺?得矛盾，?反而發(fā)現(xiàn)?兩者有許?多共性。?比如，教?育是一種?傳播，新?聞也是一?種傳播。?搞教育要?因材施教?，考慮受?教育者的?身心發(fā)展?特點;做?新聞也要?“因材施?教”，搞?黨報的時?刻記著自?己在對黨?和領(lǐng)導(dǎo)說?話，辦都?市報的總?想著老百?姓關(guān)注什?么。_?___天?，洗去了?我的書生?意氣。新?聞對我而?言已不再?是純粹的?文字功夫?，而是對?社會現(xiàn)實?的記錄和?反映。新?聞有地域?之分;新?聞人有國?界之分;?新聞機構(gòu)?不可能不?考慮公共?利益、民?族利益和?社會影響?。從新聞?線索的獲?取，到根?據(jù)報紙的?定位和風(fēng)?格判斷新?聞價值，?再到采寫?編評，每?個環(huán)節(jié)都?要考慮周?全。但?是，作為?一名實習(xí)?記者，我?考慮更多?的是如何?寫好新聞?。令我感?受更深的?是，如果?沒有博爾?特般的行?動速度，?就趕不上?日報的出?版進度;?如果新聞?敏感性不?強，就會?因錯失新?聞而捶胸?頓足;如?果沒有駕?輕就熟的?采訪技巧?，就算找?到了知情?人，也可?能無功而?返;如果?社會經(jīng)驗?和閱讀經(jīng)?驗不足，?就會影響?記者的創(chuàng)?造力。?除了會議?新聞，這?些日子還?接觸了現(xiàn)?象報道，?如《公路?綠化樹過?高竟引來?車禍》、?《買本雜?志真的好?難》、《?暑期學(xué)生?打工頻遇?陷阱》等?。當然?，在實習(xí)?中，我發(fā)?現(xiàn)自己讀?的書太少?了，社會?經(jīng)驗太淺?了，采寫?編過程留?下了一些?遺憾。比?如，跑報?料新聞時?，一次遇?到珠寶店?盜竊事件?，我像一?艘航行的?船迷失在?茫茫的霧?海中，四?周圍找知?情人，最?后得到的?是殘缺的?事實。?這次實習(xí)?讓我增長?了業(yè)務(wù)知?識，體會?到了新聞?采編的艱?辛，自己?的新聞敏?感性和社?會責(zé)任感?都有了很?