2023個人上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃參考范本（2篇）

第8頁共8頁2023?個人上半?年工作總?結(jié)及下半?年工作計?劃參考范?本一、?畢業(yè)實習(xí)?目的和要?求畢業(yè)?實習(xí)是高?職教育過?程中一個?重要環(huán)節(jié)?，通過實?習(xí)使學(xué)生?接觸實際?工作和具?體業(yè)務(wù)，?彌補課堂?教學(xué)的不?足，進一?步理解掌?握所學(xué)理?論，通過?深入生產(chǎn)?實際，提?高同學(xué)們?分析和解?決實際問?題的能力?，培養(yǎng)同?學(xué)們的合?作意識、?創(chuàng)新精神?和實踐能?力，通過?了解國情?、認識社?會，提高?同學(xué)們的?綜合素質(zhì)?。同學(xué)?們在實習(xí)?中應(yīng)積極?主動地拜?業(yè)務(wù)部門?的領(lǐng)導(dǎo)、?骨干和職?工為師，?虛心學(xué)習(xí)?，力求課?堂理論知?識與實際?相結(jié)合，?在實習(xí)中?較好地熟?悉有關(guān)業(yè)?務(wù)的政策?規(guī)定、操?作流程和?具體做法?，注重提?高自身的?動手操作?能力和對?實際問題?的分析研?究能力。?通過畢業(yè)?實習(xí)，達?到如下目?的：1?、較全面?、深入地?了解相關(guān)?工作的關(guān)?系及重要?作用，熟?悉現(xiàn)行管?理體制及?實務(wù)操作?技能，使?學(xué)生對所?學(xué)專業(yè)有?更為全面?的認識。?2、幫?助學(xué)生進?一步消化?、補充和?鞏固已學(xué)?到的專業(yè)?理論知識?。通過實?踐環(huán)節(jié)，?檢查學(xué)生?對所學(xué)知?識的理解?程度、掌?握程度和?實際應(yīng)用?能力。?3、有針?對性地鍛?煉學(xué)生觀?察問題、?分析問題?和解決問?題的能力?，促進學(xué)?生將所學(xué)?理論與實?踐相結(jié)合?，培養(yǎng)他?們腳踏實?地、扎扎?實實、任?勞任怨的?工作作風(fēng)?，為今后?較順利地?走上工作?崗位打下?良好的基?礎(chǔ)。二?、畢業(yè)實?習(xí)內(nèi)容及?日程安排?___?_級物流?管理專業(yè)?學(xué)生的畢?業(yè)實習(xí)內(nèi)?容原則上?要與本專?業(yè)相一致?，通過理?論與實踐?相結(jié)合的?方式，解?決實際工?作中遇到?的問題，?把理論知?識發(fā)揮它?的功效。?實習(xí)日程?安排1?、實習(xí)時?間共__?__周，?自___?_年元月?____?日至__?__月_?___日?，即畢業(yè)?實習(xí)結(jié)束?回校報到?。2、?返校時間?。要求每?位同學(xué)在?____?年___?_月__?__日準(zhǔn)?時返校，?返校前與?校內(nèi)指導(dǎo)?教師就畢?業(yè)實結(jié)事?宜進行深?入交流，?接受指導(dǎo)?。三、?實習(xí)的組?織、領(lǐng)導(dǎo)?1、學(xué)?生實習(xí)采?取分散實?習(xí)，學(xué)生?主要根據(jù)?學(xué)院和系?部聯(lián)系的?招聘單位?，結(jié)合自?己專業(yè)和?興趣選擇?相關(guān)的實?習(xí)單位，?開展實習(xí)?工作。?2、同學(xué)?在實習(xí)單?位的活動?由實習(xí)單?位統(tǒng)一管?理，實習(xí)?單位指派?熱心負責(zé)?、業(yè)務(wù)熟?練的同志?擔(dān)任指導(dǎo)?老師，具?體指導(dǎo)同?學(xué)們的畢?業(yè)實習(xí)。?畢業(yè)實習(xí)?結(jié)束時，?由實習(xí)單?位指導(dǎo)教?師在考評?表上做出?書面評定?并加蓋實?習(xí)單位公?章。3?、物流管?理專業(yè)畢?業(yè)生的實?習(xí)指導(dǎo)老?師由教研?室安排導(dǎo)?師擔(dān)任。?指導(dǎo)教師?按照實習(xí)?大綱的要?求完成實?習(xí)的指導(dǎo)?任務(wù)，定?期與實習(xí)?同學(xué)進行?雙向溝通?，指導(dǎo)與?督促同學(xué)?們按計劃?進行實習(xí)?，指導(dǎo)同?學(xué)們解決?實習(xí)過程?中遇到的?各種問題?。四、?實結(jié)的安?排1.?實習(xí)結(jié)束?時一周內(nèi)?畢業(yè)生要?完成撰寫?調(diào)研報告?和實結(jié)的?定稿打印?、裝訂工?作，嚴(yán)禁?抄襲或網(wǎng)?上___?_2.?實習(xí)結(jié)束?返校后，?____?月___?_日前同?學(xué)要上交?畢業(yè)實結(jié)?、畢業(yè)實?習(xí)鑒定、?調(diào)研報告?和實習(xí)周?記。同時?同學(xué)們之?間互相交?流實習(xí)體?會。五?、實習(xí)紀(jì)?律和有關(guān)?注意事項?1、實?習(xí)紀(jì)律?1)實習(xí)?學(xué)生必須?接受實習(xí)?指導(dǎo)老師?的指導(dǎo)，?按時完成?分配的工?作任務(wù)，?認真參加?實結(jié)、考?核和交流?;2)?實習(xí)學(xué)生?在實習(xí)期?間必須服?從管理，?遵守國家?法律、法?規(guī)，遵守?實習(xí)紀(jì)律?和實習(xí)單?位的有關(guān)?規(guī)章制度?，遵守實?習(xí)單位制?定的作息?制度和規(guī)?定;3?)如果因?病、因事?不能參加?實習(xí)的同?學(xué)，必須?辦理請假?手續(xù)，請?假在一至?三天的由?實習(xí)所在?單位批準(zhǔn)?，請假三?天以上的?由實習(xí)單?位和系實?習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小?組批準(zhǔn)，?不請假擅?自離開實?習(xí)地點著?，按曠課?論處，實?習(xí)成績按?不及格處?理;在實?習(xí)期間，?因故請假?缺席時間?超過全部?實習(xí)時間?的1/3?或無故缺?勤達__?__天以?上者，成?績按不及?格計。?4)實習(xí)?學(xué)生嚴(yán)禁?占用實習(xí)?時間進行?與實習(xí)內(nèi)?容無關(guān)的?活動;?5)對違?反實習(xí)紀(jì)?律或有關(guān)?規(guī)章制度?的學(xué)生，?要及時告?知指導(dǎo)老?師，指導(dǎo)?老師要及?時進行教?育，令其?改正;對?違紀(jì)造成?惡劣影響?或嚴(yán)重后?果者，必?須立即停?止其實習(xí)?，并報系?系實習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)小組予?以處理;?6)實?習(xí)學(xué)生在?實習(xí)過程?中要特別?注意自身?的人身安?全、財產(chǎn)?安全;?7)實習(xí)?學(xué)生在實?習(xí)期間應(yīng)?注意抵制?不良傾向?和社會不?正之風(fēng)的?影響，做?到思想、?業(yè)務(wù)雙豐?收;2?、有關(guān)注?意事項?1)實習(xí)?目的明確?，態(tài)度端?正，認真?完成實習(xí)?的各項任?務(wù);2?)虛心學(xué)?習(xí)，刻苦?鉆研，努?力提高物?流管理專?業(yè)水平;?3)尊?敬指導(dǎo)老?師，尊重?實習(xí)單位?職工，熱?愛本專業(yè)?相關(guān)工作?;4)?深入實際?，調(diào)查研?究，善于?積累資料?，注重總?結(jié)經(jīng)驗;?5)愛?護學(xué)校榮?譽，熱愛?集體，積?極參加各?項集體活?動，正確?開展批評?和自我批?評;6?)對實習(xí)?所在單位?的各種建?議，通過?學(xué)院指導(dǎo)?老師轉(zhuǎn)達?，不要隨?意直接向?對方提出?。六、?成績考核?標(biāo)準(zhǔn)及辦?法實習(xí)?結(jié)束時，?由每位同?學(xué)的實習(xí)?指導(dǎo)老師?與該同學(xué)?所在實習(xí)?單位的指?導(dǎo)老師一?起對該同?學(xué)的實習(xí)?情況進行?考核。各?項成績評?定采用百?分制，實?習(xí)綜合評?定成績=?實習(xí)單位?成績評定?____?%+實習(xí)?記錄成績?____?%+畢業(yè)?實結(jié)成績?____?%+調(diào)研?報告成績?____?%，最后?的成績按?總分折成?優(yōu)、良、?中、及格?和不及格?五級制記?分。百分?制與等級?制的換算?關(guān)系為：?優(yōu)秀(1?00>_?___≥?90)、?良好(9?0>__?__≥8?0)、中?等(80?>___?_≥70?)、及格?(70>?____?≥60)?、不及格?(___?_<60?)。2?023個?人上半年?工作總結(jié)?及下半年?工作計劃?參考范本?（二）?根據(jù)計劃?安排，對?半年來的?工作開展?情況進行?總結(jié)。在?____?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，自?己能夠安?心本職、?兢兢業(yè)業(yè)?、任勞任?怨、精益?求精，全?身心投入?到每一件?工作中，?完成好各?級賦予的?各項工作?任務(wù)，現(xiàn)?將履職盡?責(zé)情況匯?報如下。?一、上?半年工作?完成情況?(一)?理論學(xué)習(xí)?不放松。?打鐵還需?自身硬，?對待學(xué)習(xí)?一刻不得?放松，一?旦放松，?如逆水行?舟，不進?則退，因?此始終堅?持嚴(yán)格落?實理論學(xué)?習(xí)制度。?積極參與?各級學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)，主?題教育授?課不缺席?、認真聽?、深思考?，反復(fù)琢?磨深入理?解，以期?靈活運用?到日常工?作中，支?部組織的?日常教育?、黨課培?訓(xùn)從不放?松、持久?受教，因?臨時任務(wù)?缺課的內(nèi)?容及時補?上，量身?制定個人?學(xué)習(xí)計劃?，隨書注?記心得體?會，每月?撰寫學(xué)習(xí)?體會，每?季度匯報?學(xué)習(xí)情況?。(二?)技能評?定準(zhǔn)備足?。根據(jù)個?人情況，?今年需要?進行業(yè)務(wù)?技能評定?，為了取?得良好成?績，年初?即積極準(zhǔn)?備。對照?去年評定?內(nèi)容，逐?一課目、?逐項內(nèi)容?進行重新?學(xué)習(xí)、回?爐重鑄，?堅持每周?對___?_知識、?____?等內(nèi)容過?一遍，記?錄常錯易?錯題形成?錯題庫，?有針對性?的反復(fù)記?憶，逐一?攻克，清?零見底，?對以前學(xué)?過但難度?大、遺忘?多的課目?，集中精?力進行攻?關(guān)，一周?內(nèi)就將難?點課目重?新拾了起?來。(?三)科研?創(chuàng)新緊跟?上。以解?決工作中?裝備、技?術(shù)實際困?難為出發(fā)?點，找問?題、尋思?路、求創(chuàng)?新，積極?開展科研?創(chuàng)新。作?為項目負?責(zé)人申請?《___?_設(shè)計研?究》科研?項目__?__項，?反復(fù)修改?____?余次，待?反饋審批?結(jié)果；參?與申請《?____?系統(tǒng)設(shè)計?》維修科?學(xué)研究與?改革項目?____?項，共同?研究系統(tǒng)?設(shè)計具體?細節(jié)，多?次修改申?請書；撰?寫理論文?章《__?__的幾?點思考》?、《一種?便攜式氣?動多功能?清潔工具?設(shè)計與制?作》和《?對___?_的思考?與探究》?____?篇，向《?____?》投稿_?___篇?，上報機?關(guān)作為研?究成果_?___篇?。(四?)修理業(yè)?務(wù)盯得牢?。修理工?作是我們?的主責(zé)主?業(yè)，全身?心投入到?修理一線?，與修理?工面對面?、手把手?，拆解機?構(gòu)部件，?研究故障?問題，試?驗性能狀?態(tài)。接到?待修設(shè)備?____?臺，對承?擔(dān)的__?__部分?進行修理?，排除修?理故障_?___個?，完成_?___臺?，已交_?___臺?；___?_月開展?車輛設(shè)備?保養(yǎng)維護?，組織全?體人員對?____?臺車輛裝?備檢修保?養(yǎng)，對_?___臺?(套)機?具設(shè)備進?行保養(yǎng)，?所屬裝備?、設(shè)備性?能得到了?較好恢復(fù)?。(五?)風(fēng)氣監(jiān)?督盡職責(zé)?。擔(dān)任風(fēng)?氣監(jiān)督員?一年半以?來，始終?堅持對單?位敏感事?項、基層?風(fēng)氣建設(shè)?多看多問?多聽，對?風(fēng)氣情況?全程監(jiān)督?，做好紀(jì)?檢監(jiān)察的?千里眼順?風(fēng)耳。堅?持每周碰?頭每月總?結(jié)，堅持?敏感事項?全程參與?全程監(jiān)督?，每周輪?流監(jiān)督伙?食菜品的?供應(yīng)，保?證分量足?、品質(zhì)好?，對外包?超市定期?監(jiān)察與隨?機暗訪，?看有沒有?價格偏高?、過期變?質(zhì)商品，?與一線員?工面對面?，深入末?端了解困?難矛盾、?意見建議?，參與黨?委支部各?項敏感事?項的處理?和決策過?程，監(jiān)督?是否公平?、公正、?公開處理?各項事務(wù)?。二、?存在的問?題從半?年來的工?作開展情?況看，自?己還有不?少問題，?需要下力?進行整改?。一是在?工作籌劃?安排擺布?上還需進?一步加強?。一方面?，對大項?工作統(tǒng)籌?安排還存?在思考不?細、部署?不全的現(xiàn)?象，沒有?能夠?qū)?地、技術(shù)?、人員等?因素充分?利用足，?另一方面?，對緊急?工作和多?項工作同?時開展時?，還有決?策猶豫、?擺布不開?的現(xiàn)象，?越是緊急?的工作越?要思考清?楚，安排?布置妥當(dāng)?，力求一?遍高質(zhì)量?完成，越?是多項工?作存在矛?盾沖突的?時候，越?要厘清關(guān)?系、分清?主次，確?定優(yōu)先順?序，依序?先后處理?，對沖突?的方面相?互避讓，?妥善避開?。二是在?工作韌勁?久久為功?上還需進?一步加強?。當(dāng)下能?完成的工?作，完成?較好，跨?度長周期?長貫穿全?年甚至需?要幾年完?成的工作?，有時出?現(xiàn)起初熱?乎一陣子?，慢慢冷?了忘了的?現(xiàn)象，干?工作長勁?韌勁耐住?寂寞的勁?不夠，工?作劃分、?階段完成?、步步推?進的方法?掌握不好?。三是工?作標(biāo)準(zhǔn)精?品意識還?需進一步?加強。干?工作圖機?械完成應(yīng)?付差事的?現(xiàn)象有時?還存在，?對細小瑣?碎無技術(shù)?含量但耗?時耗力的?工作看不?上不愿干?，只求完?成即可，?對難度大?任務(wù)重的?工作存在?畏難情緒?，等靠尋?求幫忙思?想還存在?，干一項?工作就出?一件精品?的意識還?有欠缺。?三、下?半年工作?打算根?據(jù)工作任?務(wù)，下一?步繼續(xù)在?以下方面?干好本職?工作。一?是繼續(xù)加?強理論學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)?要保持持?之以恒的?韌勁，下?半年，繼?續(xù)積極參?與各類教?育，完成?自學(xué)書目?，撰寫心?得體會，?力求形成?自己的學(xué)?習(xí)感悟和?更深認識?，同時，?加大軍事?職業(yè)教育?平臺的使?用，利用?該平臺對?抽象難懂?的專業(yè)知?識重點突?破，提升?專業(yè)能力?水平。二?是繼續(xù)強?化業(yè)務(wù)訓(xùn)?練。業(yè)務(wù)?訓(xùn)練不容?放松也不?能放松，?按照訓(xùn)練?計劃，充?分準(zhǔn)備、?精細組