小學(xué)英語課外閱讀問題與對策

小學(xué)英語課外閱讀問題與對策小學(xué)英語課外閱讀問題與對策

導(dǎo)言：

隨著全球化的進程，英語已經(jīng)成為一門重要的國際交流工具。在小學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，并提高其閱讀能力是十分重要的。而課外閱讀既是提高學(xué)生英語閱讀能力的重要途徑，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要組成部分。然而，在實際中，小學(xué)生面臨著很多問題，如興趣不濃、閱讀材料匱乏、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?。因此，本文將從這些方面深入探討小學(xué)英語課外閱讀問題與對策。

一、小學(xué)生對閱讀興趣不濃

小學(xué)生對閱讀興趣不濃是影響他們進行課外閱讀的主要因素之一。這主要是因為小學(xué)生對英語的認知程度和年齡特點有關(guān)。因此，要想解決這個問題，我們應(yīng)該注重以下幾個方面的工作：

1.培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣

教師可以通過游戲、音樂和繪本等多媒體教學(xué)的形式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，教師還可以與學(xué)生討論有關(guān)英語的話題，鼓勵他們參與到課堂活動中，提高他們對英語的積極性。

2.提供豐富多樣的英語閱讀材料

學(xué)校可以購買一些適合小學(xué)生閱讀的英語讀物，包括故事書、童話、科普讀物等。同時，可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，網(wǎng)絡(luò)上有很多免費的英語閱讀文章，學(xué)生可以選擇自己感興趣的進行閱讀。

3.激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)?？梢怨膭顚W(xué)生參加一些英語閱讀比賽，鼓勵他們自主選擇合適的閱讀材料，并且會給予一定的獎勵和鼓勵，以激發(fā)學(xué)生的主動性和積極性。

二、課外閱讀材料的匱乏

課外閱讀材料的匱乏也是小學(xué)英語課外閱讀面臨的一個重要問題。目前，小學(xué)生的英語課本是主要的學(xué)習(xí)資料，而它們并不是特別適合閱讀，因此，課外閱讀材料的豐富性對于學(xué)生來說至關(guān)重要。從以下幾個方面入手，可以解決課外閱讀材料匱乏的問題：

1.學(xué)校資源

學(xué)校可以購買一些適合小學(xué)生閱讀的英語讀物或者借閱讀物，設(shè)立圖書館或者英語角，提供給學(xué)生自由閱讀的機會。同時，學(xué)校還可以與社區(qū)、家長協(xié)調(diào)合作，籌資購買一些適合小學(xué)生閱讀的英語讀物，保證學(xué)生有足夠的閱讀材料。

2.家長資源

家長是孩子的第一任老師，在家庭環(huán)境中可以提供各種類型的英語閱讀材料。家長可以通過購買適合孩子的英語繪本、故事書、漫畫等，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。同時，家長還可以參與到課外閱讀的過程中，與孩子一同閱讀，一起分享、討論，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

3.互聯(lián)網(wǎng)資源

在互聯(lián)網(wǎng)的時代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的英語閱讀材料。有很多網(wǎng)站提供免費的英語閱讀資源，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的閱讀材料。同時，學(xué)校和家長也可以制定一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)閱讀規(guī)范和指導(dǎo)，保障學(xué)生進行安全、有益的網(wǎng)絡(luò)閱讀。

三、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)也是小學(xué)英語課外閱讀面臨的一個問題。有些學(xué)生在進行課外閱讀時，僅僅注重數(shù)量，而忽視了質(zhì)量，不能把課外閱讀作為一個積極、自主學(xué)習(xí)的機會，從而不能達到預(yù)期的效果。因此，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)方法：

1.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

學(xué)生可以在閱讀前先預(yù)覽文章，了解大意和主題，然后再仔細閱讀。閱讀時可以做一些筆記、記憶點，方便鞏固和復(fù)習(xí)。讀完文章后，可以進行一些閱讀理解題目練習(xí)，以提高閱讀的效果。

2.積極思考與討論

學(xué)生在進行課外閱讀時，要學(xué)會思考和理解所讀文章內(nèi)容。可以和同學(xué)、教師、家長進行討論，分享自己的理解和看法，增進溝通交流的能力。

3.多樣化的閱讀方式

除了書本，學(xué)生還可以通過聽英語廣播、看英語電影、參加英語演講比賽等方式進行課外閱讀。通過多樣化的閱讀方式，可以培養(yǎng)學(xué)生對英語的綜合運用能力。

結(jié)語：

小學(xué)英語課外閱讀是培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力和興趣的重要途徑，但也面臨著一些問題。通過培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、提供豐富多樣的英語閱讀材料以