把欄桿拍遍課件

活生生的這一個活生生的這一個1把欄桿拍遍梁衡把欄桿拍遍梁衡2作者簡介

梁衡：山西人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)?，F(xiàn)任《人民日報》副總編輯、中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師。是著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎。主要著作有《新聞三部曲》《數(shù)理化通俗演義》，散文集《夏感與秋思》《只求新去處》《名山大川感思》《人杰鬼雄》等。

近年來致力于人物散文，特別是歷史偉人名人的寫作。散文《晉詞》《覓渡，覓渡，渡何處》《夏感》《把欄桿拍遍》《大無大有周恩來》《跨越百年的美麗》等產(chǎn)生廣泛影響。作者簡介3作者鏈接－－

梁衡的散文創(chuàng)作之所以會取得很高的成就，是因為梁衡對自己的寫作要求近乎苛刻。他對散文創(chuàng)作的要求是“背”，就是寫出的東西是拿來給人背誦的。他曾引用杜甫的話說：語不驚人死不休，篇無新意不出手。著書必求傳后世，立事當(dāng)作空前謀。主張散文要：求真、求美、求新提倡寫大事、大情、大理作者鏈接－－主張散文要：求真、求美、求新4解題“把欄桿拍遍”語出辛棄疾的《水龍吟》。此典故出自宋代王辟之的《澠水燕談錄》。書中記載，一個“與世相齟齬”的劉孟節(jié)，他常常憑欄靜立，懷想世事，唏噓獨語，或以手拍欄桿。嘗有詩曰：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍”?！鞍褭跅U拍遍”往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣。解題“把欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁5閱讀課文，思考下列兩個問題1、找出中心句，說說本文圍繞辛棄疾著重寫了什么？2、這是一篇帶有人物評傳性質(zhì)的散文，在作者看來辛棄疾到底是一個什么樣的人？（提示：抓住作者評析時的關(guān)鍵句）閱讀課文，思考下列兩個問題1、找出中心句，說說本文圍繞辛棄疾6初讀課文，整體感知1、文章的第一段是全文的總起，它告訴我們，全文要探索的是辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國詞人的，以及這個過程是如何決定了他的詞、他本人在文學(xué)史上的惟一性和獨特地位的，這是文章要告訴讀者的主要問題。抓住這個問題，就抓住了理解文章的關(guān)鍵。2、關(guān)鍵句：“辛棄疾這個人，詞人本色是武人，武人本色是政人。”在作者看來，辛棄疾其實是一位“時刻憂心如焚的政治家”，他“由行伍出身，以武起事”，“最終以文為業(yè)”，成為一位大詞人。初讀課文，整體感知7“武人”辛棄疾

仔細(xì)閱讀課文，說說辛棄疾是一個怎樣的“武人”？作者選取了哪些典型事件來表現(xiàn)他的武人性格的？

作為“武人”的辛棄疾是一個血氣方剛、驍勇善戰(zhàn)的愛國志士，“為了光復(fù)大業(yè)”，他決心“以身許國，準(zhǔn)備血灑大漠、馬革裹尸”。

寫法小結(jié):

選用典型事件（細(xì)節(jié)）表現(xiàn)人物性格“武人”辛棄疾8人物鏈接－－

南宋高宗紹興三十一年(1161)秋，金主完顏亮大舉南侵之時，北方爆發(fā)了以漢人耿京為首的農(nóng)民起義。二十二歲的辛棄疾也隨機響應(yīng)，嘯聚兩千山東義士，在濟(jì)南南部山區(qū)起義，并隨后投奔耿京領(lǐng)導(dǎo)的義軍，任“掌書記”。紹興三十二年，叛徒張安國殺死耿京投降金營。當(dāng)時辛棄疾奉命渡江與南宋密使接洽聯(lián)合抗金事宜，歸來途中聞此消息，怒不可遏，遂率身邊僅有的五十余人，飛騎闖入金營，活捉張安國，并收攏義軍殘部萬余人投歸南宋，將叛徒交與南宋朝廷處決。辛棄疾驚人的勇敢和果斷，使其名重一時。

人物鏈接－－9思考：作為“政人”的辛棄疾又是一個怎樣的人？他有著怎樣特殊的遭遇？“他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類的時刻憂心如焚的政治家?！薄八珢蹏遥瑦郯傩?，愛朝廷了。”“每當(dāng)他得到一次效力的機會，就特別認(rèn)真，特別執(zhí)著地工作”，簡直是個工作狂。

他愛提意見，45年間，“他都不停地上書，不停地嘮叨”，不停地要求痛殺賊寇，收復(fù)失地?！罢恕毙翖壖菜伎迹鹤鳛椤罢恕钡男翖壖灿质且粋€怎樣的人？他有著怎樣特殊的10他始終“在被用或被棄中受煎熬”?！霸篃o大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)?！彼叭莵砹嗽S多的誹謗，甚至說他獨裁、犯上”。他屢屢“招謗而被棄”，“他作為南宋臣民共生活了45年，倒有近20年的時間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動”。他始終“在被用或被棄中受煎熬”。11人物鏈接－－辛棄疾南歸后開始了他在南宋的仕宦生涯，也由此踏了上抗?fàn)幣c遭貶的不歸之路，這時他二十三歲。此時南宋朝廷中妥協(xié)投降勢力日趨得勢，可謂防抗金將士如防賊，忠君報國卻為投降派所不容。郁悶至極的辛棄疾憑一腔熱血與投降派進(jìn)行了針鋒相對的斗爭，宋孝宗乾道元年，他寫了《美芹十論》，六、七年之后，再寫《九議》，敢冒天下之大不韙反復(fù)上書，陳述自己的抗敵救國大策。只可惜南宋皇帝小兒受奸臣蠱惑早已放棄抗金大計，偏安一隅，所上之書均未被采納。只是對辛棄疾在建議書中所表現(xiàn)出的才智頗感興趣，于是先后把他派到江西、湖北、湖南等地?fù)?dān)任轉(zhuǎn)運使、安撫使一類的地方官職，去治理荒政，整頓治安，鎮(zhèn)壓風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義。一個文韜武略的政治家就這樣終身落魄，抑郁而終。人物鏈接－－121．辛棄疾南歸后為什么“只能筆走龍蛇，淚灑紙箋，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無奈的自嘲”？“詞人”辛棄疾2．辛棄疾的詞與其他文人的詞相比，其獨特性表現(xiàn)在哪里？為什么有這樣的獨特性？

1．辛棄疾南歸后為什么“只能筆走龍蛇，淚灑紙箋，為歷史留下一13思考：①武人出身、一心報國的政治家辛棄疾為什么終至于成為一位偉大的詞人？②他的詞何以能在中國五千年詩歌史上矗立起一座無人能比的顛峰？

細(xì)讀課文看看作者對此作了怎樣深入的思考和探索?！霸~人”辛棄疾思考：“詞人”辛棄疾14思考：①武人出身、一心報國的政治家辛棄疾為什么終至于成為一位偉大的詞人？“他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道?！弊鳛椤拔淙恕?，他不能血灑大漠、馬革裹尸；作為“政人”，他雖滿懷經(jīng)略，卻招謗被棄，報國無門，壯志難酬。于是他只能“把欄桿拍遍”，把滿腔悲憤之情傾瀉于筆端。“把欄桿拍遍”正是一位憂心如焚的偉大的政治家坎坷一生的最真實、最生動的寫照。思考：“他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼15把欄桿拍遍把欄桿拍遍16

②“他的詞是在政治的大磨盤間磨出來的豆?jié){汁液?！薄八褚粔K鐵，時而被燒紅捶打，時而又被扔到冷水中淬火?！薄八簧蠖际窃诒粧仐壍母袊@與無奈中度過的。當(dāng)權(quán)者不使其為官，卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境?！薄凹热贿@股能量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩詞，化作詩詞?！庇纱丝梢?，正是南宋特殊的歷史和政治環(huán)境，個人不尋常的人生經(jīng)歷和遭遇，再加上非凡的才能和思想，使本應(yīng)為出色的政治家的辛棄疾成為了偉大的詞人，并且“也決定了他的詞及他這個人在文人中的惟一性和在歷史上的獨特地位?！雹凇八脑~是在政治的大磨盤間磨出來的豆?jié){汁液?！薄八?7辛棄疾由武人變?yōu)樵~人，

不變的是什么？從辛棄疾的身上我們看見了中華民族怎樣的一種精神？

中國從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！斞感翖壖灿晌淙俗?yōu)樵~人，

不變的是什么？從辛棄疾18知人以論世，讀詩以觀心梁衡的歷史人物散文，不是簡單的史料堆砌，正如梁衡自己所說：“我的散文第二類是歷史人物，如范仲淹、諸葛亮、辛棄疾、韓愈、林則徐等，也主要側(cè)重于寫他們的政治抱負(fù)和在實現(xiàn)事業(yè)中所透出的人格力量。”知人以論世，讀詩以觀心梁衡的歷史人物散文，不是簡單的19本文也是如此，作者緊緊圍繞辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國詞人這一中心，不僅敘述了他不平凡的經(jīng)歷和事跡，而且聯(lián)系到他所處的特殊時代，并由此探索了他成長為詞人的心路歷程，從而使這位歷史人物活生生地矗立在我們的眼前，讓我們深刻地感受到這位偉大的愛國詞人的政治抱負(fù)、人格力量和內(nèi)心世界。－－知人論世，全面考察，深入到人物靈魂深處是我們寫好活生生的“這一個”（人物）的重要方法。本文也是如此，作者緊緊圍繞辛棄疾怎么從一個愛國志20誦讀體會“讀詩以觀心”，作者在探索辛棄疾從一個愛國志士成為偉大的愛國詞人的過程時，大量引用了他的詞作，充分揭示了辛棄疾的心路歷程。下面讓我們朗誦文中引用的部分詞作來感受辛棄疾偉大的靈魂，體會辛詞獨特的藝術(shù)魅力。誦讀體會21首先讓我們欣賞《破陣子》，這是辛棄疾的代表作之一，雖然閑居中的辛棄疾手里已失去了鋼刀利劍，“再也沒有機會奔走沙場，血濺戰(zhàn)袍”，但這首詞“充滿凜然殺氣和磅礴之勢”，其間強烈的愛國熱忱、急切的殺敵愿望和英雄遲暮的無奈感嘆，讓人感動。首先讓我們欣賞《破陣子》，這是辛棄疾的代表作之一，雖然22破陣子為陳同父賦壯語以寄

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！破陣子23南歸后的辛棄疾懷著滿腔熱血，渴望一展宏圖，卻不料從此陷落在碌碌無為的境地，這使他感到難以忍受的苦悶和悲憤。在他南歸的第十二年重游當(dāng)年南歸的首站建康時，他寫下了著名的《水龍吟·登建康賞心亭》。從“把欄桿拍遍”的強烈動作中我們可以感受到一顆“憂國孤客的悲憤之心”，聽到一個偉大的靈魂“悲愴的呼喊”。南歸后的辛棄疾懷著滿腔熱血，渴望一展宏圖，卻不料從此24水龍吟登建康賞心亭

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚。水龍吟25辛棄疾是歷史上獨特的詞人，那么本文在介紹他的時候有什么獨特性？引用大量作者的作品善于做比較藝術(shù)探究——知人論世同類作家比較異類作家比較與岳飛與蘇軾與陶淵明與柳永、李清照辛棄疾是歷史上獨特的詞人26七、布置作業(yè)1、誦讀其他幾首詞，進(jìn)一步感受辛棄疾由愛國志士成為偉大詞人的心路歷程。2、為了突出辛棄疾的詞及他這個人在文人中的惟一性和在歷史上的獨特地位，文中多處運用了對比的手法，試找出來作具體分析。3、本文是一篇帶有人物評傳性質(zhì)的散文，文