八年級上冊26課詩詞五首筆記

八年級上冊26課詩詞五首筆記八年級上冊第26課是關(guān)于詩詞的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和欣賞一些經(jīng)典的詩詞作品，來培養(yǎng)學(xué)生的語感和審美情趣。在這篇筆記中，我將為大家分享五首經(jīng)典的詩詞，并談?wù)撆c之相關(guān)的一些背景、作者特點以及情感表達(dá)等內(nèi)容。

1.詩詞：《登鸛雀樓》

作者：王之渙

內(nèi)容摘要：詩人以登高望遠(yuǎn)的方式表達(dá)對祖國的熱愛和對未來的憧憬。從樓上眺望，詩人感嘆大好河山以及中華民族積極向上的精神。

作者特點：王之渙是唐代詩人，他的作品大多以詠史抒懷為主題，格律優(yōu)美。他善用意象和比喻，能夠通過簡潔的語言表達(dá)復(fù)雜的情感，給讀者留下深刻的印象。

情感表達(dá)：該詩主要表達(dá)了詩人對祖國壯麗景色和民族精神的贊揚，以及對國家未來繁榮昌盛的美好期望。

2.詩詞：《望天門山》

作者：杜甫

內(nèi)容摘要：詩人以天門山為背景，描繪了高山峻嶺的壯麗景色。通過對大自然各個方面的描述，抒發(fā)了詩人對困苦生活和國家現(xiàn)狀的思考。

作者特點：杜甫是唐代著名詩人，他的作品深受人民喜愛，善于通過自然景物的描繪來表達(dá)社會現(xiàn)實和個人情感。他的詩歌主題廣泛，情感深沉真摯，對社會問題和人民疾苦有深刻關(guān)注。

情感表達(dá)：詩人通過對壯麗景色的描繪，抒發(fā)了對困苦生活和社會現(xiàn)狀的不滿，同時表達(dá)了對未來的渴望和追求。

3.詩詞：《觀滄?！?/p>

作者：李白

內(nèi)容摘要：詩人通過觀察大海的宏偉壯麗，表達(dá)了對人生苦難和繁華無常的思考。同時，詩人還表達(dá)了對英雄人物境遇的贊美和向往。

作者特點：李白是中國古代著名的浪漫主義詩人，他的詩歌情感熱烈奔放，語言豪放自由。他擅長借助意象和比喻來表達(dá)復(fù)雜的情感和思想，具有很高的藝術(shù)創(chuàng)造力。

情感表達(dá)：詩人通過觀察大海，表達(dá)了對人生苦難和繁華無常的思考，同時展現(xiàn)了對英雄人物和英勇事跡的贊美和向往。

4.詩詞：《靜夜思》

作者：李白

內(nèi)容摘要：詩人在一個靜夜時，望著明月，思念遠(yuǎn)方的親友。通過對自然景物和個人情感的交融，表達(dá)了對離鄉(xiāng)別井的思念和孤獨之感。

作者特點：李白的詩歌語言簡潔明快，意境深遠(yuǎn)，給人以直觀的視覺和感官感受。他的詩作中常常充滿豪情壯志，同時也有許多描寫個人感情和憂傷的作品。

情感表達(dá)：詩人通過對自然景物和個人情感的交融，表達(dá)了對家鄉(xiāng)和親友的思念以及離鄉(xiāng)背井的孤獨之感。

5.詩詞：《登高》

作者：杜甫

內(nèi)容摘要：詩人登高望遠(yuǎn)，借景抒懷，表達(dá)了對人生短暫和名利虛幻等問題的思考。通過對大自然的描繪，展示了詩人積極向上的精神和對人生追求的認(rèn)同。

作者特點：杜甫的詩作情感深沉，表達(dá)力強，常常以社會現(xiàn)實和個人境遇為主題。他的詩作中關(guān)心民生，痛惜戰(zhàn)亂和饑荒帶來的疾苦，同時也表達(dá)了對理想和追求的堅守。

情感表達(dá)：詩人通過登高望遠(yuǎn)的方式，表達(dá)了對人生短暫和名利虛幻等問題的思考，同時展示了積極向上的精神和對追求理想的堅持。

以上五首詩詞都取材于中國古代，表達(dá)了詩人對社會現(xiàn)實、人生命運和自然景物的思考和感悟。通過對這些詩詞的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對文學(xué)藝