Unit 6 Happy birthday!Part A Lets talk導學案（無答案）

第第頁Unit6Happybirthday!PartALet’stalk導學案（無答案）小學三年級英語科導學案

課題：Unit6Happybirthday!ALet’stalk課型：新授課課時：第一課時

本周行為訓練重點：養(yǎng)成思維嚴謹?shù)膶W習習慣，多觀察生活中與數(shù)字有關(guān)系的事物。

學習目標：1.能聽、說單詞“plate”，掌握句型“Howmany...”在實際情景中的應用。

2.能用英文數(shù)字1~5對問句“Howmany...”進行回答。

重、難點預測：1.“Howmany...”后跟名詞的復數(shù)形式。

2.Howmany…對數(shù)詞提問，表示“多少……”

3.可數(shù)名詞變復數(shù)的規(guī)則。

教學過程

一、課前預習

1.請同學翻開課本P58，跟錄音讀5遍。

2.你能正確讀出PartALet’stalk,請認真預習嗎，期待你在課堂Show出來

二、家長加油站（）

1.孩子聽錄音、跟讀P58課文5遍。（）

2.完成預習部分的內(nèi)容。（）

3.正確讀出PartALet’stalk.（）

完成情況：（）

家長簽名：______________

三、活動探究部分

Excellentforthreeminutesbeforeclass課前精彩三分鐘齊讀書P51、P52

Step1:Warm-up

1.演唱第五單元所學的歌曲Let'shaveapicnictoday，以此來復習第五單元中所學的知識。

2.Freetalk:

T:havesomerice.

S1:Thankyou.

T:CanIhavesomewater,please

S2:Hereyouare.

Step2:Presentation

1.播放本單元A部分Let'stalk中的對話錄音，讓學生整體感知此部分的內(nèi)容。

在學生聽錄音的同時，教師板書內(nèi)容:

A:Thisone,please.

B:Sure.Howmanyplates

C:Five.

B:OK.Hereyouare.

2.通過播放投影、課件等來展示A部分Let'stalk的內(nèi)容，以此提高學生對整個對話的理解。

3.Countandsay

練習句型Howmany…

(1)教師展示Countandsay的教學掛圖。

T:(指著鴨子)Howmanyducks

Ss:(跟隨老師一起數(shù)鴨子的只數(shù))One,two,three…

T:(指著熊)Howmanybears

Ss:(跟隨老師一起數(shù)熊的只數(shù))One,two…

T:(指著鉛筆)Howmanypencils

Ss:(跟隨老師一起數(shù)鉛筆的支數(shù))One,two,three…

以這種方式引導學生用英語數(shù)數(shù)，并熟悉句型“Howmany…”提示學生注意:howmany后面要用可數(shù)名詞的復數(shù)。

(2)組織學生兩人一組，根據(jù)Countandsay部分的圖片，練習用How

many…進行問答練習。

Step3:Practice

1.利用課本Countandsay的教學掛圖復習數(shù)字1—5。之前已經(jīng)介紹過1—5的單詞，讓學生數(shù)出物品的數(shù)量，教師引導學生用Howmany…互問互答(提醒學生注意howmany后面名詞復數(shù)的發(fā)音。)

2.教師用Howmany…詢問學生物品的數(shù)量，讓學生回答。重復操練句子。

3.學生打開課本，聽Let'stalk部分的錄音，模仿朗讀對話，教師解釋語言點:Thisone，please.引導學生理解one是指cake。

4.對話角色扮演，鼓勵學生進行詞匯替換。

Step4:Extension

傳球游戲

將學生分成四個組，每組一個球，球從第一名學生往后傳，學生邊傳球邊報數(shù)，報到5后又從1開始報數(shù)。球傳到最后一名學生后又把球往前傳。比一比，哪組最先將球傳回第一名學生的手里，哪組就獲勝。

Step5:Consolidation(達標檢測，師生小結(jié))

一、聽音，用1、2、3…給下列句子排序。

（）OK.Hereyouare.

（）Thisone,please.

（）Three.

（）Sure.Howmanyrulers

二、寫出下面句子的中文意思。

1.Hereyouare.

2.Howmanybears

3.Thisone,please.

Step6:Summary(學有所獲)

Whathaveyoulearnedtoday

Step7:Homework.

1.聽P58Let’stalk讀5遍。

2.用英語說說數(shù)字

自我評價()））

書寫傾聽展示測評達標

（）（）（）（）（）

組長評價：

Step8:板書設(shè)計

Unit6A.