時(shí)代楷模毛相觀后感（5篇）

第時(shí)代楷模毛相觀后感（5篇）

時(shí)代楷模毛相觀后感【篇1】

剛放寒假的時(shí)候，想必大家都特別激動(dòng)吧我也一樣，但誰都沒想到20會(huì)是以這樣的方式開始。

一種新冠狀病毒在湖北傳播開來，接著在我國(guó)其他地方飛迅速傳播，直至病毒在全國(guó)范圍內(nèi)肆虐，來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，顯得格外的猛烈，武漢“封城”、醫(yī)護(hù)人員“請(qǐng)戰(zhàn)出征”、“全民戒備”，不斷攀升的確診數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著億萬華夏兒女的心。

人心惶惶也有人趁亂作怪，惡意放出謠言:“某某是從武漢跑出來的，大家小心”類于這樣話題，抗亂社會(huì)秩序不僅如此，在我們身邊也有許多賺黑心錢的口罩商家，一盒十只竟賣到百元，哄抬物價(jià)。慶幸的是，在疫情面前，也有這樣的一位老人，前他抗非典，17年后，他再次臨危受命，他建議:“沒有特殊情況不要去武漢，可是他想，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理，84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山。

也有這樣一群人，他們戴著口罩，穿著隔離服，全副武裝，與死神爭(zhēng)分奪秒，他們就是我們的白衣戰(zhàn)士，疫情無情，人間有愛，在疫情面前，他們無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性的光輝，奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克，戰(zhàn)無不勝的中國(guó)力量!在最危險(xiǎn)的時(shí)候，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手，肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。

中國(guó)是一個(gè)充滿愛與力量的國(guó)家，每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份力量，最終就可以匯聚成一道戰(zhàn)勝病毒的屏障。親愛的同學(xué)們，出門戴口罩，勤洗手，讓我們?cè)诒姸嗔α康男呛又虚W爍著自己的光輝吧!

時(shí)代楷模毛相觀后感【篇2】

近日，學(xué)校組織全體黨員教師學(xué)習(xí)了戰(zhàn)斗英雄張富清先進(jìn)事跡。張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，多次榮立軍功，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)和“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)隆５撬畈毓γ噍d，甚至連親朋好友都不知道他曾經(jīng)立下過赫赫戰(zhàn)功，直到進(jìn)行退役軍人信息采集時(shí)，才了解到他是一名功勛卓著的戰(zhàn)斗英雄。了解了這些事跡，我感觸頗多，深深地震撼了我的心靈。張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的忠誠(chéng)戰(zhàn)士，是衷心體國(guó)、淡泊名利的先進(jìn)楷模，是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位，始終保持崇高信仰。向張富清同志學(xué)習(xí)，就要不講條件、不計(jì)得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅(jiān)定信仰，真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)刻進(jìn)心中、融入血脈。作為一名黨員教師你，就要旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)和四個(gè)自信，恪守教師職業(yè)道德、弘揚(yáng)職業(yè)精神，立足本職、扎實(shí)工作，牢記服務(wù)宗旨，為學(xué)生為家長(zhǎng)奉獻(xiàn)一切，做一名社會(huì)滿意的好老師。

向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲果敢堅(jiān)毅、一往無前的戰(zhàn)斗精神。作為黨員教師，就要在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，對(duì)不好管的學(xué)生、不好帶的班、不好教的課不回避、不推脫;作為黨員教師，就要用大愛熱愛和關(guān)心所有學(xué)生，面向全體學(xué)生，因材施教。就要對(duì)留守兒童、建檔立卡貧困生和學(xué)困生更多一些愛心和關(guān)懷，持之以恒，從學(xué)習(xí)和生活上大力幫助，使每一名學(xué)生都健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家有用的人才。

作為黨員教師，向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他胸懷大局、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，不務(wù)虛功、開拓奮進(jìn)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。在工作中，就要積極體現(xiàn)宗旨意識(shí)，精益求精、專注執(zhí)著、追求極致，恪盡職守，用艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、勤勉有為、甘于奉獻(xiàn)的精神把教師這份平凡的工作作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。

向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、廉潔齊家的高尚情操。他珍惜軍人榮譽(yù)，卻選擇深藏功名，始終保持清廉本色，從不利用職務(wù)為親屬謀利，教育子女“自強(qiáng)不息、自己奮斗”。德高為師，身正為范，為黨員教師，就要嚴(yán)守自律，遵守紀(jì)律，強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)，始終保持純潔高尚的職業(yè)道德操守，慎獨(dú)慎微，慎初慎終，讓清正廉潔成為一種常態(tài)、一種習(xí)慣。工作中，要規(guī)范教育教學(xué)行為，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向?qū)W生推銷教輔資料，不辦課外補(bǔ)習(xí)班，不接受家長(zhǎng)禮物和吃請(qǐng)，不參加低級(jí)趣味活動(dòng)，做到為人師表，知行合一。

時(shí)代楷模毛相觀后感【篇3】

中共中央宣傳部20日向全社會(huì)公開發(fā)布廖俊波的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)，廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。

廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長(zhǎng)、武夷新區(qū)黨工委書記。他入黨25年來，始終信念堅(jiān)定、不忘初心，對(duì)黨和人民無限忠誠(chéng)，在每一個(gè)工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗。他當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難，時(shí)刻想著如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開發(fā)、脫貧攻堅(jiān)工作一線，從不利用權(quán)力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽(yù)。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。日前，中共中央追授廖俊波“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。

近一段時(shí)間以來，廖俊波的先進(jìn)事跡經(jīng)新聞媒體廣泛報(bào)道后，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，廣大干部群眾特別是基層黨員干部通過多種方式，表達(dá)對(duì)他的敬重和悼念。大家認(rèn)為，他的先進(jìn)事跡和崇高精神，體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，生動(dòng)詮釋了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，不愧為“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”，不愧為時(shí)代的楷模。大家表示，要積極響應(yīng)號(hào)召，向這些心系人民的“時(shí)代楷?！睂W(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，落實(shí)到全心全意為群眾干實(shí)事、干好事的行動(dòng)中，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

“時(shí)代楷?！卑l(fā)布以“我們的價(jià)值觀、我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了廖俊波的先進(jìn)事跡，宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于追授廖俊波同志“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》，播放了反映他先進(jìn)事跡的短片，中宣部負(fù)責(zé)同志為廖俊波的親屬頒發(fā)了“時(shí)代楷?！豹?jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。發(fā)布單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，“時(shí)代楷?！钡挠H友、同事及社會(huì)各界代表等參加。

時(shí)代楷模毛相觀后感【篇4】

日前，古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體被中宣部授予“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)，“荒漠變綠洲的奮斗者”用汗水與心血譜寫的治沙奇跡和感人事跡，體現(xiàn)著崇高的時(shí)代精神，是全省廣大干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

八步沙林場(chǎng)地處河西走廊東端、騰格里沙漠南緣，上世紀(jì)八十年代，這里曾是當(dāng)?shù)刈畲蟮娘L(fēng)沙口。1981年，古浪縣土門鎮(zhèn)臺(tái)子村村民郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤(rùn)元不甘心世代生活的家園被黃沙威逼，義無反顧挺進(jìn)八步沙，以聯(lián)產(chǎn)承包形式組建集體林場(chǎng)，承包治理7.5萬畝流沙。38年來，以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工，發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，創(chuàng)造了令人震撼的綠色奇跡。

“三代愚公志，黃沙變綠顏。”八步沙的今天，是“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體一代接續(xù)一代用雙手艱苦創(chuàng)造，以心血澆灌而成，他們是“綠水青山就是金山銀山”理念的忠實(shí)踐行者。這是堅(jiān)守與奮斗的壯舉，也是信念與意志的傳奇。他們的事跡感人至深，全省干部群眾要向“時(shí)代楷模”學(xué)習(xí)，在各自的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)無愧于新時(shí)代的新業(yè)績(jī)，抒寫奮斗者的壯歌。

要學(xué)習(xí)他們情系家園、拼搏奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)情懷。面對(duì)肆虐的風(fēng)沙、家園的存亡，“六老漢”毅然立下治沙誓言，堅(jiān)決向沙患發(fā)起沖鋒。38年來，三代人扎根荒漠，不畏惡劣環(huán)境，無懼艱苦勞作，頂風(fēng)冒雪、壓沙植樹，用生命和汗水，成功擊退了風(fēng)沙的侵蝕，極大改善了八步沙的自然面貌。

要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持科學(xué)治沙、綠色發(fā)展的求實(shí)作風(fēng)。38年來，從第一代治沙人“一棵樹、一把草，壓住沙子防風(fēng)掏”，到第二代治沙人創(chuàng)新應(yīng)用“網(wǎng)格狀雙眉式”沙障結(jié)構(gòu)，實(shí)行造林管護(hù)網(wǎng)格化管理，再到第三代治沙人全面嘗試“打草方格、細(xì)水滴灌、地膜覆蓋”等新技術(shù)，八步沙林場(chǎng)的發(fā)展與變遷，始終堅(jiān)持因地制宜、運(yùn)用科學(xué)方法支撐綠色成長(zhǎng)，始終著眼尊崇自然、構(gòu)筑綠色發(fā)展的生態(tài)體系，真正做到了傳承與創(chuàng)新并重、環(huán)境與效益兼得。

要學(xué)習(xí)他們永不懈怠、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)斗志。他們將莊重誓言融入傳世家風(fēng)，將綠色夢(mèng)想鑄成黃金信仰，父死子繼、子承父志，撲下身子、耐住性子，咬定青山不放松，一代接著一代干，用耐心、苦心、堅(jiān)持心，戰(zhàn)風(fēng)沙、斗荒漠，不懼艱難、勇毅前行，以百折不撓的意志、愚公移山的精神，把曾經(jīng)的黃沙荒漠變成了今天的林海綠洲，生動(dòng)書寫了從“沙逼人退”到“人進(jìn)沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理和構(gòu)筑西部生態(tài)安全屏障作出了卓越貢獻(xiàn)。

時(shí)代楷模毛相觀后感【篇5】

朱有勇同志是一名人民教師，他愛崗敬業(yè)、明道信道、筑夢(mèng)育人，以立德樹人為根本，用滿腔熱血演繹了一名優(yōu)秀人民教師的師者仁心和奉獻(xiàn)精神。

教育改變了他，他也堅(jiān)持用教育改變他人。初中畢業(yè)后，朱有勇回到了陸良的窯上公社。當(dāng)時(shí)上高中由基層推薦，但公社并沒有推薦他，他初中時(shí)的副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任謝楚老師認(rèn)為他這棵好苗子不讀書太可惜了，通過來回奔波才讓他上了高中。老師的堅(jiān)持，改變了朱有勇的一生。老師在帶給他新的希望的同時(shí)，也將一顆感恩的種子埋進(jìn)了他的心里。朱有勇堅(jiān)定了一個(gè)信念：一定要學(xué)出樣子來，幫助更多的人。進(jìn)入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)后，安心讀書成了他大學(xué)期間最大的事。深知讀書機(jī)會(huì)不容易的朱有勇，學(xué)習(xí)特別勤奮。朱有勇的大學(xué)同學(xué)張玉源在談到他時(shí)，透露出欽佩：“我們約他去玩，他經(jīng)常是抱著一本書苦讀，除了專業(yè)課程讀得熟練外，英語詞典等工具他也用得很熟?！贝髮W(xué)四年，教室、宿舍、食堂“三點(diǎn)一線”，早起晚歸，苦讀苦記老師們傳授的知識(shí)，朱有勇漸漸感知到了農(nóng)業(yè)科學(xué)的博大精深，踏上了學(xué)農(nóng)愛農(nóng)的道路。朱有勇深知，“沒有農(nóng)業(yè)的發(fā)展就沒有農(nóng)民的幸福，中國(guó)農(nóng)業(yè)要發(fā)展靠的是人，而農(nóng)業(yè)人才需要大力培養(yǎng)”。朱有勇育人講究的是言傳身教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。他的博士生黃惠川談到，朱老師幾乎每天都是最早到實(shí)驗(yàn)室，最晚才離開，對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格，經(jīng)常在休息放松時(shí)搞“突然襲擊”，悄悄到實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)一圈，看看有誰在，都在做什么。在這樣的鞭策和督促下，朱有勇團(tuán)隊(duì)形成積極向上、主動(dòng)工作的氛圍，實(shí)驗(yàn)室成了大家努力工作、快樂工作的場(chǎng)所。

朱有勇育人還非常注重綜合能力的培養(yǎng)，尤其對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、思維方式的培養(yǎng)。在指導(dǎo)學(xué)生方面，他通常只給出研究題目或者研究范圍，引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料等。他的“放手”給了后來者和年輕人信心、成長(zhǎng)與成功的機(jī)會(huì)。出生于1979年的朱書生，慕朱有勇之名從北京回到云南，剛到的第一年，就承擔(dān)了省里的科技攻關(guān)項(xiàng)目，在同學(xué)中成為承擔(dān)科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的第一人，如今已成長(zhǎng)為云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院的院長(zhǎng)。談起朱有勇，他心懷感激：“我很慶幸加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是這個(gè)全國(guó)一流的平臺(tái)讓我成長(zhǎng)成才?！敝煊杏掠送瑫r(shí)注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，選擇團(tuán)隊(duì)新成員時(shí)通常要經(jīng)過初試、面試等好幾關(guān)，他吸納了很多優(yōu)秀人才進(jìn)入自己的科研團(tuán)隊(duì)，這些成員來自全國(guó)四面八方。朱有勇經(jīng)常躬身實(shí)踐、率先垂范。他的學(xué)生劉屹湘博士說：“老師也隨時(shí)身體力行做事情，學(xué)生也很受鼓舞，很多東西是說不出來的，但是能感受到。你在田間地頭做事情的時(shí)候，老師也和你同時(shí)戰(zhàn)斗，讓你感覺不是一個(gè)人在做一件事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做。在瀾滄扶貧的時(shí)候，有一次老師的腳踝扭傷了，但他還堅(jiān)持到林下三七種植點(diǎn)看情況，種植點(diǎn)坡度路滑，他隨地?fù)炱鸶帜竟?，然后拄著慢慢地一步一步走，感覺挺震撼、挺感動(dòng)的?！?/p>

他能把高校的學(xué)生培育成專家和學(xué)術(shù)帶頭人，還能把不識(shí)漢字、不會(huì)漢語的農(nóng)民培養(yǎng)成行家和致富帶頭人。除在學(xué)校帶出一大批優(yōu)秀學(xué)生外，朱有勇院士在瀾滄縣也帶出了一大批優(yōu)秀“學(xué)生”。針對(duì)瀾滄當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族群眾科技文化落后、學(xué)科技用科技的意識(shí)不強(qiáng)、生產(chǎn)方式落后等素質(zhì)性貧困短板，朱院士團(tuán)隊(duì)決定在瀾滄舉辦科技扶貧技能實(shí)訓(xùn)班。結(jié)合群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，把課堂直接設(shè)在田間地頭，用學(xué)員聽得懂的語言講解知識(shí)，用學(xué)員看得懂的方式手把手傳授技能?！罢n堂在田間、考試看收成”，這是全新的教學(xué)模式，目標(biāo)是培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、高素質(zhì)的新型農(nóng)民。為了使培訓(xùn)效果達(dá)到最佳，每次開班前，朱有勇都要親自面試學(xué)員，目的只有一個(gè)：挑選出那些真正愿意技術(shù)致富的人。朱有勇與農(nóng)民學(xué)員們同吃同住，今天上完課，明天就帶著學(xué)員到地里親自實(shí)踐。刨土挖地，看溫度測(cè)濕度，分析病蟲害，在一點(diǎn)一滴的實(shí)踐中，幫助農(nóng)民真正掌握致富本領(lǐng)。到目前為止，院士專家站已培養(yǎng)了1440名鄉(xiāng)土人才，這些學(xué)員學(xué)成返鄉(xiāng)后，像一顆顆脫貧致富的“種子”，把自己學(xué)到的知識(shí)技能帶回家鄉(xiāng)推廣，脫貧攻堅(jiān)的“星火燎原”之勢(shì)正在形成。

他潛心問道淡泊名利，他默默耕耘用收獲反哺母校，為師生帶來榜樣的力量。朱有勇經(jīng)常告誡學(xué)生：“要遠(yuǎn)離功名浮躁，不要僅僅為發(fā)文章而搞科研，而要研究農(nóng)業(yè)當(dāng)中的真問題和好問題，尤其是農(nóng)民所關(guān)心的問題?！痹谒磥恚龃笫戮鸵獜募惫谐怀鰜?，以干事業(yè)求學(xué)業(yè)為樂事。20_年12月，他成功當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，成為云南農(nóng)業(yè)教育科研系統(tǒng)的第一位院士，為云南省和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，學(xué)校特別獎(jiǎng)勵(lì)了他200萬元。他毅然決定把學(xué)校獎(jiǎng)金作為原始基金成立云南農(nóng)業(yè)大學(xué)“有勇獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)”