




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
如何擬寫標(biāo)題——點亮靈魂的明燈
題目是文章的眼睛,所以有“題好一半文”之說。同時,文題也常透露出主題——文章靈魂的信息。我們或許都有這樣的體會,讀文章時先看標(biāo)題,好的標(biāo)題會激發(fā)你的閱讀興趣,吸引你急于讀下去。而題目沒有特色,泛泛平常的,使人望之生厭,也就失去了閱讀興趣。那么,如何擦亮你文章的眼睛,點亮你文章靈魂之燈呢?第一、要遵循以下基本原則。擬題要切合內(nèi)容。所擬題目必須保持文題一致,這也是最起碼的要求。如果文不對題,再好的標(biāo)題又有什么用呢?假如你想寫一篇關(guān)于課堂內(nèi)容的文章,而題目卻是《我的老師》一類的。這就叫題文不符,中心偏移。
。標(biāo)題擬題要具體生動。為文之法,只有具體,才能生動。擬標(biāo)題同樣如此。如題目《父親》,就不如《嚴(yán)厲的父親》具體?!段蚁矚g的玩具》就遠(yuǎn)不如《漂亮的機(jī)械貓》生動。標(biāo)題擬題要準(zhǔn)確精煉。一個好的標(biāo)題會緊扣文章內(nèi)容,言簡意豐。如《網(wǎng)》、《祝福》、《感悟生命》、《人生如茶》等,這些文題短小精悍,令人回味無窮。標(biāo)題擬題要新穎別致。這樣的題目會令人耳目一新,從而產(chǎn)生閱讀欲望。如《敬畏生命》,看到題目,讀者肯定會想到:為什么會使人敬畏?作者從什么角度寫的……如此等等。再如《羚羊飛渡》一文,大家都知道羚羊怎能會飛?又怎能飛渡?看到題目,不由不產(chǎn)生閱讀興趣。標(biāo)題擬題要注意文體。很多文章從題目上就可以看出是何種文體。所以,在擬題時尤其注意這一點,以免把標(biāo)題擬得不倫不類,文體不清。如《我看改革》、《也談開卷有益》等馬上能斷定是議論文體,而《考場上的一暮》、《難忘那一天》則確定寫記敘文。標(biāo)題第二、擬題還要運(yùn)用一些方法。巧用修辭擬題。
(1)、運(yùn)用比喻辭格
用比喻擬標(biāo)題,生動形象,醒目直觀。如《最燦爛的花朵》,把笑容比作花朵,使文章魅力十足,頗具文采。《莫做水上飄球》一題,把不深入基層的領(lǐng)導(dǎo)干部比作水上飄球,比喻貼補(bǔ)切,恰到好處。
(2)、運(yùn)用擬人辭格《我叫把握》把話題“把握”物化為人,內(nèi)容幽默風(fēng)趣,富時代氣息。又如《誠信的自白書》,把誠實比作現(xiàn)實中的我,闡釋了誠信的內(nèi)涵及意義。
(3)運(yùn)用設(shè)問辭格如描寫當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的《我們需要什么》,呼喚理解和尊重,寫出了中學(xué)生的呼聲。《我該怎樣做》用設(shè)問的形式表現(xiàn)了作者內(nèi)心的苦悶無助,啟人深思。
(4)運(yùn)用呼告辭格如《朋友,珍重》,文章把中心落實到即將分別這一事件上,寫出了別前的特殊氛圍和依依不舍的深情?!短K醒吧,靈魂》則表現(xiàn)了對迷惘和頹唐的堅決告別。
(5)運(yùn)用仿擬辭格《都是作弊惹的禍》仿擬流行歌曲《都是月亮惹的禍》表現(xiàn)了對作弊的深刻反思?!秾€性進(jìn)行到底》表現(xiàn)了中學(xué)生肯定自我,張揚(yáng)個性的精神追求。
二、化用古詩詞句
化用古詩詞句擬題,言簡意深,典雅端莊,能起到新人耳目的作用。如《眾里尋他千百度》,用了宋代大詞人辛棄疾《青玉案》中“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”中的名句,把人對“友誼”的追求尋覓生動表現(xiàn)出來。
四、套用流行語。
套用流行的語言擬標(biāo)題,別有韻味,能達(dá)到使人一探究竟的目的。如《九百九十九個心愿》、《為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 彩鋼板墻施工方案
- 膝部護(hù)理知識培訓(xùn)課件
- 關(guān)于按揭車合同范例
- 半包個人采購合同范例
- 廠房電力改造合同范例
- 公司財務(wù)部門的組織架構(gòu)協(xié)同調(diào)整計劃
- 隔離區(qū)的安全管理實踐計劃
- 與同事建立良好關(guān)系的練習(xí)計劃
- 財務(wù)預(yù)測的誤差分析與調(diào)整計劃
- 倉庫信息化建設(shè)計劃
- 床旁超聲引導(dǎo)血管穿刺的SOP
- 新編高等數(shù)學(xué)(理工類)第8版高職PPT全套教學(xué)課件
- (全)電梯安全風(fēng)險管控清單
- 山東省高院量刑指導(dǎo)意見實施細(xì)則
- 教科版五年級科學(xué)下冊全套測試卷
- 環(huán)境規(guī)劃與管理第二章理論基礎(chǔ)
- TD-T 1040-2013 土地整治項目制圖規(guī)范
- 《數(shù)字影像設(shè)計與制作》統(tǒng)考復(fù)習(xí)題庫(匯總版)
- 成人有創(chuàng)機(jī)械通氣氣道內(nèi)吸引技術(shù)操作
- “雙減”下初中道德與法治分層作業(yè)設(shè)計研究 論文
- 發(fā)熱待查病例討論優(yōu)秀課件
評論
0/150
提交評論