幼兒園安全教育教學(xué)方案（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園安全?教育教學(xué)方?案一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、幫助幼?兒初步建立?自我防范和?自我保護(hù)的?意識(shí)。2?、幫助幼兒?了解一個(gè)人?在家時(shí)的安?全知識(shí)，知?道生疏人叫?門時(shí)不開門?，不做危險(xiǎn)?動(dòng)作，不亂?摸家里的電?器開關(guān)等。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、設(shè)情境：?爸爸、媽媽?不在家。?2、自制圖?片___幅?、磁帶。?三、活動(dòng)過(guò)?程：1、?觀看情境表?演，使幼兒?知道爸爸、?媽媽不在家?時(shí)，生疏人?敲們不能開?。(1)?教師向幼兒?介紹今天老?師和小朋友?一起為大家?表演一個(gè)小?品，名字叫?'爸爸、媽?媽不在家'?。(2)?教師提問(wèn)，?讓幼兒回答?。師：你?們知道為什?么小品不演?了嗎，因?yàn)?亮亮碰到難?題了，他不?知道該不該?開門，等大?家回?(?3)總結(jié)：?當(dāng)爸爸、媽?媽不在家時(shí)?，碰到生疏?人敲們，不?要輕易開門?，要先問(wèn)清?楚來(lái)人是誰(shuí)?、找誰(shuí)，告?訴來(lái)人等家?長(zhǎng)回來(lái)后再?來(lái)，或讓來(lái)?人在外面留?下等，也可?讓人到家長(zhǎng)?單位去找等?等。(4?)再次表演?，讓幼兒加?深印象。?一幼兒扮亮?亮，另一幼?兒表演生疏?人(生疏人?可隨便找理?由)。2?、讓幼兒根?據(jù)自己的體?會(huì)，談?wù)劗?dāng)?爸爸媽媽不?在家時(shí)，自?己做了什么?事。3、?聽錄音《晶?晶看家》。?4、看黑?板上的掛圖?，幫助幼兒?懂得一些安?全常識(shí)。?(1)玩小?刀等尖銳的?東西。(?2)一人在?安靜地玩玩?具。(3?)在床上翻?跟頭。5?、總結(jié)：當(dāng)?爸爸、媽媽?不在家時(shí)，?小朋友們要?注重安全。?生疏人來(lái)時(shí)?不開門，不?做危險(xiǎn)的動(dòng)?作，不亂摸?家里的電器?開關(guān)等，要?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己。幼兒?園安全教育?教學(xué)方案（?二）設(shè)計(jì)?思路：孩?子對(duì)觀察和?探究生活中?的標(biāo)志開始?感興趣，因?此在活動(dòng)內(nèi)?容上選擇了?與幼兒生活?密切相關(guān)的?交通標(biāo)志，?采用了幽默?、風(fēng)趣的動(dòng)?畫故事，讓?幼兒在輕松?愉快的氣氛?中感受交通?標(biāo)志的作用?，初步培養(yǎng)?幼兒遵守交?通規(guī)則的意?識(shí)。活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒在?風(fēng)趣、幽默?的故事中感?受交通標(biāo)志?的作用大，?初步培養(yǎng)幼?兒遵守交通?規(guī)則的意識(shí)?。2、鼓?勵(lì)幼兒大膽?表述自己的?想法，發(fā)展?幼兒想象力?和創(chuàng)造力，?3、認(rèn)識(shí)?常見的交通?標(biāo)志，知道?它們所代表?的意義并能?設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)?單的標(biāo)志。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、活?動(dòng)前可帶幼?兒到馬路、?十字路口處?尋找和觀察?各種交通標(biāo)?志。2、?請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助?幼兒收集有?關(guān)交通知識(shí)?的資料。?3、幻燈：?常見的交通?標(biāo)志、故事?《兔子先生?去散步》?活動(dòng)過(guò)程：?一、動(dòng)畫?故事《兔子?先生去散步?》。1、?通過(guò)幻燈，?引導(dǎo)幼兒觀?察說(shuō)出小兔?子的家，引?出故事《兔?子先生去散?步》。2?、以兔子先?生散步時(shí)遇?見的標(biāo)志為?主線，啟發(fā)?大膽想象，?敢于發(fā)表自?己見解。?3、引導(dǎo)幼?兒回顧兔子?先生散步遇?見的標(biāo)志，?并向幼兒介?紹標(biāo)志的含?義。二、?認(rèn)識(shí)一些常?見交通標(biāo)志?及其重要性?。1、出?示紅綠燈標(biāo)?志、人行橫?道標(biāo)志，引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?名稱及作用?。2、啟?發(fā)幼兒討論?還見過(guò)哪些?交通標(biāo)志??3、引導(dǎo)?幼兒討論遵?守交通規(guī)則?的重要性，?培養(yǎng)幼兒遵?守交通規(guī)則?的意識(shí)。?三、總結(jié)：?我們?cè)撛鯓?遵守交通規(guī)?則。幼兒?園安全教育?教學(xué)方案（?三）活動(dòng)?資料：我該?怎樣辦活?動(dòng)背景：?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》明確指出?：“幼兒園?務(wù)必把保護(hù)?幼兒的生命?和促進(jìn)幼兒?的健康放在?工作的首位??！币簿?是說(shuō)，兒童?的安全是一?切發(fā)展的保?障，只有在?兒童生命健?全的基礎(chǔ)上?才能保證其?身心健康發(fā)?展。又是?一年開學(xué)季?，開學(xué)的第?一課我們選?取了和幼兒?生活息息相?關(guān)的安全常?識(shí)進(jìn)行教育?，把一些簡(jiǎn)?單的安全防?護(hù)知識(shí)教給?幼兒，增強(qiáng)?幼兒的安全?防護(hù)意識(shí)，?學(xué)習(xí)保護(hù)自?己的技能和?方法，以便?處理生活中?可能出現(xiàn)的?一些緊急狀?況。活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒懂?得一些基本?的自我保護(hù)?常識(shí)，對(duì)幼?兒加強(qiáng)安全?知識(shí)教育。?2、培養(yǎng)?幼兒初步的?處理突發(fā)事?件的潛力和?初步的應(yīng)變?潛力。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?情境表演“?小明在家”?、獨(dú)自在家?的各種圖片?活動(dòng)過(guò)程?：1、引?入“突然遇?到事情怎樣?辦”的話題?，加強(qiáng)幼兒?的安全保護(hù)?教育。生?活中突然遇?到事情的時(shí)?候，你會(huì)怎?樣辦(不驚?慌、不害怕?、盡力想辦?法解決問(wèn)題?)你們遇?到過(guò)什么事?，當(dāng)時(shí)你是?怎樣的想過(guò)?什么辦法解?決。讓幼?兒各自討論?，并把經(jīng)歷?與其他幼兒?分享。2?、利用情境?表演引導(dǎo)幼?兒了解突發(fā)?事件的處理?辦法。(?1)兩位老?師進(jìn)行情境?表演，讓幼?兒看情境表?演，學(xué)會(huì)“?家里突然來(lái)?了陌生人”?的處理辦法?。你認(rèn)為?小明這樣做?對(duì)嗎當(dāng)你一?個(gè)人在家里?，有人敲門?，如果這個(gè)?人你不認(rèn)識(shí)?，你該怎樣?辦如果這個(gè)?人是爸爸媽?媽的朋友又?該怎樣辦?教師小結(jié)：?小明和機(jī)靈?，遇到有陌?生人來(lái)訪，?沒(méi)有先打開?門，而是先?問(wèn)清來(lái)人是?誰(shuí)。此刻?社會(huì)上有壞?人，如不問(wèn)?清，很可能?會(huì)讓壞人鉆?空子，小朋?友們也要當(dāng)?心。對(duì)待?爸爸媽媽的?客人要禮貌?熱情。3?、讓幼兒了?解一些基本?的發(fā)生危險(xiǎn)?的應(yīng)變措施?和方法。?“發(fā)生火警?(觸電、受?傷、溺水等?)時(shí)你有什?么辦法驚慌?失措有幫忙?嗎”在此過(guò)?程中引導(dǎo)幼?兒明白火警?、急救、匪?警等的電話?號(hào)碼。4?、教師總結(jié)?。教育遇?到突發(fā)事件?，應(yīng)沉者、?有信心，做?任何事情都?要先用腦子?想一下，相?信自己能辦?好。幼兒?園安全教育?教學(xué)方案（?四）一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、知道?火警電話"?119"，?報(bào)警電話1?10，爸爸?媽媽的電話?號(hào)碼。2?、懂得自我?保護(hù)。3?、鞏固認(rèn)識(shí)?0-9數(shù)字?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、《自我?保護(hù)》視頻?。2、電?話號(hào)碼字卡?(能認(rèn)識(shí)1?19、11?0和一些相?關(guān)標(biāo)識(shí)的衣?服以及警車?、消防車)?三、活動(dòng)?過(guò)程1、?拿出___?_個(gè)數(shù)字字?卡，讓小朋?友們拼出火?警電話和報(bào)?警電話。?2、請(qǐng)小朋?友們指出消?防車和警車?。3、請(qǐng)?小朋友們拼?出爸爸媽媽?的手機(jī)號(hào)碼?。4、選?擇性觀看視?頻A、(?一)組織幼?兒觀看視頻?一：在外面?走丟了怎么?辦?(二?)提問(wèn)，啟?發(fā)幼兒討論?。1、你?剛才看到了?什么?2?、走丟了應(yīng)?該怎么辦??B、(一?)組織幼兒?觀看視頻二?：陌生人敲?門怎么辦??(二)提?問(wèn)，啟發(fā)幼?兒討論。?1、你剛才?看到了什么??2、陌?生人敲門應(yīng)?該怎么回答??C、(?一)組織幼?兒觀看視頻?三：(教案?出自：屈老?師教案網(wǎng))?我要保護(hù)自?己的身體(?二)提問(wèn)，?啟發(fā)幼兒討?論。1、?你剛才看到?了什么??2、別人要?觸摸自己的?身體你該怎?么回答??D、(一