《乘法分配律》課件

回顧：用簡便方法計算下列各題：25×38×4125×32×2558×5×28×29×125回顧：用簡便方法計算下列各題：25×38×4125×32×21乘法分配律北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊乘法分配律北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊2學(xué)習(xí)目標1.理解并掌握乘法分配律并會用字母表示。2.能夠運用乘法的分配律進行簡便計算。學(xué)習(xí)目標1.理解并掌握乘法分配律并會用字母表示。3自學(xué)提示(一):5分鐘1.自學(xué)課本48頁的情景圖。2.先估計一共貼了多少塊瓷磚？再算一算，看看自己估計的結(jié)果是否正確。3.小組交流：自己是怎么算的？列出算式并算出結(jié)果。自學(xué)提示(一):5分鐘1.自學(xué)課本48頁的情景圖。46×9+4×9=54+36=90(塊)6×9+4×9=54+36=90(塊)5除了上面的方法,還有別的方法算得數(shù)嗎?讓我想想啊!返回除了上面的方法,還有別的方法算得數(shù)嗎?讓我想想啊!返回6還可以這么算:(6+4)×9=10×9=90(塊)還可以這么算:(6+4)×9=10×9=90(塊)7自學(xué)提示（二）：3分鐘1.觀察黑板上的兩個算式，說一說：你發(fā)現(xiàn)了什么？2.你還能寫出幾組這樣的算式嗎？動手寫寫看。然后小組內(nèi)說說這些算式有什么規(guī)律。自學(xué)提示（二）：3分鐘1.觀察黑板上的兩個算式，說一說：你發(fā)8乘法分配律（6+4）×9=

6×9+4×9兩個數(shù)的和與同一個數(shù)相乘，

可以先把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相

乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。

這叫做乘法分配律。乘法分配律（6+4）×9=6×9+4×9兩個數(shù)的9如果用a,b,c分別表示三個數(shù)，能寫出你的發(fā)現(xiàn)嗎？我試試吧！如果用a,b,c分別表示三個數(shù)，能寫出你的發(fā)現(xiàn)嗎？我試試吧！10(a+

b)×c

=a×c+b×c

用字母表示是：

討論歸納：返回(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示是：11比一比，誰最棒！當堂檢測比一比，誰最棒！當堂檢測12數(shù)醫(yī)

院學(xué)12×(6+5)

=

2×6+5

〖〗×

(25+7)×4

=

25×4×7×4

〖

〗×判斷正誤2335×9+35

=

35×(9+1)

=

350-----〖〗√數(shù)12×(6+5)=2×6+5〖13

3×17+5×17（22+44）×30（18+4）×618×6+4×6

22×30+44×3060×20+60×30

60×（20+30）（3+5）×17連一連：連一連：14填一填：1234（12+40)×3=

×3+×3

15×(40+8)

=15×+15×

78×20+22×20=（

+

）×20

66×28+66×32+66×40=（++）×1240406622788283240填一填：1234（12+40)×3=×15（80+4）×2534×72+34×28＝80×25+4×25＝（72+28）×34＝2000+100＝100×34＝2100＝3400試一試：（80+4）×2534×72+316共？元

學(xué)校購買校服。每件35元，每條25元。買這樣3

套校服，一共要多少元？3525共？元學(xué)校購買校服。每件35元，17

（35+25）×3=60×3=180（元）

35×3+25×3=105+75=180（元）答：一共要180元。=3525共？元（35+25）×335×3+25×3答：一共18

拓展題：103×3299×32=(100

+3)×32=100×32+3×32=3200+96=

3296=(100

-1)×32=100×32-1×32=3200-32=

3168