犯罪學主觀題全面復習文檔

一．名詞解釋1.犯罪刑法學中的犯罪：是指嚴重危害社會的、違反刑事法律的、應受刑法處罰的行為。犯罪學中的犯罪：是指嚴重危害社會的應受制裁的行為。犯罪學概念：犯罪學是一門研究犯罪現(xiàn)象、犯罪原因及預防犯罪策略的學科。分為廣義的犯罪學和狹義的犯罪學。廣義的犯罪學“在研究犯罪現(xiàn)象的基礎上，探求犯罪發(fā)生的原因及預防犯罪的對策的一門學科。狹義的犯罪學：把犯罪和犯罪現(xiàn)象作為整體進行研究，從而探求犯罪發(fā)生的原因及其規(guī)律的一門學科。(3)貝卡利亞貝卡利亞(1738--1794)意大利刑法學家，近代資產(chǎn)階級刑法學鼻祖主要犯罪學思想：?關于犯罪原因關于犯罪分類?關于刑罰:罪刑相適應;及時性;必然性?關于犯罪預防制定簡單、明確的法律并公之于眾?完善刑事司法獎勵美德?改善教育《論犯罪與刑罰》2.龍勃羅梭龍勃羅梭(1835一1909)是19世紀中后期意大利著名的精神病學家及犯罪學家，實證派犯罪學的創(chuàng)始人。提出了天生犯罪人的觀點，1876年出版專著《犯罪人論》，成為犯罪人類學派或犯罪生物學派的代表人物，被后人稱為犯罪學鼻祖。龍勃羅梭與《犯罪人論》(2)加羅法洛【詳見筆記?。。。。。。。。　?3)菲利*菲利(1856--1929)意大利犯罪學家、刑法學家、政治活動家。*出版《犯罪社會學》--書。*提出了犯罪原因三元互動論(即人類學、地理、社會三類原因)*提出了“犯罪飽和律”和多元犯罪預防觀。菲利的犯罪學思想1、犯罪人的分類:天生犯罪人、精神病犯罪人、常習性犯罪人、偶發(fā)性犯罪人、激情犯罪人2、犯罪三因素論:人類學、自然環(huán)境、生活因素。（4）犯罪現(xiàn)象犯罪現(xiàn)象是指一定時空條件下所發(fā)生的全部犯罪行為之總稱。（5）犯罪黑數(shù)犯罪黑數(shù)就是在一定時空范圍內(nèi)社會上實際發(fā)生的犯罪數(shù)量與相同時空范圍內(nèi)官方犯罪統(tǒng)計數(shù)據(jù)之間的差值。（是指雖已發(fā)生但由于種種原因未予記載的犯罪數(shù)量）（6）漏斗效應犯罪數(shù)量統(tǒng)計中，存在著警察、檢察院、法院三個職能部門不同的統(tǒng)計數(shù)量，各統(tǒng)計之間存在著遞減的“漏斗效應”。（7）模仿論塔爾德提出塔爾德社會心理學理論的核心是“社會模擬論”。（8）犯罪的社會原因犯罪的社會原因是指與犯罪有關的諸種社會因素的總稱，也就是指社會中那些決定、促使、引起犯罪產(chǎn)生的社會因素的總和。（9）差異交往論又稱不同接觸論。薩瑟蘭認為，一個人的行為主要是由他的社會交往所決定的，一個人犯罪行為的形成，主要是由于同有犯罪行為的人交往的結果。（10）文化沖突論文化沖突理論是20世紀30年代末由索爾斯坦八塞林提出。文化沖突是指在文化傳播過程中，兩種或兩種以上的異質(zhì)文化相互接觸碰撞而產(chǎn)生互動對抗的現(xiàn)象。3.（1） 犯罪亞文化理論亞文化理論：由于中下層社會的青少年不斷以上層社會的標準作為自己的目標取向，同時又不能運用社會所允許的手段和方式來達到這些目標，從而走上犯罪道路。（2） 社會解組論迪爾凱姆和莫頓是其代表人物。他們認為，社會是依賴人們彼此交流和影響來達到社會控制的，--旦缺乏交流和影響，就會出現(xiàn)社會規(guī)范內(nèi)在化機制無效，由此導致社會解組，引起犯罪的發(fā)生。（3）標簽論（社會反應理論或互動理論）標簽理論認為，人類的行為并不取決于行為的內(nèi)在性質(zhì)，而取決于社會對其采取的態(tài)度，取決于社會的解釋和認定。（4）緊張理論緊張理論又稱文化失范理論，由美國八羅伯特八默頓提出。緊張理論是指，如果用合法手段實現(xiàn)這些目的努力受到阻礙，人們就可能會嘗試用各種非法手段實現(xiàn)這些目標。下層社會階級的成員，由于缺乏在廣泛的社會中獲得經(jīng)濟獎賞的能力，因而會把自己的努力方向轉向犯罪活動，把犯罪活動作為獲得這些回報的一種手段。（5）精神障礙精神障礙又稱廣義的精神病，是指在人體內(nèi)外各種致病因素的影響下，大腦活動發(fā)生紊亂，導致認知、情感、意志和行為等精神活動不同程度出現(xiàn)了障礙的現(xiàn)象。（6）人格障礙人格障礙又稱變態(tài)人格，是指一種在結構上明顯偏離正常的狀態(tài)，以至于不能適應正常的社會生活。（7）犯罪被害人犯罪被害人是指因他人犯罪行為的侵害，直接或間接使身心、經(jīng)濟或其他基本權利受到嚴重損害或侵犯的人。（8）有責任被害人有責任被害人是指由于自身實施了犯罪行為、悖德行為、違紀行為或主觀上有一定過錯而遭致犯罪侵害的人。4.（1）犯罪預防犯罪預防是指綜合多種社會力量，運用各種手段和措施，通過消除或減少誘發(fā)犯罪的因素和原因的途徑，有效地防止、遏制和減少犯罪的行為體系。（2）被害預防被害預防，是指對國家、社會和公民個人為了避免犯罪侵害、防止被害結果的發(fā)生而采取的各種阻遏、減少被害措施的總和。（3）情境預防最具代表性的是羅納德八克拉克的觀點：通過確認、管理、設計等方式，持久有機地改變情境，影響行為人，從而達到犯罪預防的目的。（4）零容忍措施零容忍打擊犯罪政策的理論依據(jù)是破窗理論。零容忍警務是一種警務戰(zhàn)略，又稱生活質(zhì)量警務，其核心是通過對輕微犯罪（特別是公共秩序犯罪）采取強有力的執(zhí)法措施，以預防更為嚴重的犯罪，并最終促使犯罪率下降的一種警務運作方式。5.（1）破窗理論該理論指出，如果社區(qū)中有一棟建筑的一扇窗戶遭到破壞而未得到及時修補，那么，肇事者就會誤認為整體建筑都無人管理，從而得到了自己可以任意進行破壞的心理暗示，久而久之，這些破窗戶就會給人一種社會無序的感覺，各種違反秩序的行為和犯罪行為就會在公眾麻木不仁的氛圍中潛滋暗長，整個社會治安狀況隨之逐步惡化。（2）社會治安綜合治理社會治安綜合治理，是在黨委、政府統(tǒng)—領導下，在充分發(fā)揮政法部門］特別是公安機關骨千作用的同時，組織和依靠各部門、各單位和人民群眾的力量,綜合運用政治的、經(jīng)濟的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段,通過加強打擊、防范、教育、管理、建設、改造等方面的工作，實現(xiàn)從根本上預防和治理違法犯罪，化解不安定因素,維護社會治安持續(xù)穩(wěn)定的一項系統(tǒng)工程。（3）斯德哥爾摩綜合癥斯德哥爾摩綜合癥也稱斯德哥爾摩效應，又稱斯德哥爾摩癥候群或者稱為人質(zhì)情結或人質(zhì)綜合征，是指犯罪的被害者對于犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。這個情感造成被害人對加害人產(chǎn)生好感、依賴心、甚至協(xié)助加害人。人質(zhì)會對劫持者產(chǎn)生一種心理上的依賴感。他們的生死操控在劫持者手里，劫持者讓他們活下來，他們便不勝感激。他們與劫持者共命運，把劫持者的前途當成自己的前途，把劫持者的安危視為自己的安危。于是，他們采取了“我們反對他們”的態(tài)度，把解救者當成了敵人。二．簡答題犯罪學的概念、性質(zhì)與地位、功能、研究對象概念：犯罪學是一門研究犯罪現(xiàn)象、犯罪原因及預防犯罪策略的學科。分為廣義的犯罪學和狹義的犯罪學。廣義的犯罪學“在研究犯罪現(xiàn)象的基礎上，探求犯罪發(fā)生的原因及預防犯罪的對策的一門學科。狹義的犯罪學：把犯罪和犯罪現(xiàn)象作為整體進行研究，從而探求犯罪發(fā)生的原因及其規(guī)律的一門學科。性質(zhì)：（1）犯罪學主要是以社會學和法學為基礎，并運用多種學科的理論與研究方法，揭示犯罪現(xiàn)象及其原因、探索犯罪預防對策的一門綜合性的社會學科?！痉缸飳W屬于正題法則學科】地位：（2）犯罪學是一門多學科交叉的綜合性學科（3）犯罪學是一門獨立的學科功能：（1）認識犯罪的功能：為刑事立法、刑事司法提供理論依據(jù)的功能（2）促進刑事科學發(fā)展的功能：為刑事政策的制定提供依據(jù)（3）促進社會政策變革的功能研究對象：（1）犯罪現(xiàn)象（2）犯罪原因（3）犯罪防控犯罪學與相鄰學科的關系第一節(jié)犯罪學與刑法學的關系?一、犯罪學與刑法學的聯(lián)系?犯罪學與刑法學由它們的目的、也包括研究對象把它們緊緊地聯(lián)系起來。為了防止和減少犯罪而與犯罪作斗爭是這兩個學科的共同目的。?但是，它們卻是以不同的方法、在不同的方向上各自發(fā)展著。?二、犯罪學與刑法學的區(qū)別?刑法學主要是研究關于犯罪和刑罰的法律理論，不是犯罪和刑罰這兩個現(xiàn)象的本身而只有犯罪學才是研究犯罪現(xiàn)象本身的。刑法學是研究法律的法學，犯罪學是研究事物規(guī)律的科學。?刑法學是研究刑法的科學，所以，犯罪學與刑法學的關系，主要表現(xiàn)為犯罪學與刑法的關系。?“沒有犯罪學的刑法是個瞎子，沒有刑法的犯罪學是無邊無際的犯罪學”。?刑法對犯罪學的發(fā)展具有重要意義。?首先，刑法為犯罪學提供了研究犯罪概念的邏輯點。，其次，不管犯罪學如何定義自己的犯罪概念，法律所定義的犯罪始終是犯罪學所研究的基本的和主要的對象。?再次，刑法和刑法學為犯罪學中的犯罪對策提供了最充分、最明確的刑事法律對策第二節(jié)犯罪學與刑事政策學的關系?一、刑事政策學是個獨立的學科?刑事政策學是研究犯罪現(xiàn)象對策的理論體系。?在廣義的犯罪學下，刑事政策學是犯罪學的一個組成部分。?在狹義的犯罪學下，刑事政策學是一門獨立的學科。（歐洲）?而在一些亞洲國家和地區(qū)，有的學者將犯罪學譯為刑事政策學，它們是同義語論文服務?二、犯罪學與刑事政策學的聯(lián)系與區(qū)別?在狹義犯罪學的理論范圍內(nèi)，刑事政策學與犯罪學處于平等的獨立學科地位。?這兩個學科具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。犯罪學不能沒有作為犯罪對策的刑事政策學的支撐，尤其是只研究犯罪現(xiàn)象原因的狹義的犯罪學，就更是如此。而刑事政策學則不能沒有犯罪學對犯罪原因的研究，否則，犯罪對策就失去了確切的針對性和有效性。第三節(jié).犯罪學與社會學的關系?一、社會學概述?社會學是對于人類社會和社會互動進行系統(tǒng)、客觀研究的一門學科。主要研究社會組織與個體（包括文化、社會及其結構、社會互動、社會化、群體與組織、社會問題等）、社會不平等（包括社會分層與多種形式的社會不平等）、社會設置（包括家庭、教育、宗教、政府等）、社會環(huán)境與社會變遷等內(nèi)容。?二、犯罪學與社會學的聯(lián)系?（一）歷史淵源類似?首先，兩者產(chǎn)生于大致相同的歷史時期。?其次，早期研究的內(nèi)容相似。?（二）研究內(nèi)容交叉?首先，社會學和犯罪學有很多共同的研究主題。?其次，犯罪學利用社會學的許多學說和觀點來研究犯罪問題。?再次，許多研究者的研究領域有交叉。?最后，社會學和犯罪學的訓練內(nèi)容有交叉（三）研究方法重疊?首先，在當代的犯罪學研究中，大量使用社會學的研究方法。?其次，社會學和犯罪學研究往往遵循共同.的方法論原則。第四節(jié)犯罪學與心理學的關系?一、心理學概述.?心理學是研究人和動物心理活動和行為表現(xiàn)的一門學科。,現(xiàn)代心理學從很多的方面研究人的心理活動和行為表現(xiàn)，從而形成了不同的心理學分支學科，如生理心理學、認知心理學、社會心理學、理論心理學等等。?二、犯罪學與心理學的聯(lián)系?（一）研究內(nèi)容有一-定交叉?首先，在心理學與犯罪學的研究中，都涉及犯罪問題。其次，犯罪學利用心理學的許多概念和學說，探討犯罪問題，特別是探討微觀的犯罪問題，包括犯罪心理和犯罪行為等問題。?再次，許多研究者的研究領域有交叉。最后，心理學和犯罪學的訓練內(nèi)容有一定交叉?（二）研究方法有一-定重疊?首先，在當代的犯罪學研究中，大量使用心理學的研究方法。?其次，心理學和犯罪學研究往往遵循-一些共同的方法論原則。?三、犯罪學與心理學的區(qū)別?首先，研究的重點不同。?其次，研究的角度不同。?最后，研究的深度不同。西方犯罪學的發(fā)展軌跡（略?。?！太多了）（1）18世紀中期以前的犯罪學思想一．古希臘羅馬時期的犯罪研究（柏拉圖《理想國》、亞里士多德《政治學》）（2） 中世紀封建神學統(tǒng)治時期的犯罪研究（奧古斯丁《懺悔錄》）托馬斯阿奎那（自然神學的最早倡導者之一）（3） 資本主義萌芽時期空想社會主義者的犯罪研究（4） 資產(chǎn)階級革命時期啟蒙思想家的犯罪研究古典犯罪學派的產(chǎn)生及主要思想（代表人物、主要理論）詳見筆記實證犯罪學派的產(chǎn)生及主要思想（代表人物、主要理論）詳見筆記當代西方犯罪學的主要流派及其思想?刑事古典學派貝卡利亞貝卡利亞(1738--1794)意大利刑法學家，近代資產(chǎn)階級刑法學鼻祖主要犯罪學思想：?關于犯罪原因關于犯罪分類?關于刑罰:罪刑相適應;及時性;必然性?關于犯罪預防制定簡單、明確的法律并公之于眾?完善刑事司法獎勵美德?改善教育邊沁杰里米。邊沁(1748-1832)是英國法律改革運動的先驅和領袖，以一位功利主義哲學的創(chuàng)立者、邊沁的偉大夢想就是:建立一種完善、全面的“萬全法”法律體系，力圖讓普遍、完善的法律之眼洞察社會生活的每個角落。他一生著有《政府片論》《道德和立法原理導_論善”。《憲法典》等主要著述。二、邊沁及其犯罪學思想.1.犯罪原因?2.犯罪的理論刑罰目的?罪刑相適應?刑罰體系3.犯罪預防實證犯罪學派龍勃羅梭龍勃羅梭(1835一1909)是19世紀中后期意大利著名的精神病學家及犯罪學家，實證派犯罪學的創(chuàng)始人。提出了天生犯罪人的觀點，1876年出版專著《犯罪人論》，成為犯罪人類學派或犯罪生物學派的代表人物，被后人稱為犯罪學鼻祖。龍勃羅梭與《犯罪人論》菲利*菲利(1856--1929)意大利犯罪學家、刑法學家、政治活動家。*出版《犯罪社會學》--書。*提出了犯罪原因三元互動論(即人類學、地理、社會三類原因)*提出了“犯罪飽和律”和多元犯罪預防觀。菲利的犯罪學思想1、 犯罪人的分類:天生犯罪人、精神病犯罪人、常習性犯罪人、偶發(fā)性犯罪人、激情犯罪人2、 犯罪三因素論:人類學、自然環(huán)境、生活因素。

菲利的犯罪三因素論犯罪原因人類學

因素^年齡 心理性別 狀況社會因素菲利的犯罪預防理論人類學

因素^年齡 心理性別 狀況社會因素菲利的犯罪預防理論主張以社會防衛(wèi)代替刑罰制度‘刑法替代措施是間接社會防衛(wèi)的手段;建立精神病院；研究犯罪預防，必須研究罪犯；三、古典學派關于犯罪的思想總結1.自由意志決定行為?2.強調(diào)犯罪的刑罰預防認為其他手段可以對減少犯罪發(fā)生作用4.在刑法方面:①罪刑法定主義。②罪刑相適應。③刑罰人道主義。犯罪人類學派格林胡頓一j犯罪人類學的興起1、 犯罪人類學理論是指利用人類學理論和方法研究犯罪問題而提出的犯罪學學說的總稱。2、 犯罪人類學研究是在19世紀中期開始興起的，其內(nèi)容主要是利用體質(zhì)人類學的理論和方法對犯罪人進行研究，試圖從犯罪人身上尋找犯罪產(chǎn)生的原因，用犯罪人的異常的體質(zhì)特征說明犯罪產(chǎn)生的原因。3?龍勃羅梭被認為是犯罪人類學學派的創(chuàng)立者和主要代表者。(—)格林簡介査爾斯?巴克曼?格林(—)格林簡介査爾斯?巴克曼?格林(1870-1919),僅僅是犯罪傾向。他在犯罪人類學方面得出的統(tǒng)計英國的精神病學家和犯罪學家，是繼龍勃羅梭之后進行犯罪學人類研究的重要人物。為驗證龍勃羅梭的學說，格林經(jīng)過12年的工作，根據(jù)96種特征比較了3000名犯罪人與正常人，進行了1500次觀察,并作了300次其他補充觀察，得出了不同的結論:僅僅是犯罪傾向。他在犯罪人類學方面得出的統(tǒng)計結論對龍勃羅梭理論給予了最嚴酷的批評。(―)主要論著：《測量表格和一般人類學數(shù)據(jù)》；《英國犯罪人》

（三）格林的犯罪學思想1?犯罪人與犯罪素質(zhì)格林認為，犯罪人與正常人在性質(zhì)上是類似的。從先天遺傳來看，所有正常的人在精神和道德上都是一樣的。人們之所以犯罪，在一定程度上取決于個人的素質(zhì)因素和環(huán)境因素的作用。人的犯罪行為受素質(zhì)因素和環(huán)境因素的影響,而人的素質(zhì)與環(huán)境有聯(lián)系。格林的犯罪學思想格林的犯罪學思想2?犯罪人的個人特征格林通過大量的身體、心理測量和其他調(diào)査活動，獲得了有關犯罪人個人特征的重要結論。格林的研究發(fā)現(xiàn)，犯罪人也有不同的心理特征。格林還用道德缺陷>年齡等因素解釋犯罪行為。3?3?犯罪治理對策（1）制定適當?shù)姆梢越档头缸?(2)通過教育措施改變犯罪的遺傳傾向;從優(yōu)生學上控制遺傳缺陷，可以防止由(2)通過教育措施改變犯罪的遺傳傾向;從優(yōu)生學上控制遺傳缺陷，可以防止由此產(chǎn)生的犯罪。犯罪社會學等犯罪社會學理論?菲利的“三元互動論”和“犯罪飽和律”；李斯特犯罪是個人因素與社會兩大因素的互動結果,社會因素具有決定性?！按蟊姷呢毟F是培養(yǎng)犯罪的最大基礎”社會環(huán)境論、“模仿論”、“不同接觸論”、“文化沖突理論”、“社會異常論”、“標簽理論"試比較實證學派與古典學派犯罪研究的異同【我記得《公安大學自考犯罪學》這本書上有】犯罪現(xiàn)象的性質(zhì)有哪些（1）歷史性（2）直觀性（3）相對性（4）法律性犯罪黑數(shù)是怎么產(chǎn)生的？產(chǎn)生原因：（1） 未被察覺的犯罪數(shù)（2） 已被察覺但未報案的犯罪數(shù)（3） 已報案但未被記錄的犯罪數(shù)漏斗效應是怎么產(chǎn)生的？犯罪人的特征有哪些？年齡、性別特征。智力、意志特征。文化特征認知、情感、人格特征需要、興趣特征人生觀和道德觀。法律觀家庭和人際關系特征職業(yè)與社會地位特征闡述犯罪行為機制犯罪行為機制:是指犯罪行為的發(fā)生和運行的機制。犯罪行為機制是反映犯罪行為諸要素及其與之緊密相關、不可或缺的其他要素之間有機聯(lián)系的整體概念。犯罪行為機制涉及犯罪行為發(fā)生和存在的環(huán)境與行為載體（犯罪行為人）個性品質(zhì)以及他們相互間的作用。

犯罪行為機制對犯罪行為發(fā)生、發(fā)展、變化過程的--切階段都發(fā)生作用，都有聯(lián)系，所以在分析其對犯罪行為的作用時，不能脫離和忽視對每一個階段的分析。r以犯罪現(xiàn)象為中心產(chǎn)生犯罪的最基木的社會條件（犯罪根源）三、犯罪原因的基本范疇13.如何理解犯罪的根源14.犯罪原因系統(tǒng)的構成要素及層次如何？二、犯罪原因系統(tǒng)的構成要素°犯罪現(xiàn)象原因°犯罪行為原因r以犯罪現(xiàn)象為中心產(chǎn)生犯罪的最基木的社會條件（犯罪根源）三、犯罪原因的基本范疇13.如何理解犯罪的根源14.犯罪原因系統(tǒng)的構成要素及層次如何？二、犯罪原因系統(tǒng)的構成要素°犯罪現(xiàn)象原因°犯罪行為原因直接原因犯罪條件犯罪的相關因索以犯罪人為中心決定具體犯罪產(chǎn)生的因素（犯罪原因）文化根源歷史根源階級根源犯罪原因犯罪根源:是產(chǎn)生犯罪的最根本的原因，也是揭示犯罪產(chǎn)生、存在的本質(zhì)根據(jù)犯罪原因:引起、影響犯罪行為發(fā)生的事物和現(xiàn)象。犯罪條件:有利于犯罪產(chǎn)生和發(fā)展的因素，對犯罪的發(fā)生不是必然的，而是必要的。犯罪相關因素:可能引起犯罪行為產(chǎn)生的--切基本要素。犯罪誘因:引發(fā)、影響和刺激犯罪人產(chǎn)生犯罪決意的因素，是客觀外在的現(xiàn)象。三、犯罪原因系統(tǒng)內(nèi)部等級（各要素的內(nèi)部層次）犯罪原因等級:在犯罪原因系統(tǒng)中，各種因素與犯罪結果之間的關系不是等同的。犯罪根源犯罪原因犯罪條件犯罪相關因素犯罪誘因如何理解犯罪原因系統(tǒng)中各構成要素之間的內(nèi)在聯(lián)系？1、決定犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生和存在的深層次原因是犯罪的社會歷史根源。2、犯罪原因在具體犯罪行為的實施中起決定作用。3、犯罪條件圍繞犯罪原因發(fā)生作用4、犯罪的相關因素與犯罪原因的聯(lián)系對犯罪的產(chǎn)生只具有間接影響作用。列舉犯罪的宏觀社會原因和微觀社會原因宏觀社會原因：（1）經(jīng)濟因素與犯罪（2）政治因素與犯罪（3）文化因素與犯罪微觀社會原因：（1）家庭與犯罪（2）學校教育與犯罪（3）鄰里環(huán)境與犯罪（4）大眾傳媒與犯罪簡述社會環(huán)境（微觀社會原因）對犯罪的影響【不是很確定這個答案，在問一問】一、犯罪誘發(fā)因素的強化（一）商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的負效應，導致了個體犯罪欲望的擴張（二）文化沖突、亞文化對主流文化的沖擊，弱化了個體的內(nèi)控機制（三）社會轉軌過程中利益沖突和利益紛爭機會的增多，意味著犯罪誘因的增多（四）腐敗現(xiàn)象對犯罪具有刺激、暗示、縱容作用二、社會控制功能的削弱（一）靜態(tài)犯罪的控制機制難以應對動態(tài)犯罪控制的需要，新的控制機制尚在探索之中（二）城鄉(xiāng)利益主體的分化和多元化，使有組織的社會控制效能被削弱（三）城鄉(xiāng)人口的流動，城市居住環(huán)境的變化，使無組織的自然監(jiān)督效能弱化（四）社會主義文化對個體的內(nèi)在控制機制被嚴重削弱三、犯罪機會和條件的增多（一）犯罪分子借以攫取利益的犯罪對象增多（二）社會經(jīng)濟生活中制度規(guī)范和管理操作上的漏洞給犯罪分子留下了可乘之機（三）互聯(lián)網(wǎng)技術為犯罪提供了便利，也使犯罪更隱蔽影響犯罪的心理原因有哪些？一?知、情、意與犯罪認知：是外部世界在人的大腦中的主觀映像情緒、情感：是指人對于客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。意志：意志對行為的調(diào)控是人類特有的，主要表現(xiàn)在發(fā)動和抑制兩個方面。二.需求、動機與犯罪三?性格、氣質(zhì)與犯罪四?智力與犯罪變態(tài)人格的特征有哪些？變態(tài)人格犯罪的特點有哪些？特征；自童年或少年期開始，人格偏離后相對穩(wěn)定，甚至持續(xù)終生;心理紊亂不定，但無智能缺陷;對自己的缺點毫無察覺，對別人不負責任;意志失控，自制力差，以盲動;藥物治療、教育和懲罰措施等都難以矯正犯罪特征：犯罪一般沒有預謀、無計劃，多受偶然動機、情感沖動或本能欲望所驅使。;犯罪動機較模糊或短淺，違法目的不明顯;犯罪前后不隱蔽也不逃避罪責，自我保護性差，害人害已;作案方式和手段的相對穩(wěn)定性請對犯罪被害人進行分類（-）根據(jù)被害人對犯罪行為的發(fā)生有無責任進行分類無責任的被害人是指對犯罪行為的發(fā)生沒有任何法律和道義責任的被害者，又稱非參與性被害人、無過錯被害人、無辜的被害人、純粹的被害人、典型的被害人。有責任的被害人是指由于自身實施了犯罪行為悖德行為違紀行為或主觀上有--定過錯而遭致犯罪侵害的人。有責任的被害人可以根據(jù)被害人與犯罪人責任大小分為三種:①責任比犯罪人小的被害人②責任與犯罪人相當?shù)谋缓θ刷圬熑伪确缸锶舜蟮谋缓θ擞胸熑蔚谋缓θ烁鶕?jù)被害人責任的性質(zhì)分為四種:①實施違法或犯罪行為的被害人②實施違背道德的被害人③實施違紀行為的被害人④主觀上有過錯的被害人（二）根據(jù)被害人是否已遭受侵害或承擔了被害后果進行分類1既然被害人是指已經(jīng)遭受犯罪行為侵害或承擔了侵害后果的人。潛在被害人又稱狀態(tài)性被害人，是指尚未遭受犯罪行為的侵害，但具備被侵害因素和條件者。（三） 根據(jù)被害人是否具備被害因素進行分類1機會性被害人又稱偶發(fā)性被害人，是指不具備被害因素，純粹是由于偶然性的不幸事件而遭致被害的人，如恐怖襲擊中的無辜被害者。狀態(tài)性被害人是指自身具備被害因素的被害人，即潛在的被害人。（四） 根據(jù)被害人的人格特征進行分類1輕浮型被害人是指言語行為隨便、不嚴肅、不莊重而遭致或可能遭受犯罪侵害的人疏忽型被害人是指由于自身粗心大意的行為和習慣受到犯罪侵害的被害人。輕信型被害人是指由于生理或經(jīng)驗、知識水平等原因，容易輕信他人而遭受或可能遭受犯罪行為侵害的人。暴躁型被害人是指遇事著急、不善于控制情感、往往采取激烈的方式處理問題與.人際關系的被害人。怯懦型被害人是指由于膽小怕事軟弱的性格，而遭致或可能遭致犯罪行為侵害的人。貪婪型被害人是指由于貪圖錢財或貪得無厭地壓榨他人的被害人。縱欲型被害人是指由于沉迷不正常的性關系而遭受犯罪侵害或可能遭受侵害的人。孤獨型被害人是指具有孤僻、自命清高、喜歡獨處性格特征的被害人抑郁型被害人是指抑郁傾向，甚至患有抑郁癥的被害人。抑郁是指心有憤恨、不能訴說而煩悶的情緒。（五）根據(jù)被害人的人生經(jīng)歷、生活方式、職業(yè)的特殊性進行分類1挫折型被害人是指正在經(jīng)歷或經(jīng)歷過重大失敗、打擊尚未從失敗和打擊的痛苦以及壓力中擺脫出來的被害人。流動型被害人是指沒有固定職業(yè)或穩(wěn)定生活來源，居無定所的被害人。職業(yè)型被害人是指由于其職業(yè)特征，容易成為犯罪侵害目標的被害人。如:警察、銀行工作人員,夜間工作者等。（六）根據(jù)被害人的生理特征進行分類1未成年被害人、青年被害人、壯年被害人和老年被害人男性被害人、女性被害人3?身體殘疾的被害人、智能低下的被害人、精神不健全的被害人等七）根據(jù)被害人遭受犯罪侵害的次數(shù)進行分類1一次型被害人是指只遭受過一次犯罪侵害的被害人多次型被害人是指在第一次被害后，又遭受犯罪侵害的被害人。在多次被害人中，有的被害人遭受了同樣或相似犯罪行為的侵害，這類被害人是重復性被害人生活方式與被害之間有何關系？一、生活方式暴露理論和日?；顒永碚撋罘绞奖┞独碚撌窃谔接憘€體生活方式與被害之間的關系的理論，生活方式暴露理論是美國犯罪學家亨德蘭人創(chuàng)立的。日常生活方式?jīng)Q定著某人在特定時空與具有某種人格特性的特定的人的接觸，從而導致具有某種生活方式的人容易在特定時空條件下成為被害對象。生活方式與被害之間關系的八個命題:1、 個人被害的可能性與其暴露于公共場所時間的多少成正比。2、 個人是否經(jīng)常置身于公共場所是由其生活方式?jīng)Q定的。3、 具有相似生活方式的人，彼此接觸互動的機會多。4、 被害人與犯罪人具有相似性的生活方式是個人被害的因素之一。5、 個人與其家庭以外的成員接觸時間的多寡，是由其生活方式?jīng)Q定的。6、 個人被害的可能性與他和非家人接觸時間的多少成之比。7、 個人越經(jīng)常與具有犯罪特性的人接觸，其被害的可能性也就越大。8、 一個人成為被害的便利性、誘發(fā)性及.個體的易于侵害性與生活方式相關。改造性預防的含義國家司法機關在執(zhí)行刑罰過程中,為轉變罪犯的思想，矯治罪犯和勞教人員的惡習，使之成為新人的帶有強制性的活動。闡述破窗理論與零容忍措施?破窗理論該理論指出，如果社區(qū)中有一棟建筑的一扇窗戶遭到破壞而未得到及時修補，那么，肇事者就會誤認為整體建筑都無人管理，從而得到了自己可以任意進行破壞的心理暗示，久而久之，這些破窗戶就會給人一種社會無序的感覺，各種違反秩序的行為和犯罪行為就會在公眾麻木不仁的氛圍中潛滋暗長，整個社會治安狀況隨之逐步惡化。?零容忍措施零容忍打擊犯罪政策的理論依據(jù)是破窗理論。零容忍警務是一種警務戰(zhàn)略，又稱生活質(zhì)量警務，其核心是通過對輕微犯罪（特別是公共秩序犯罪）采取強有力的執(zhí)法措施，以預防更為嚴重的犯罪，并最終促使犯罪率下降的一種警務運作方式?？梢詮哪切┙嵌葘Ψ缸镱A防進行分類？（一） 依據(jù)犯罪預防作用的對象的不同1、 一般預防這是針對社會上一般人的預防2、 重點預防這是抓主要矛盾的預防方法。辦法是確定重點對象（要害地區(qū)，要害部門以及具有重大險情的事件，危險人物等）c重點預防的層次:全局性的重點;地區(qū)性的重點;社會組織內(nèi)部的重點重點預防的特點:公開性和秘密性并存。3、 特殊預防是指采用專門措施，針對特定對象開展的制止、制約、抑制犯罪的舉措;這些舉措主要（二）依據(jù)犯罪預防的著眼點和功能1、保護性預防首先是針對青少年特點而采取的一種犯罪預防方法（--般性保護性預防;對違法犯罪的人的）;其次，是針對其它特定對象采取的特殊保護性措施的預防。2、疏導性預防對有犯罪傾向的風險偏好者，通過教育，勸導和幫助，排除他們的郁悶、仇恨、偏激情緒，幫助他們消除困難和挫折感，促使他們消除犯罪意念,達到預防目的。3、堵塞性預防通過針對犯罪心理的形成和實施犯罪可能的途徑，將犯罪心理和犯罪行為遏制在萌芽階段的一種預防方法。（二） 依據(jù)犯罪預防的著眼點和功能4、控制性預防對有良行為和處于違法犯罪邊緣，具有犯罪危險性的社會成員采取的管束性措施，如幫教監(jiān)督等。5、懲戒性預防這種預防主要是針對犯罪分子和有前科劣跡，露出犯罪的人所采取的刑罰或其他懲戒性措施的預防。6、改造性預防 國家司法機關在執(zhí)行刑罰過程中，為轉變罪犯的思想，矯治罪犯和勞教人員的惡習，使之成為新人的帶有強制性的活動。（三） 依據(jù)犯罪預防措施切入犯罪發(fā)展階段早晚的不同1、 犯罪前預防2、 犯罪中預防3、 犯罪后預防（三）依據(jù)犯罪預防所憑借的力量與媒介的不同?1、人防人防是指犯罪預防主體針對社會成員的條件實施的犯罪預防。?2、物防亦稱硬件預防，是條件預防中的重要成份。專指采用物質(zhì)裝置所進行的犯罪預防。?3、技防即技術預防，是利用技術設施預防犯罪發(fā)生的-種手段。（五）依據(jù)犯罪預防主體的不同1、 個體預防（是人防的主要內(nèi)容之--）是根據(jù)個人自身條件和素質(zhì)的差異所采取的預防措施。2、 家庭預防（是社會群體預防的-種）它是通過發(fā)揮家庭這種社會核心群體的教育功能，撫養(yǎng)控制功能達到遏制和減少犯罪的一種預防方法。3、學校預防（屬于社會群體預防）它是通過學校教育發(fā)揮預防犯罪的作用的。4、鄰里預防這種預防帶有社區(qū)預防的因素，是自然監(jiān)督機制的組成部分。是充分利用鄰里守望功能，發(fā)揮鄰里照應和對犯罪自發(fā)監(jiān)督，從而抑制犯罪的途徑。（六）其他分類方法依據(jù)犯罪預防側重的不同分為:1、社會預防2、 心理預防3、 治安預防4、 刑罰預防闡述三級預防理論美國學者史蒂文.拉布總結美國犯罪預防理論和實踐的結果認為，犯罪預防必須從實際的犯罪和被害以及想象的犯罪和被害方面著手，以公共衛(wèi)生機構防范和治療傳染病模式來設計犯罪預防的模式。第一層犯罪預防主要是鑒別犯罪產(chǎn)生的自然環(huán)境和社會環(huán)境、可采取的方法包括環(huán)境設計、鄰里照看、-般威懾、私人保安和就預防犯罪進行的教育。第二層犯罪預防的重點是對已經(jīng)表現(xiàn)出犯罪征兆的，人進行鑒別并采取預防其犯罪的措施。首先是鑒別出犯罪高發(fā)區(qū)和已發(fā)生犯罪的地區(qū)、然后集中注意力消除這些不良因素。還有轉處不良青少年。第三層次犯罪預防主要是針對已然犯罪人，預防他們重新犯罪。（一）特殊威懾（二） 剝奪犯罪能力（三） 矯正和治療闡述情境犯罪預防理論最具代表性的是羅納德八克拉克的觀點：通過確認、管理、設計等方式，持久有機地改變情境，影響行為人，從而達到犯罪預防的目的。情景預防理論情景預防策略由英國學者羅納得.克拉克首倡，他依據(jù)“控制環(huán)境一-_增加難度---減少回報--預防犯罪”這一-假設提出了--系列具體措施，包括目標的強化、防衛(wèi)空間的設計、社區(qū)犯罪預防策略以及疏導和轉移犯罪人遠離被害人的策略等。情景預防策略最初應用于青少年犯罪預防領域。青少年的人格特性常隨情境的變化而不同，青少年犯罪的突發(fā)性、偶發(fā)性、盲目性和犯罪決意的隨意性也證實了:直接的情境因素比青少年的人格特質(zhì)和家庭社會背景更具有決定意義。三．論述題請闡述改革開放以來我國經(jīng)濟發(fā)展與犯罪之間的關系請用社會控制理論闡述青少年犯罪的原因請用社會解組理論闡述青少年犯罪的原因請闡述貧困與犯罪的關系［內(nèi)容提要］本文試圖探討貧窮與犯罪的關系，認為貧窮是犯罪最大的基礎與原因。本文將貧窮分為絕對貧窮與相對貧窮，從這兩方面進行論述，證明絕對貧窮的人會犯罪是因為沒有最基本的生活保障，而相對貧窮的人則是為了自己的需求而犯罪，而這些需求往往是超出自己能力范圍以外的需求。從理論上證明觀點后，又從實踐.上有了數(shù)據(jù)證明。請闡述年齡與犯罪的關系（一）年齡與犯罪行為（類型、手段等）不同年齡階段的人在身心發(fā)育、社會環(huán)境狀況和社會適應能力等方面都存在著--定的差異，這種差異會對他們的犯罪行為產(chǎn)生不同的影響。（二）犯罪的高峰年齡犯罪的高峰年齡是指在特定的時空范圍內(nèi)，犯罪率最高、犯罪行為最集中的年齡階段。（三）初犯年齡與再犯犯罪學認為，初犯年齡越低，再犯的可能性越大。（四）年齡與被害不同年齡的人受犯罪威脅和被害的可能性也不同。請闡述性別與犯罪的關系（一）性別與犯罪數(shù)量從各國的統(tǒng)