微課認(rèn)識(shí)比喻句課件

美麗的彩虹就像一座七彩的橋高掛在雨后的天空。彩虹掛在雨后的天空。同學(xué)們，這兩個(gè)句子，你喜歡哪一句？為什么呢？美麗的彩虹就像一座七彩的橋高掛在雨后的天空。同學(xué)們，

是的，像第一句這樣的句子可以更好地表達(dá)思想感情，使語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，具有更大的說(shuō)服力和感染力。我們將這樣的句子稱為比喻句。是的，像第一句這樣的句子可以更好地表達(dá)思想感情，

比喻，俗稱打比方。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。

它是利用兩種不同種類的事物之間的某點(diǎn)相似來(lái)進(jìn)行說(shuō)明或者描寫。比喻，俗稱打比方。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把一個(gè)物體或人比彎彎的月兒

像小船。

這個(gè)句子寫了哪兩樣事物，它們有什么相同點(diǎn)？彎彎的月兒

像小船。這個(gè)句子寫了哪兩樣事物，彎彎的月兒

像小船。尋找共同點(diǎn)：

月兒和小船是不同種類的事物，但他們有共同之處，都是彎彎的，而且兩頭尖。所以這個(gè)句子是比喻句。彎彎的月兒

像小船。尋找共同點(diǎn)：比喻句包括三個(gè)部分：

本體、喻體和比喻詞?！癜驯槐鹊氖挛锝凶鳌氨倔w”●把拿來(lái)作比的事物叫作“喻體”●把用來(lái)聯(lián)系“本體”和“喻體”的詞語(yǔ)叫作“比喻詞”比喻句包括三個(gè)部分：●把被比的事物叫作“本體”彎彎的月兒

像小船。這個(gè)比喻句中，本體、喻體、比喻詞各是什么？

彎彎的月兒

像小船。這個(gè)比喻句中，本體、喻體彎彎的月兒

像小船。本體是彎彎的月兒，喻體是小船，比喻詞是“像”。彎彎的月兒

像小船。本體是彎彎的月兒，喻體是小船，同學(xué)們，剛才通過(guò)對(duì)比喻句中本體、喻體、比喻詞的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)做下面一道練習(xí)。

同學(xué)們，剛才通過(guò)對(duì)比喻句中本體、喻體、比喻詞的學(xué)習(xí)，孔雀那美麗的尾巴抖動(dòng)著，像一把五彩灑金的大扇子。本體是（)喻體是（）比喻詞（）孔雀那美麗的尾巴抖動(dòng)著，孔雀那美麗的尾巴抖動(dòng)著，像一把五彩灑金的大扇子。本體是（)喻體是（）比喻詞（）孔雀大扇子像孔雀那美麗的尾巴抖動(dòng)著，孔雀大家學(xué)得真快??！我再出兩道題考考大家！要認(rèn)真思考哦！大家學(xué)得真快啊！

妹妹急得像要哭了。同學(xué)們判斷一下，這兩個(gè)句子是不是比喻句，說(shuō)一說(shuō)理由吧！小女孩像她媽媽一樣美。妹妹急得像要哭了。同學(xué)們判斷一下，這兩個(gè)句子是不是比喻句

妹妹急得像要哭了。分析：

這個(gè)句子的比喻詞是“像”，本體是妹妹，但沒(méi)有喻體，所以不是比喻句。妹妹急得像要哭了。分析：小女孩像她媽媽一樣美。分析：比喻句中本體和喻體應(yīng)是不同類別的，而這個(gè)句子中小女孩和媽媽是同一類別的，都是人，不構(gòu)成比喻句。小女孩像她媽媽一樣美。分析：微課認(rèn)識(shí)比喻句ppt課件

小結(jié)：

通過(guò)比較，我們應(yīng)該更清楚地明確比喻句具備以下兩個(gè)特