人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位課件

面積、面積單位戚集小學(xué)：李瑞面積、面積單位戚集小學(xué)：李瑞1一、利用生活實(shí)例感知面的問(wèn)題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板和正方形，誰(shuí)先完成？為什么？問(wèn)題2：生活中很多物體都有面，它們是否也有大小呢？

擦正方形的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎迕姹日叫蚊娲?。大小一、利用生活?shí)例感知面的問(wèn)題1：想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的2二、初步描述和解釋面積問(wèn)題：你能像這樣說(shuō)說(shuō)其他物體表面的面積嗎？黑板表面的大小就是黑板面的面積，國(guó)旗表面的……數(shù)學(xué)書(shū)封面的大小就是數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積。課桌表面的大小就是課桌面的面積。物體表面的大小就是它們的面積。二、初步描述和解釋面積問(wèn)題：你能像這樣說(shuō)說(shuō)其他物體表面的面積3先用筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。物體表面的大小就是它們的面積。先用筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示物體表面的大小就是它4哪個(gè)圖形的面積大？小大哪個(gè)圖形的面積大？小大5哪個(gè)圖形的面積大？大小哪個(gè)圖形的面積大？大小6哪個(gè)長(zhǎng)方形面積大？哪個(gè)長(zhǎng)方形面積大？7三、統(tǒng)一面積單位的必要性問(wèn)題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選作單位來(lái)量。

我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量。三、統(tǒng)一面積單位的必要性問(wèn)題：用哪種圖形作面積單位最合適？為8我來(lái)幫幫你們,用我?guī)?lái)的小正方形試一試.1厘米1平方厘米我來(lái)幫幫你們,用我?guī)?lái)的小正方形試一試.1厘米1平方厘米91厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。1平方厘米四、認(rèn)識(shí)常用的面積單位1厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。1平方厘米四、1014個(gè)小正方形15個(gè)小正方形＜14平方厘米15平方厘米＜14個(gè)小正方形15個(gè)小正方形＜14平方厘米15平方厘米＜11比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量。比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量。121分米1平方分米1分米1平方分米13邊長(zhǎng)是的正方形，面積是1平方米。1米邊長(zhǎng)是的正方形，面積是1平方米。1米14下面圖形中哪個(gè)面積大？下面圖形中哪個(gè)面積大？15下面圖形中哪個(gè)面積大？（每小格表示1平方厘米）要用統(tǒng)一的面積單位下面圖形中哪個(gè)面積大？要用統(tǒng)一的面積單位16填入合適的單位：1、小明家客廳大約10（）2、一塊橡皮大約是3（）3、教室門(mén)的面積是2（）4、一張學(xué)生報(bào)的面積是20（）平方米