五年級上冊美術(shù)說課稿-第1課 十里秦淮金陵地｜蘇少版

五年級上冊美術(shù)說課稿-第1課十里秦淮金陵地｜蘇少版一、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解金陵地的自然風(fēng)貌和歷史背景，了解十里秦淮的風(fēng)景名勝和文化遺產(chǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的興趣和濃厚的文化自信心。提高學(xué)生的繪畫技能和藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：回顧中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的山水畫和水墨畫表現(xiàn)手法，學(xué)生能夠理解十里秦淮美景在畫中的表現(xiàn)。提高學(xué)生的繪畫技巧，可以畫出十里秦淮的景觀，如秦淮河、秦淮橋、金陵城墻等。教學(xué)難點：幫助學(xué)生理解中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代的融合，使學(xué)生能夠在繪制中融合現(xiàn)代元素進入十里秦淮畫面中。幫助學(xué)生將存在于生活中的十里秦淮美景轉(zhuǎn)換為繪畫創(chuàng)作的能力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的是以十里秦淮為題材的繪畫，而十里秦淮是中國淮河流域南部的文化景區(qū)，以秦淮河、秦淮橋、金陵城墻等為主要代表的自然和文化遺產(chǎn)。十里秦淮上講述的是中國傳統(tǒng)文化的歷時傳承，也是一次中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代元素的相結(jié)合。同學(xué)們，我們來一起暢游十里秦淮，感受河畔風(fēng)光吧。2.知識講解2.1山水畫和水墨畫表現(xiàn)手法山水畫表現(xiàn)手法山水畫是以山水為題材的繪畫作品，山水畫的表現(xiàn)手法分為“三翹兩低一平”，即“翹、翹、翹，低、低，平”。其中，山水畫重要表現(xiàn)手法如下：翹：即山石的突出，如山體隆起，突出于畫面之外。低：使山體形態(tài)平緩，考慮太陽直射和天光反射的情況。平：平穩(wěn)擺放，構(gòu)成合適。水墨畫表現(xiàn)手法水墨畫是以水墨為顏料，以宣紙為畫布，在畫布上表現(xiàn)自然風(fēng)景和人物形象的藝術(shù)。水墨畫的表現(xiàn)手法如下：抒情表現(xiàn)：表現(xiàn)主觀情感和感悟，強調(diào)筆墨的表現(xiàn)力和靈動性，構(gòu)圖比較散。捕寫表現(xiàn)：表現(xiàn)具體事物，注重結(jié)構(gòu)和形象在畫面中的準確位置，構(gòu)圖比較規(guī)整。2.2十里秦淮美景十里秦淮是淮河流域南部的文化景區(qū)，是中國傳統(tǒng)文化的歷代傳承，在現(xiàn)代社會中仍保留著獨特的地位。十里秦淮美景包括秦淮河、秦淮橋、金陵城墻等。3.實踐操作3.1繪制十里秦淮美景請大家打開繪畫工具，我們在這里畫出屬于我們自己的十里秦淮畫面。學(xué)生自行發(fā)揮，在畫面中添加自己喜歡的元素，如游艇、小汽車等現(xiàn)代元素，使畫面更有活力。4.總結(jié)反饋通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了中國傳統(tǒng)文化的歷史背景和十里秦淮的自然風(fēng)貌，更重要的是提高了學(xué)生的繪畫技巧和藝術(shù)鑒賞能力，