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擬人化的動(dòng)漫形象第1頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月蟹老板海綿寶寶紅螃蟹海綿生物第3頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月章魚(yú)哥痞老板章魚(yú)水蚤第4頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月為什么動(dòng)畫(huà)片中的角色不直接使用生活中真實(shí)的動(dòng)物形象,而要費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出動(dòng)漫形象呢?動(dòng)漫形象可愛(ài)、親切、新穎、有趣、好玩...第5頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第7頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第8頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)漫形象和生活原型有什么不同?這些動(dòng)漫形象挺像人的,現(xiàn)實(shí)中的原型,沒(méi)有人特有的五官、表情和動(dòng)作和衣服,更重要的是沒(méi)有人的思想。第9頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
把本來(lái)不具備人的動(dòng)作、服飾、表情和思想的事物(植物、動(dòng)物等),處理得像“人”的表現(xiàn)方法叫做擬人化。第10頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月看圖中的草莓,分析一下:草莓這個(gè)形象在哪些地方進(jìn)行了擬人化的表現(xiàn)?五官四肢表情動(dòng)作第11頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月五官表情擬人化第12頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月服裝擬人化第13頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月還有一種擬人不是體現(xiàn)在外表上的,而是在思想和語(yǔ)言上的擬人,在動(dòng)畫(huà)片中常見(jiàn)。第14頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月適當(dāng)?shù)目鋸埬茏寯M人化的動(dòng)漫形象更加精彩胖的更胖高的更高壯的更壯第15頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月表情夸張讓形象更加生動(dòng)第16頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月眼睛的夸張顯得更加聰明可愛(ài)第17頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月生活原型“擬人化”處理過(guò)程原型根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),添加五官、四肢等第18頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第19頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
站起來(lái)更像人了,哈哈!灰狼
灰太狼第20頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
繪畫(huà)中怎樣使用擬人化呢?
結(jié)合要表現(xiàn)事物的自身特點(diǎn),從五官、表情、四肢、動(dòng)作、衣服鞋帽等方面進(jìn)行擬人化處理。第21頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月涂顏色要大膽、鮮亮、明快。第22頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計(jì)要求:試一試:將自己喜歡的生活用品、交通工具、水果、植物、動(dòng)物等用擬人化的手法表現(xiàn)出來(lái)。(設(shè)計(jì)創(chuàng)作1-2個(gè)擬人化的卡通形象。)第23頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月只
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