


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
五年級上美術(shù)教學設(shè)計-我的飛船-滬教版1.課程概述本課程以滬教版《美術(shù)(五年級上冊)》為基礎(chǔ),以“我的飛船”為主題,通過繪畫創(chuàng)作的方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和美術(shù)表現(xiàn)能力,同時探索空間、形體和色彩運用等方面的知識。2.教學目標培養(yǎng)學生感知、觀察、模仿、表現(xiàn)等美術(shù)基本能力。提高學生空間構(gòu)成能力和想象創(chuàng)新能力。引導學生探索繪畫中的形體結(jié)構(gòu)、色彩運用等知識。培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美能力。3.教學內(nèi)容3.1主題本課程主題為“我的飛船”,旨在讓學生在創(chuàng)作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,從而提高空間構(gòu)成能力和想象力。3.2知識點創(chuàng)意構(gòu)思形體結(jié)構(gòu)色彩運用3.3教學流程藝術(shù)鑒賞(10分鐘):通過多種形式的藝術(shù)品進行鑒賞并引導學生發(fā)現(xiàn)其中的特點和美。知識講解(20分鐘):結(jié)合繪畫作品和實物,講解構(gòu)成要素、形體結(jié)構(gòu)和色彩運用等知識點。創(chuàng)意構(gòu)思(20分鐘):向?qū)W生展示各種形狀和材料,引導學生綜合運用所學知識進行創(chuàng)意構(gòu)思。初步制作(30分鐘):根據(jù)自己的構(gòu)思和需求選擇合適的材料進行初步制作。互相欣賞和改進(20分鐘):學生互相欣賞作品并提出改進意見,同時引導學生用美術(shù)語言表達自己的看法。改進完善(30分鐘):根據(jù)欣賞與改進的意見,進行完善并表達出自己的思路和創(chuàng)意。展示與評價(10分鐘):展出作品并作出評價,引導學生用正確的方式看待和評價作品。4.教學要點引導學生掌握創(chuàng)作藝術(shù)的基本思路和方法,自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生做事持之以恒的良好習慣,鼓勵學生勇于嘗試和克服困難。激勵學生珍視時間和精神狀態(tài),克服思想惰性和學習疲勞。引導學生用美術(shù)語言進行表達,使學生的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到充分的提高。5.教學評價學生創(chuàng)作的作品,應(yīng)能表現(xiàn)出創(chuàng)新創(chuàng)意、形體結(jié)構(gòu)、色彩運用等方面的能力。學生參與教學的積極性、合作性、表達性和思考能力等方面應(yīng)有所提高。通過教學,學生的藝術(shù)品位和審美能力應(yīng)有所提高。6.總結(jié)本課程以“我的飛船”為主題,通過繪畫創(chuàng)作的方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和美術(shù)表現(xiàn)能力,同時探索空間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 私人借款合同范本
- 建設(shè)工程合同爭議民事答辯狀
- 定制保姆照顧老人合同范本
- 企業(yè)關(guān)鍵崗位員工保密及競業(yè)禁止合同
- 短視頻制作合同合作協(xié)議范本
- 員工離職賠償合同模板
- 2025年碳化硅超細粉體項目發(fā)展計劃
- 4《機械擺鐘》教學設(shè)計-2023-2024學年科學五年級上冊教科版
- 購燈合同范本
- 承包酒席合同范本
- SB/T 10940-2012商用制冰機
- GB/T 25945-2010鋁土礦取樣程序
- GB/T 16604-2017滌綸工業(yè)長絲
- GB 18451.1-2001風力發(fā)電機組安全要求
- PDCA患者健康教育-課件
- 蘋果主要病蟲害防治課件
- 中小學心理健康教育教師技能培訓專題方案
- 高速公路隧道管理站專業(yè)知識競賽試題與答案
- 中國傳媒大學《廣播節(jié)目播音主持》課件
- 2015 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- T∕CCCMHPIE 1.3-2016 植物提取物 橙皮苷
評論
0/150
提交評論