部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地八教案

部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地八教案語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo)：1.了解童話的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.辨析近義詞，正確理解和運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，抓住季節(jié)特點(diǎn)寫話。4.正確書寫書簽，訓(xùn)練抄寫語(yǔ)段能力。5.理解警句，增強(qiáng)理解和積累能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用詞句段（辨析近義詞，正確理解和運(yùn)用，抓住季節(jié)特點(diǎn)寫話）教學(xué)難點(diǎn)：理解并積累學(xué)習(xí)名言警句。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解童話的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.辨析近義詞，正確理解和運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，抓住季節(jié)特點(diǎn)寫話。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：繼續(xù)學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地八”。二、交流平臺(tái)童話充滿了奇思妙想，有趣，人物形象真善美。例如《巨人的花園》中，巨人變成和善的人，樹枝上開花，小鳥歌唱?！逗５呐畠骸分?，小人魚為了王子，化作泡沫，令人感動(dòng)。其他童話也充滿了奇思妙想，要注意體會(huì)。1.童話的特點(diǎn)是什么？答案：充滿奇思妙想，有趣，充滿幻想。2.其他童話也充滿了奇思妙想的例子。答案：《拇指姑娘》中姑娘找到白花王子，小紅帽被大灰狼吞掉后奇跡生還。三、詞句段運(yùn)用（一）加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同。1.小小的天窗是你唯一的慰藉。2.好朋友小杰的安慰。3.這個(gè)字怎么寫？我忘記了。4.老師深情的目光。（二）描寫季節(jié)的句子。1.春天：萬(wàn)物復(fù)蘇，草木吐綠，春風(fēng)吹拂。2.夏天：炎熱的天氣，蟬鳴聲，荷花盛開。3.秋天：金色的收獲季節(jié)，果實(shí)飄香，落葉飄落。4.冬天：雪花紛飛，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。四、書簽抄寫正確書寫書簽，美觀大方。五、名言警句警句有助于積累句子，增強(qiáng)理解和積累能力。在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了近義詞的區(qū)別和如何描寫不同季節(jié)的景象。我們發(fā)現(xiàn)，近義詞雖然意思相近，但在具體用法上有所不同，需要我們仔細(xì)分辨。同時(shí)，描寫不同季節(jié)的方法也有所不同，需要我們運(yùn)用豐富的詞匯和形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。希望大家能夠在以后的寫作中靈活運(yùn)用所學(xué)，寫出優(yōu)美的文章。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了如何正確地書寫書簽，書簽要美觀大方，還訓(xùn)練了抄寫語(yǔ)段的能力。同時(shí)，學(xué)生們也理解了警句的大意，增強(qiáng)了理解和積累能力。在書簽的書寫中，需要注意豎寫時(shí)自右向左書寫、字距要均勻、上下字要對(duì)齊，還要注意作者名字的位置，使格式更美觀。在學(xué)習(xí)警句時(shí)，學(xué)生們交流了對(duì)這些警句的理解，教師也講解了每句話的意思，例如“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲”表示年輕時(shí)不刻苦勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)后悔。最后，學(xué)生們可以自己練習(xí)背誦和抄寫，積累下來(lái)。今天我們學(xué)習(xí)了如何正確書寫書簽，以及如何訓(xùn)練抄寫語(yǔ)段的能力，使其看起來(lái)美觀大方。我們還學(xué)習(xí)了如何理解警句的大意，希望同學(xué)們能夠在課下再次復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容。作業(yè)布置：請(qǐng)同學(xué)們背誦并且書寫《日積月累》這篇文章，并且