北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊 1.3 勾股定理的應(yīng)用 課件(共22張PPT)_第1頁
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第一章勾股定理

3勾股定理的應(yīng)用

新課導(dǎo)入

課堂小結(jié)

當(dāng)堂訓(xùn)練

講授新知

新課導(dǎo)入

有一個圓柱,它的高等于12厘米,底面上圓的半徑等于3厘米,在圓柱下底面上的A點有一只螞蟻,它想從點A爬到點B,螞蟻沿著圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少(π的值取3)

A

B

C

我怎么走

會最近呢

新課導(dǎo)入

講授新知

A

B

C

B

A

C

r

O

h

在Rt△ABC中,利用勾股定理可得,

其中AC是圓柱體的高,BC是底面圓周長的一半(πr)

側(cè)面展開圖

怎樣計算最短路徑AB

講授新知

若已知圓柱體高為12cm,底面半徑為3cm,π取3,則

B

A

C

3

O

12

側(cè)面展開圖

12

A

C

B

講授新知

李叔叔想要檢測雕塑底座正面的AD邊和BC邊是否分別垂直于底邊AB,但他隨身只帶了卷尺.

(1)你能替他想辦法完成任務(wù)嗎?

解:連接對角線AC,只要分別量出AB、BC、AC的長度即可.

AB2+BC2=AC2

△ABC為直角三角形

講授新知

(2)量得AD長是30cm,AB長是40cm,BD長是50cm.AD邊垂直于AB邊嗎?

解:AD2+AB2=302+402=502=BD2,

得∠DAB=90°,AD邊垂直于AB邊.

講授新知

(3)若隨身只有一個長度為20cm的刻度尺,能有辦法檢驗AD邊是否垂直于AB邊嗎?

解:在AD上取點M,使AM=9,在AB上取點N使AN=12,測量MN是否是15,是,就是垂直;不是,就是不垂直.

講授新知

例1如圖是一個滑梯示意圖,若將滑道AC水平放置,則剛好與AB一樣長.已知滑梯的高度CE=3m,CD=1m,試求滑道AC的長.

故滑道AC的長度為5m.

解:設(shè)滑道AC的長度為xm,則AB的長也為xm,AE的長度為(x-1)m.

在Rt△ACE中,∠AEC=90°,

由勾股定理得AE2+CE2=AC2,

即(x-1)2+32=x2,

解得x=5.

講授新知

例2有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形,在水池正上都有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦拉向岸邊,它的頂端恰好到達(dá)岸邊的水面,請問這個水池的深度和這根蘆葦?shù)拈L度各是多少

5尺

x尺

1尺

水池

解:設(shè)水池的水深為x尺,則這根蘆葦長為(x+1)尺,

由勾股定理得:

52+x2=(x+1)2

25+x2=x2+2x+1,

2x=24,

所以x=12,x+1=13

答:水池的水深12尺,這根蘆葦長13尺。

講授新知

當(dāng)堂訓(xùn)練

1.如圖是醫(yī)院、公園和超市的平面示意圖,超市在醫(yī)院的南偏東25°的方向,且到醫(yī)院的距離為300m,公園到醫(yī)院的距離為400m,若公園到超市的距離為500m,則公園在醫(yī)院的()

A.北偏東75°的方向上B.北偏東65°的方向上

C.北偏東55°的方向上D.無法確定

B

當(dāng)堂訓(xùn)練

2.甲、乙兩位探險者到沙漠進(jìn)行探險,某日早晨8:00甲先出發(fā),他以6km/h的速度向正東行走,1小時后乙出發(fā),他以5km/h的速度向正北行走。上午10:00,甲、乙兩人相距多遠(yuǎn)?

解:如圖,已知A是甲、乙的出發(fā)點,10:00甲到達(dá)B點,乙到達(dá)C點.則

AB=2×6=12(千米),

AC=1×5=5(千米)

在Rt△ABC中,由勾股定理,得

所以BC=13(千米)

答:甲乙兩人相距13千米。

當(dāng)堂訓(xùn)練

3.某探險隊的A組從駐地O點出發(fā),以12km/h的速度前進(jìn),同時B組也從駐地O點出發(fā),以9km/h的速度向另一方向前進(jìn).2h后同時停下來,如圖所示,這時A、B兩組相距30km.此時,A、B兩組行進(jìn)的方向成直角嗎?請說明理由.

O

B

A

當(dāng)堂訓(xùn)練

解:因為出發(fā)2小時,

A組行了12×2=24km,B組行了9×2=18km.

所以A、B兩組行進(jìn)的方向成直角.

當(dāng)堂訓(xùn)練

又因為A、B兩組相距30km,且滿足242+182=302

4.有一個高為1.5米,半徑是1米的圓柱形油桶,在靠近邊壁的地方有一小孔,從孔中插入一鐵棒,已知鐵棒在油桶外的部分為0.5米,問這根鐵棒最長是多少米?

解:圖形簡化為如圖所示,設(shè)伸入油桶中的長度為x米,即AB=x米,而AC=2米,BC=1.5米,有x2=1.52+22,x=2.5

故最長是2.5+0.5=3(米)

答:這根鐵棒的最長3米,最短2米.

故最短是1.5+0.5=2(米)

當(dāng)最短時x=1.5,

A

C

B

最短是多少米?

當(dāng)堂訓(xùn)練

課堂小結(jié)

能說說運用勾股定理的知識可以解

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