人教版七年級上冊道德與法治第一課一框 少年有夢 同步檢測試卷

人教版七年級上冊道德與法治第一課一框少年有夢同步檢測試卷一、單選題1．感動中國人物徐夢桃，四屆冬奧會，從2010年至2022年，12年的堅守，終于換來一塊寶貴的金牌，而這背后是她十年如一日的艱苦訓練和堅定的信念。徐夢桃的故事告訴我們（）A．有夢想就一定能實現(xiàn) B．夢想確立后不能改變C．實現(xiàn)夢想須不懈努力 D．經歷過挫折就會成功2．古人云：“不積跬步無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@啟示我們，通向理想的路（）A．好高騖遠 B．只攀高峰C．只生活在當下 D．腳踏實地走好人生的每一步3．宜春市聶一寧獲評2022年度江西省“新時代好少年”。多年來，聶一寧一直積極幫助同學解決困難，經常參加各種志愿者活動，擔任學校的垃圾分類義務講解員、宣傳員和垃圾分類形象大使。他對夢想的執(zhí)著與堅持影響并帶動了身邊的人。這告訴我們（）①確定奮斗目標只需要考慮興趣愛好②要熱心公益、無私奉獻③夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣④學習無終點，我們終生都需要學習A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。下列觀點正確的有（）①青少年應該有自己的夢想②有夢想，就一定能實現(xiàn)③夢想就是主觀臆想④努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁A．①② B．①③ C．①④ D．②④5．“駿馬無腿難走路，人無理想難進步?！边@句諺語告訴我們理想（）①能促進人不斷進步和發(fā)展②與中國夢密不可分③與時代的脈搏緊密相連④能激發(fā)生命的熱情和勇氣A．①④ B．②③ C．②④ D．①③6．夢想作為當代中國的集體話語，是時代的所思所想，也寄予著今日中國的共同追求。不管是甜夢還是美夢，正在追逐夢想路上的我們，應該（）①不應止于心動，更要付諸行動②樹立對自我的堅定信念和對未來的不懈追求③樹立正確的人生志問，即使過程再艱難也要學會堅持④根據自己的內心需要，不斷調整自己的人生夢想A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④7．風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧。實現(xiàn)人生夢想，就要()A．固執(zhí)己見，絕不更改 B．敢做大事，忽略小事C．腳踏實地，努力拼搏 D．追名逐利，享受生活8．著名化學家李比希在上小學的時候，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當一名化學家?！睘榱俗非笞约旱膲粝?，他堅持不懈地向著自己定下的目標前進，終于成為著名的化學家。這說明（）A．少年的夢想都反映了積極向上的生活態(tài)度B．少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連C．少年的夢想要與個人的人生目標緊密相連D．只要人生目標明確，就一定能夠實現(xiàn)夢想9．勞動課在2022年秋季學期正式成為全國中小學的一門獨立課程。該課程包含整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動與志愿服務等內容。勞動課程的設置有利于引導中小學生（）①重視課外實踐，忽略知識學習②培養(yǎng)勞動習慣，掌握勞動技能③尊重勞動成果，涵養(yǎng)勞動精神④減少學習興趣，培養(yǎng)批判精神A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．2022年北京冬奧會上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績。他從小就立志成為單板王和奧運冠軍，為了實現(xiàn)夢想，刻苦訓練，突破自我，抗挫能力非常強。蘇翊鳴的故事告訴我們（）A．能力強的人生活道路是平坦的B．從小立志就一定能夠成功C．能力強的人就不會遇到挫折D．努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁二、判斷題11．夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我們有了夢想就有了希望。()12．編織人生夢想，是青少年時期最重要的生命主題。()13．生活在這個時代的我們，共同享有夢想成真的機會，所有人的夢想都能成真。14．“鍥而不舍，金石可鏤。”實現(xiàn)夢想我們需要堅持，將進取變成一種信念。15．少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，所以我們只要付出努力就一定能實現(xiàn)夢想。16．少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（）三、填空題17．（知識鏈接）（在每小題的空白處填寫答案）（1）青少年時期的重要生命主題是。（2）是中華民族近代以來最偉大的夢想。夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是。（3）“工欲善其事，必先利其器”啟示我們學會學習要。（4）“吾日三省吾身”是通過來認識自己的。（5）我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，因為友誼。（6）網上交往具有等特點。（7）分析說明題：“新時代為什么要加強勞動教育？”主體適用思維來說理。四、問答題18．談談青少年怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想？（三點即可）19．你所在的班級準備辦一期以“少年有夢”為主題的板報，你能說說少年夢想的特點嗎？（兩點即可）20．為什么人在少年時期一定要有夢想？五、材料分析題21．閱讀材料，回答問題。材料一從1972年立志要開創(chuàng)中國玉米的高產道路，趕超世界先進水平時，他便將自己的一生投入到玉米地里。“時代楷?！崩畹呛Ｕf，剛創(chuàng)建農科隊時，只有一頭牛和1.2畝(1畝～0.067公頃)土地，8個成員。為了高產攻關，肥料缺乏便挖農家?guī)?，打炕洞、拆破屋。一年又一年，李登海整天跟著玉米轉，他的作息只有“玉米時間”，沒有“北京時間”。太陽一出來就要下地，為了搶農時白天黑夜連軸轉，在40多度的高溫地里進行人工授粉，忙到有時候一天只能吃一頓飯。材料二“時代楷?！庇衩子N專家李登海的追夢心語：一個育種人也要像一粒種子，只有扎根于這個時代的土壤，才能擁有永不停歇的創(chuàng)新腳步。（1）材料一說明了什么問題？（2）你從材料二中的“追夢心語”中得到什么啟示？22．【科普引領逐夢前行】閱讀材料，回答下列問題。材料一：“天宮課堂”第三課于10月12日在中國空間站開講。本次太空授課活動由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在問天實驗艙內采取天地互動方式進行授課。通過場景展示和實驗演示，讓廣大青少年觀察到各種實驗中的神奇現(xiàn)象，了解實驗背后的科學原理，開啟他們心中那扇通往浩瀚宇宙的大門。材料二：浩瀚星空，宇宙蒼穹，自古以來寄托著人類的科學憧憬。太空授課，為的是在一代人心中播下追逐航天夢想的種子，激發(fā)他們不斷追求“科學夢”的熱情。（1）運用所學知識，說說你在“天宮課堂”學習中體驗到的快樂。（2）請結合材料說說，“科學夢”、“航天夢”在引領青少年成長方面發(fā)揮的作用。

第二課答案部分1．C2．D3．C4．C5．A6．C7．C8．C9．C10．D11．√12．×13．×14．√15．×16．√17．（1）編織人生夢想（2）實現(xiàn)中華民族偉大復興；努力（3）掌握科學的學習方法（4）自我評價（5）不是一成不變的（6）虛擬、平等、自主（7）因果18．①少年有夢，不應止于心動，更在于行動②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。③努力，需要立志。④努力，需要堅持。⑤努力也有方法。19．①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。20．①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。③人類需要少年的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。④少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，它能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。⑤少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。21．（1）夢想是動力。李登海為把夢想變成現(xiàn)實，不斷地努力。努力，才能拉近夢想與現(xiàn)實的距離。（2）①我們的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。②我們的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。民族復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們應當成為擔當民族復興大任的時