江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題(本科高校系列)申報書_第1頁
江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題(本科高校系列)申報書_第2頁
江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題(本科高校系列)申報書_第3頁
江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題(本科高校系列)申報書_第4頁
江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題(本科高校系列)申報書_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

————課題名稱關(guān)鍵詞申報人姓名性別年齡學(xué)歷學(xué)位職務(wù)職稱研究興趣專長身份證號碼主要參與人姓名性別年齡工作單位職務(wù)職稱研究專長一、課題申報人和課題組成員近五年承擔(dān)的主要科研課題課題名稱及類別課題負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)時間批準(zhǔn)單位完成情況二、課題申報人和課題組主要成員近五年取得與本課題有關(guān)的科研成果作者成果名稱成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表時間三、課題論證設(shè)計(本部分內(nèi)容與活頁內(nèi)容一致,可出現(xiàn)申報人、參與人的個人和單位信息)1.選題依據(jù)(選題的現(xiàn)實背景或問題;國內(nèi)外相關(guān)研究的梳理及研究動態(tài);本課題相對于已有研究的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義等)2.研究內(nèi)容(本課題的研究對象、研究框架與主要內(nèi)容、擬達(dá)到的目標(biāo)等)3.思路方法(本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究步驟和時間等)4.創(chuàng)新之處(在學(xué)術(shù)觀點、研究方法、實踐改進(jìn)等方面的特色和創(chuàng)新)5.預(yù)期成果(成果形式含論文、著作、研究報告等,使用去向及預(yù)期社會效益等)6.研究基礎(chǔ)(前期相關(guān)實踐、研究成果等)7.后續(xù)研究計劃(可不填)8.參考文獻(xiàn)(開展本課題研究的主要中外參考文獻(xiàn))四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號經(jīng)費(fèi)開支科目金額(元)直接費(fèi)用間接費(fèi)用合計年度預(yù)算2023年2024年2025年金額(元)經(jīng)費(fèi)管理單位戶名、賬號和開戶行五、推薦人意見申報青年專項課題不需要推薦人意見;申報一般、重點課題,若申報人不具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請人,須由兩名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。推薦人須如實介紹課題負(fù)責(zé)人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件,并說明該課題取得預(yù)期成果的可能性。第一推薦人姓名專業(yè)職務(wù)研究專長工作單位推薦人簽章(須本人親筆簽名或本人印章)第二推薦人姓名專業(yè)職務(wù)研究專長工作單位推薦人簽章(須本人親筆簽名或本人印章)六、課題申報人所在學(xué)校黨委宣傳部門審核意見(對標(biāo)“學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的審核意見)學(xué)校黨委宣傳部門(蓋章):負(fù)責(zé)人簽名:2023年月日七、課題申報人所在學(xué)??蒲泄芾聿块T審核意見(對標(biāo)教育理論和實踐問題研究攻關(guān)方向的審核意見)學(xué)??蒲泄芾聿块T(蓋章):負(fù)責(zé)人簽名:2023年月日八、課題申報人所在學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門審核意見(對課題評審過程的監(jiān)督意見)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門(蓋章):負(fù)責(zé)人簽名:2023年月日九、課題申報人所在學(xué)校審核推薦意見(學(xué)校審核推薦意見)學(xué)校(蓋章):學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名:2023年月日

(說明:以下內(nèi)容為《活頁》,《活頁》中編號申報類別R一般□青年□重點課題名稱:1.選題依據(jù)(選題的現(xiàn)實背景或問題;國內(nèi)外相關(guān)研究的梳理及研究動態(tài);本課題相對于已有研究的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義等)2.研究內(nèi)容(本課題的研究對象、研究框架與主要內(nèi)容、擬達(dá)到的目標(biāo)等)3.思路方法(本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究步驟和時間等)4.創(chuàng)新之處(在學(xué)術(shù)觀點、研究方法、實踐改進(jìn)等方面的特色和創(chuàng)新)5.預(yù)期成果(成果形式含論文、著作、研究報告等,使用去向及預(yù)期社會效益等)6.研究基礎(chǔ)(前期相關(guān)實踐、研究成果等)7.后續(xù)研究計劃(可不填)8.參考文獻(xiàn)(開展本課題研究的主要中外參考文獻(xiàn))

專家評審意見表評價指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)說明專家評分選題論證研究基礎(chǔ)綜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論