元旦創(chuàng)意方案（11篇）

第元旦創(chuàng)意方案（11篇）

元旦創(chuàng)意方案（通用11篇）

元旦創(chuàng)意方案篇1

主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的主題活動(dòng)。

活動(dòng)日期：

20__年12月31日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

中一班活動(dòng)室

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的'愉悅心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種布置活動(dòng)室的操作材料、小獎(jiǎng)品等。

活動(dòng)過程：

一、教師講述元旦的由來。

提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。

引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子、跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。）

二、引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

剪窗花、制作、拉花、禮物。跟別人說祝福語等，之后師幼一起布置活動(dòng)室。

三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂，幼兒載歌載舞。

四、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

五、引導(dǎo)幼兒自己在新的一年想做哪些事？鼓勵(lì)幼兒在集體面前表演節(jié)目。

六、與同伴或老師互說新年祝福話，互贈(zèng)禮物。

七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過年的氣氛。

元旦創(chuàng)意方案篇2

1.觀看童話—最喜歡的童話故事

在表演開始前，老師們可以帶領(lǐng)孩子們一起觀看童話PPT課件，讓孩子們選擇自己喜歡的故事。

2.準(zhǔn)備彩排—最想演的故事角色

活動(dòng)方案中，已經(jīng)為小班孩子們準(zhǔn)備了4套跟故事PPT對(duì)應(yīng)的表演劇本。

每套劇本都將人物角色和對(duì)白清晰列出，老師們打印出來可以直接用于排練，輕松幫助孩子們展演一場(chǎng)精彩的童話??！

童話劇本《拔蘿卜》

第一幕《老爺爺種蘿卜》

旁白：春天，老公公買到一粒特殊的種子，他把奇怪的種子種到了地里。沒過幾天，就長(zhǎng)出了一個(gè)蘿卜。于是，老公公天天都給蘿卜澆水。

老公公：對(duì)著蘿卜說：“長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得甜啊！長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得大啊！”

蘿卜：就像聽懂了老公公的`話一樣，越長(zhǎng)越大，大的像房子一樣。

第二幕《拔蘿卜》

旁白：秋天，老公公來拔蘿卜啦。他拉住蘿卜葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動(dòng)。

老公公：叫老婆婆來幫忙，“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！”

……

3.開始演出—走進(jìn)童話喜迎新年

活動(dòng)開始前，充分的物料準(zhǔn)備不能少！一份清晰羅列的節(jié)目單，大大保證了整場(chǎng)演出了順暢、有序進(jìn)行；

元旦創(chuàng)意方案篇3

活動(dòng)主旨：

當(dāng)秋將她的詩意變成片片楓葉飄落大地，冬又伴隨著飛舞的雪花翩翩而來。在這個(gè)遍布著銀色的世界中，始終有一抹紅來溫暖我們的心，傳遞我們的情。在新一年的開始，校學(xué)生會(huì)以“歡樂法大”為主旨舉辦了這一屆元旦晚會(huì)。讓大家在法大里體會(huì)著人生的快樂，也帶去了校會(huì)給大家的祝福，希望大家能在未來的一年中開心地學(xué)習(xí)與生活。在元旦這個(gè)別具意義的日子里，大家一起狂歡，盡情渲撒我們的熱情，點(diǎn)燃青春的火炬，照耀我們彼此，驅(qū)走隆冬的寒冷。在大家離開家的日子里，我們希望給大家營(yíng)造出家的氛圍，在法大里感受家的溫暖，讓我們的心不再寒冷與孤獨(dú)，讓我們對(duì)未來的路不再彷徨與迷茫。法大就是我們的家，同學(xué)便是我們的親人，在這個(gè)不能回家的日子里，讓我們一起去創(chuàng)造歡樂，攜手邁向幸福的未來。

活動(dòng)目的：

通過元旦晚會(huì)，讓大家在法大里感受到節(jié)日的愉悅，以更好的心情去面對(duì)20__。同時(shí)希望元旦晚會(huì)能夠成為大家彼此之間溝通的'橋梁，讓大家溝通彼此的感情，培養(yǎng)彼此之間的信賴，開心度過人生中特殊意義的大學(xué)四年生活。同時(shí)我們也希望能夠通過這次晚會(huì)，向全校師生展現(xiàn)校會(huì)文藝部的形象，將我們的激情傳遞給大家。讓大家能夠更加滿懷激情的投入到新的一年的學(xué)習(xí)和生活中去。

開場(chǎng)視頻：

主題:元旦來了

場(chǎng)景:

1)、學(xué)生會(huì)文藝部開會(huì)策劃元旦晚會(huì)的場(chǎng)景；

2)、晚會(huì)開始的前兩天全校同學(xué)排隊(duì)領(lǐng)票的火爆場(chǎng)面；

3)、文藝部成員布置舞臺(tái)辛勤工作的場(chǎng)景。

創(chuàng)新點(diǎn)：用孩子的眼光來發(fā)現(xiàn)元旦晚會(huì)的籌備工作,用孩子與媽媽的對(duì)話作為主線索,而背景音樂則采用清新自然的類型,意在突出歡樂來臨前的寧靜.

主要內(nèi)容:用實(shí)景照片或錄像片段做成視頻.

開場(chǎng)：

形式:歌舞

創(chuàng)新點(diǎn):

1)、歌詞由自己填寫,內(nèi)容涉及法大一年的主要活動(dòng)及成長(zhǎng).以時(shí)間為線索,分為春夏秋冬四個(gè)部分.分別選擇各個(gè)季節(jié)具有代表性的事,如:秋:新生入學(xué),國慶閱兵等.

2)、演唱方式;由主持人分別出場(chǎng)演唱,各代表春夏秋冬四個(gè)季節(jié),主持人的服裝主色調(diào)可與季節(jié)相搭配,分別為;綠紅灰白.

3）、舞蹈:傳統(tǒng)的大型集體舞蹈,為與歌詞相呼應(yīng),可分為三個(gè)部分,主要區(qū)分在于服裝的色彩及舞蹈動(dòng)作的選擇.

會(huì)場(chǎng)布置：

1、在邁入禮堂大門的圓廳處的中間墻上裝飾巨幅紅色彩繪，圓廳的兩側(cè)分別擺放高約兩米的真樹或假樹（不是圣誕樹）兩棵，樹的枝杈上掛有紅色絲帶，絲帶的末端系有回形針（曲別針）我們將入場(chǎng)門票設(shè)計(jì)成許愿箋的樣式（即在每張票上給觀眾預(yù)留一塊空白的地方）讓觀眾將自己對(duì)于新一年的愿望或?qū)λ说淖８懴聛?。來賓進(jìn)場(chǎng)時(shí)將許愿箋別在許愿樹上的紅絲帶上，效果會(huì)非常好。另外，樓梯的拐角處也可以安放一棵。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

整場(chǎng)晚會(huì)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)我們討論出了多種方案，以下一一介紹：

舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案一：將舞臺(tái)整體分為三部分，中間部分為兩扇敞開紅色大門，大門里用下述各種元素構(gòu)成的圖案構(gòu)成花邊，寫出“歡樂法大”的晚會(huì)主題。主題下側(cè)是整場(chǎng)晚會(huì)的主題吉祥物和設(shè)計(jì)精美的20__字樣。門的兩側(cè)上方裝飾紅燈籠或中國結(jié)，下方有彩噴石獅子。舞臺(tái)兩側(cè)做成中國古典四合院的磚墻形狀，磚墻上有六邊形窗欞，窗欞上貼有福字或剪紙窗花。

注：歡樂法大主題的顯示

方案一：扇形，可將歡樂法大四個(gè)字放在同一個(gè)展開的扇形上，也可以將四個(gè)字分別放在四個(gè)分散的小扇形上。

方案二：古典盤狀，四個(gè)字分別放置

方案三：團(tuán)狀祥云，分別放置。

方案四：古典繁復(fù)花紋，分別放置。

吉祥物選擇方案細(xì)則：

吉祥物的選擇要貫穿整場(chǎng)晚會(huì)，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、入場(chǎng)券設(shè)計(jì)、海報(bào)宣傳…都要有吉祥物的出現(xiàn)，而且吉祥物不能簡(jiǎn)單設(shè)定為虎，而應(yīng)該是同一個(gè)風(fēng)格、同一個(gè)形象的虎。

方案一：卡通兔

方案二：圖騰兔

方案三：剪紙兔

舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案二：

將整個(gè)舞臺(tái)當(dāng)成一面老北京四合院的墻，中間是關(guān)閉著的四扇門，門上分別貼著菱形的紅紙，每張紅紙上分別寫著“歡”“樂”“法”“大”四個(gè)字。旁邊是兩面古色古香的墻，墻上有六邊形的窗欞，窗欞上貼著福字或老虎剪紙。門兩側(cè)掛紅燈籠或中國結(jié)，門左右下角有彩噴石獅子。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案三：

布置以“歡樂法大”為主題，色調(diào)以中國紅為主。利用具有濃厚中國風(fēng)的傳統(tǒng)工藝品作裝扮，設(shè)計(jì)“10”字樣的家門為中心。體現(xiàn)國家文化發(fā)展昌盛繁榮，各家門興旺，新的一年喜氣洋洋，虎虎生威。全景以暖取人，為被寒風(fēng)早襲的同學(xué)們，帶來法大的歡樂，家一般的溫暖與舒心。

舞臺(tái)背景共擺設(shè)五塊高板，分別為板1-5（詳見圖）。各板皆以中國紅為底，淺鋪金色碎花。板1圖案為豬肝色大葵扇，中央附有“歡”字；板2圖案為褐銅色司母戊鼎，中央附有“樂”字；板3為中心點(diǎn)，設(shè)計(jì)為紅底為主，金色為輔，以濃墨黑勾勒的兩扇大門，分別形似“1”和“0”兩數(shù)字，在“0”中間附有一戲劇式的虎頭，表示20__兔年的到來，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)的含蓄美；板4為青白色瓷瓶，中央附有“法”字；板5為矩形竹面屏風(fēng)，中央附有“大”字。板可以使用去年背景裝備材料或彩色噴繪或制作大型幕布式海報(bào)粘貼。在五塊版上拉起“享春夏秋冬，望夷蠻戎狄”--中國政法大學(xué)20__年元旦晚會(huì)的橫幅。

舞臺(tái)邊可用100個(gè)中號(hào)氣球或敲擊棒相粘連成“20__”字樣，用數(shù)盆盆景陪襯即可。

門票：（詳見圖）門票制成許愿簽，以供同學(xué)書寫新年寄望。以紫紅色為底，背面四角分別印染司母戊鼎，屏風(fēng)，葵扇，瓷瓶；正面印有晚會(huì)字樣及板3中的家門圖案。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案四：

法家新春---

布置以“歡樂法大”為主題，色調(diào)以中國紅為主。使用背景板，其左側(cè)印有一只花頭虎，其形為縱身一躍；右側(cè)為祥云匯集成的環(huán)形狀。“歡樂法大”分別寫在展板四頂角。再將“憲”，“刑”，“商”，“民”，“法”等字樣以古體字形勢(shì)影印在全板的版面。在左右兩邊放置大紅燈籠各一盞。燈籠上亦可寫入春聯(lián)。體現(xiàn)出我法大的法律學(xué)習(xí)特色，在學(xué)習(xí)好法律，應(yīng)用好法律的努力下，迎接新春中國。

元旦創(chuàng)意方案篇4

活動(dòng)目的：

1、在勞動(dòng)過程中，通過動(dòng)手動(dòng)腦，親歷實(shí)踐，促進(jìn)技術(shù)素養(yǎng)的形成，獲得基本技術(shù)知識(shí)與技能，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受到團(tuán)體合作的力量。

2、學(xué)會(huì)包餃子的基本步驟。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前用橡皮泥練習(xí)包水餃和看過媽媽包水餃的經(jīng)驗(yàn)；

2、面粉、搟面杖、水、大臉盆若干，調(diào)餡

3、幼兒手洗干凈。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月13日

活動(dòng)組織者：

李芳

活動(dòng)參與者：

全體幼兒

活動(dòng)地點(diǎn)：

大二班教室

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)

1、餃子的第一步和面，把面粉倒入大臉盆。加入少許水搓，直至面粉變成軟硬適中。

2、在用橡皮泥時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)餡和如何做餃子皮。誰能說一說調(diào)餡的技術(shù)關(guān)鍵是什么？（放好調(diào)料后，始終朝著一個(gè)方向攪拌之上勁。）上勁就是——（餡很粘，不殺湯）

3、要包好餃子，除了調(diào)好餡之外，餃子皮也很關(guān)鍵，什么樣的皮比較好用呢？

（薄厚均勻，皮的四周略薄一些）

二、學(xué)習(xí)包餃子

1、拿起一個(gè)餃子皮問幼兒：“這樣的餃子皮可以嗎？”這是老師課前準(zhǔn)備好的，還有餡。（向?qū)W生出示餡）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)包餃子?！?/p>

2、在家報(bào)過餃子的請(qǐng)舉手。誰愿意到前面來包給大家看？其他同學(xué)認(rèn)真觀察他是怎么包的。

教師在前面做解說：

第一步：拿起餃子皮，把皮放在手上，（看餡的多少，如果多的話要指出來：塌方的餡比較多。再看壓沒壓餡，如果沒有要強(qiáng)調(diào)：餡好像很散，壓的話要給予肯定：嗯，還壓了壓，真細(xì)心啊?？醇胁患?，集中的話要以肯定的語氣：把餡集中在餃子皮中央了，很聰明，這樣包起來，餡就不會(huì)流出來了。）

第二步：將餃子皮對(duì)折成半圓，捏牢中間。

第三步：由兩邊向中間封口。

第四步：雙手拇指和食指按住邊，同時(shí)向中間微微一擠（中間鼓起了餃子肚）這步如果幼兒說不出來的話，教師就拿起餃子托在手心里，問：“這個(gè)餃子的`小肚子，和家里媽媽做的一樣嗎？差在那里了？”（媽媽做的餃子肚是鼓的）咱們幫他加工以下，看老師把餃子餡往中間微微一擠，小肚子出來了吧？這個(gè)小餃子像什么？為什么想，還記得嗎？（餃子的由來）記憶力真好！同學(xué)們?cè)倏矗乙粋€(gè)有元寶耳朵的同學(xué)，將餃子放到他的耳朵旁邊，問：“還像什么？”（耳朵）真聰明！東漢河南的張中景用“去寒嬌耳湯”治好了百姓們的耳瘡，至今河南仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。天朗氣清，秋風(fēng)蕭瑟的秋季即將過去，寒氣逼人，塑風(fēng)凜冽的冬天正悄悄走來，所以，同學(xué)們?cè)谔砑右路耐瑫r(shí)，不要忘了常端餃子碗，要不然凍掉相依為命的耳朵可是不好，要吃餃子，得先包餃子，現(xiàn)在，包餃子的基本步驟你們知道了嗎？這樣，咱們每個(gè)小組說出一個(gè)步驟，那個(gè)小組先說包餃子的第一步要干什么？

元旦創(chuàng)意方案篇5

一、主辦單位：

_學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二、協(xié)辦單位：

_學(xué)院各系社團(tuán)部

_學(xué)院48個(gè)協(xié)會(huì)

三、大賽主題：“快樂元旦，夢(mèng)想無限”

四、大賽時(shí)間：20__年_月_日至20__年_月_日

初賽時(shí)間

20__年__月__日：—：

20__年__月__日：—：

20__年__月__日：—：

20__年__月__日：—：

復(fù)賽時(shí)間20__年__月__日：—：

決賽時(shí)間20__年__月__日：—：

五、大賽地點(diǎn)：

一教報(bào)告廳（初賽、復(fù)賽）、體育館（決賽）

六、大賽對(duì)象：

_學(xué)院全體協(xié)會(huì)會(huì)員及各社團(tuán)部成員

七、節(jié)目要求：

各協(xié)會(huì)推選三個(gè)以內(nèi)的優(yōu)秀節(jié)目參與元旦聯(lián)歡晚會(huì)的'演出評(píng)比，節(jié)目?jī)?nèi)容盡可能體現(xiàn)協(xié)會(huì)的意旨，展現(xiàn)協(xié)會(huì)得道之處，其思想健康、內(nèi)容深刻、有創(chuàng)意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協(xié)會(huì)特色。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)細(xì)則：

初賽篩選25個(gè)節(jié)目，復(fù)賽將確定參與決賽晚會(huì)的15至18個(gè)節(jié)目，決賽評(píng)選一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）優(yōu)勝獎(jiǎng)若干

九、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：

現(xiàn)場(chǎng)微博互動(dòng)，屆時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)的微博互動(dòng)用戶，將有機(jī)會(huì)獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。

十、獎(jiǎng)勵(lì)情況：

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)500（1名）

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300（2名）

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200（3名）

優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100（9—__名）

十一、大賽顧問：

（院團(tuán)委書記）

（院團(tuán)委副書記）

（院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師）

十二、大賽總負(fù)責(zé)人：

（學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師）

（學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席）

（學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席）

（學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席）

十三、大賽組委會(huì)部門設(shè)置

1、整體統(tǒng)籌、舞臺(tái)節(jié)目組

指導(dǎo)老師：

組長(zhǎng)：

組員：

元旦創(chuàng)意方案篇6

一、主辦單位：

__學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二、協(xié)辦單位：

__學(xué)院各系社團(tuán)部

__學(xué)院48個(gè)協(xié)會(huì)

三、大賽主題：“快樂元旦，夢(mèng)想無限”

四、大賽時(shí)間：20__年_月_日至20__年_月_日

初賽時(shí)間

20__年__月__日：―：

20__年__月__日：―：

20__年__月__日：―：

20__年__月__日：―：

復(fù)賽時(shí)間20__年__月__日：―：決賽時(shí)間20__年__月__日：―：

五、大賽地點(diǎn)：

一教報(bào)告廳（初賽、復(fù)賽）、體育館（決賽）

六、大賽對(duì)象：

__學(xué)院全體協(xié)會(huì)會(huì)員及各社團(tuán)部成員

七、節(jié)目要求：

各協(xié)會(huì)推選三個(gè)以內(nèi)的優(yōu)秀節(jié)目參與元旦聯(lián)歡晚會(huì)的'演出評(píng)比，節(jié)目?jī)?nèi)容盡可能體現(xiàn)協(xié)會(huì)的意旨，展現(xiàn)協(xié)會(huì)得道之處，其思想健康、內(nèi)容深刻、有創(chuàng)意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協(xié)會(huì)特色。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)細(xì)則：

初賽篩選25個(gè)節(jié)目，復(fù)賽將確定參與決賽晚會(huì)的15至18個(gè)節(jié)目，決賽評(píng)選一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）優(yōu)勝獎(jiǎng)若干

九、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：

現(xiàn)場(chǎng)微博互動(dòng)，屆時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)的微博互動(dòng)用戶，將有機(jī)會(huì)獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。

十、獎(jiǎng)勵(lì)情況：

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)500（1名）

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300（2名）

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200（3名）

優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100（9―__名）

十一、大賽顧問：

（院團(tuán)委書記）

（院團(tuán)委副書記）

（院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師）

十二、大賽總負(fù)責(zé)人：

（學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師）

十三、大賽組委會(huì)部門設(shè)置

1、整體統(tǒng)籌、舞臺(tái)節(jié)目組

指導(dǎo)老師：

組長(zhǎng)：

組員：

元旦創(chuàng)意方案篇7

活動(dòng)主題

八音迭奏·樂動(dòng)新年——百變音樂SHOW

活動(dòng)時(shí)間

20__年12月29日——20__年12月31日

活動(dòng)目標(biāo)

1、開展慶祝互動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的新年活動(dòng)進(jìn)一步塑造園所的良好形象。

宣傳準(zhǔn)備

1、12月7日下午5點(diǎn)40分召開全園家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)；

2、新年心愿墻：家長(zhǎng)和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級(jí)制定外墻區(qū)域；

3、12月16日迎新年集贊召集令活動(dòng)：活動(dòng)口號(hào)加照片：

①集贊召集令行動(dòng)口號(hào)：我是某某市某某區(qū)某某班某某小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”，希望大家能支持我為我的老師點(diǎn)贊。

②集贊照片：三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園L0GO照片。

③集贊方法：家長(zhǎng)微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊，在自己的`朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。

④集贊時(shí)間12月16日至12月23日。（時(shí)間截止在12月23日下午5點(diǎn)。）

⑤集贊人員：每個(gè)孩子限兩位家長(zhǎng)來集贊。

⑥集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì)：家長(zhǎng)每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)給班級(jí)責(zé)任老師，然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)活動(dòng)標(biāo)語。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及禮品。

3、提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查設(shè)備，并安排專人負(fù)責(zé)，制定安全活動(dòng)預(yù)案。

4、以班級(jí)為單位做好參加的準(zhǔn)備工作：

①各班教室提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作；

②每個(gè)家庭要求至少1名至多2名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，提前發(fā)放活動(dòng)入場(chǎng)券；

③各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝（園服），同時(shí)準(zhǔn)備好各班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

④幼兒園組織家長(zhǎng)代表和社會(huì)各界人士參加活動(dòng)，提升社會(huì)影響力。

⑤活動(dòng)前，全園安排三次彩排。

活動(dòng)流程

1、簽到，展示入場(chǎng)券，提交券面抽獎(jiǎng)票根。

2、主持人致開場(chǎng)詞。

3、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

4、頒發(fā)點(diǎn)贊活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品。（要求：播報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)咝彰嗉?jí)、點(diǎn)贊數(shù)，幼兒自行領(lǐng)獎(jiǎng)）

5、全場(chǎng)熱身活動(dòng)：

6、“八音迭奏·樂動(dòng)新年——百變音樂Show”節(jié)目流程

抽獎(jiǎng)活動(dòng)：三等獎(jiǎng)（10名）（要求：家長(zhǎng)上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長(zhǎng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）

節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯

節(jié)目二：舞臺(tái)劇：母雞媽媽和小雞

節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰

互動(dòng)游戲：幼兒拉歌比賽

游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分，主持人報(bào)出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱，請(qǐng)對(duì)應(yīng)級(jí)段幼兒在規(guī)定時(shí)間唱出來，如主持人報(bào)《新年好》，則小班幼兒唱，每個(gè)級(jí)段準(zhǔn)備2—3首。（游戲結(jié)束，主持人對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定，帶領(lǐng)全場(chǎng)家長(zhǎng)用掌聲和口號(hào)表達(dá)對(duì)孩子的贊揚(yáng)和肯定）

口號(hào)：小手，小手，拍一拍，你們表現(xiàn)真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花，送給寶寶頂呱呱！

節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急

節(jié)目五：太極體操：大地回春

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：二等獎(jiǎng)（5名）（要求：家長(zhǎng)上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長(zhǎng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）

節(jié)目六：聲勢(shì)律動(dòng)：椅子操

節(jié)目七：音樂情景劇：貓和老鼠

節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲

互動(dòng)游戲：搶歌名（家長(zhǎng)參與）

游戲規(guī)則：邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參與，當(dāng)主持人放出歌后，家長(zhǎng)猜到歌名后立即舉手喊停，主持會(huì)停住歌曲，交麥給第一個(gè)喊停的家長(zhǎng)要他說出歌曲的歌名，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確，將繼續(xù)放此歌，大家繼續(xù)猜，直到有人猜對(duì)為止。接下來，主持將放下一首歌，重復(fù)以上過程。一共放10首歌曲，哪位家長(zhǎng)猜對(duì)的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參與者發(fā)放參與獎(jiǎng)，獲勝者發(fā)放獲勝獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可設(shè)置實(shí)物獎(jiǎng)品與報(bào)名代金券）

節(jié)目九：古典舞：茉莉花開

節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲

節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：一等獎(jiǎng)（2名）（要求：家長(zhǎng)上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長(zhǎng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）

節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲

7、播放音樂《喜洋洋》，主持人致結(jié)束詞。

活動(dòng)后續(xù)

手機(jī)家長(zhǎng)抖音點(diǎn)贊數(shù)，發(fā)放獎(jiǎng)品，將獲獎(jiǎng)抖音視頻分享至班級(jí)群。

元旦創(chuàng)意方案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3、通過活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置場(chǎng)地

2、聯(lián)歡會(huì)食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

三、活動(dòng)過程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》

2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。

四、活動(dòng)尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。

2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動(dòng)。

元旦創(chuàng)意方案篇9

禮物大派送（小班）

對(duì)于小班幼兒來說，這個(gè)元旦是有所不同的，因?yàn)檫@是他們第一次在幼兒園這個(gè)新家里，和老師、小朋友們一起迎接新年的到來。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)及集體生活，學(xué)習(xí)能力和自理能力都得到了極大的提高。本次慶祝元旦的活動(dòng)能讓幼兒體會(huì)到集體生活的樂趣，更好地激發(fā)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的興趣及探索欲望，還能夠通過制作和派送節(jié)日禮物的游戲，增加同伴之間的感情。

活動(dòng)目標(biāo)

1、積極參加元旦活動(dòng)，體驗(yàn)集體慶祝節(jié)日的快樂。

2、喜歡分享，愿意和教師、同伴一起動(dòng)手制作糖果和禮品盒。

3、練習(xí)沿直線推小推車，鍛煉身體的平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、介紹元旦的PPT及各地幼兒慶祝新年的視頻。

2、紙盒（大小不同）、包裝紙、塑料袋、紙袋、廢舊報(bào)紙、紙巾、棉花等。

3、小推車兩個(gè)。

活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)；戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)時(shí)間

12月30日或12月31日。

活動(dòng)流程

1、了解元旦（8：50～9：10）

播放PPT，帶領(lǐng)幼兒初步了解元旦，記住新年第一天的日期。

觀看各地幼兒慶祝新年的視頻，感受熱鬧的節(jié)日氣氛。

激發(fā)幼兒制作禮物的愿望，談?wù)勏氚讯Y物送給哪些人及原因。

2、動(dòng)手制作禮品（10：50～11：10）

教師和幼兒圍坐在一起，操作制作元旦禮物需要用到的材料，互相交流和討論可以用材料制成哪些漂亮的禮物。

教師和幼兒一起動(dòng)手制作糖果和禮品盒，如可以用廢舊報(bào)紙、紙巾、棉花等作為糖果心，再用包裝紙、塑料袋、紙袋等做糖果外包裝紙；禮品盒可以利用各種廢舊盒子經(jīng)過彩紙包裝而成。

3、送禮物（午睡后）

教師和幼兒一起將制作好的“糖果”和“禮物盒”裝到小推車?yán)铩?/p>

組織幼兒在戶外活動(dòng)場(chǎng)地排成兩列，按指定的路線依次將裝載著祝福的小推車送往目的地，體驗(yàn)體育活動(dòng)及分享禮物的樂趣。

4、新年禮物送家人（離園后）

幼兒離園前，找出自己制作的“糖果”或“禮物盒”，帶回家送給家人，并說出有關(guān)新年祝福的話語。

回家后，建議家長(zhǎng)和幼兒一起將“糖果”掛在合適的位置裝飾新年的家，還可以一起把“禮物盒”裝滿禮物，送給家里的長(zhǎng)輩。

活動(dòng)建議

1、創(chuàng)造自由、輕松的氛圍，讓幼兒自發(fā)參與活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新年。

2、搭建新年創(chuàng)作的平臺(tái)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。建議幼兒親自動(dòng)腦、動(dòng)手，設(shè)計(jì)和制作禮物，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自主創(chuàng)造及分享的快樂。

3、在進(jìn)行“禮物大派送”的游戲時(shí)，教師要注意提醒幼兒注意安全，在保護(hù)好自己身體的基礎(chǔ)上，保護(hù)好小車?yán)锏亩Y物。

4、處在該年齡段的幼兒對(duì)于新年的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)較少，在本次活動(dòng)中，教師旨在引導(dǎo)幼兒感受到新年的歡樂及熱鬧氣氛即可。

5、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得更加廣泛、深入。如在元旦假期結(jié)束后，幼兒可以帶來自己的假期照片，在大家面前講述趣事。還可以開展各種形式的親子游戲。

彩綢舞（中班）

中班幼兒相較于小班幼兒來講，動(dòng)作技能已經(jīng)有了進(jìn)一步的發(fā)展，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性也有了明顯的提高。他們更喜歡通過動(dòng)作和表情進(jìn)行表現(xiàn)、表達(dá)和創(chuàng)造。所以，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)以慶祝元旦的歌舞活動(dòng)為主，使幼兒感受新年到來之際的熱鬧氣氛，體驗(yàn)用道具表演舞蹈的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元旦是新年的第一天，人們可以用歌舞表演的方式慶祝元旦。

2、樂于參與慶祝元旦的歌舞表演，并嘗試創(chuàng)編。

3、學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)用道具表演舞蹈的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、慶祝新年的歌舞表演視頻。

2、幼兒已有玩彩綢的經(jīng)驗(yàn)。

3、提前創(chuàng)編彩綢舞的動(dòng)作及隊(duì)形（供活動(dòng)中參考）。

4、彩綢（每人一條）、音響。

5、彩綢舞的音樂。

活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)；戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)時(shí)間

12月30日或12月31日。

活動(dòng)流程

1、感受節(jié)日氣氛（8：50～9：15）

激發(fā)幼兒慶祝節(jié)日的愿望，說說自己想以何種方式慶祝元旦。

觀看歌舞表演的視頻，感受節(jié)日氣氛的同時(shí)，認(rèn)真觀察舞蹈動(dòng)作。

2、舞動(dòng)彩綢（10：50～11：15）

分發(fā)彩綢，幼兒借助手腕及手臂的力量舞動(dòng)彩綢，感受彩綢飄動(dòng)時(shí)的美感。

請(qǐng)幼兒說說舞動(dòng)彩綢的方式，以及可以變化哪些隊(duì)形。

播放彩綢舞的音樂，教師和幼兒一同根據(jù)音樂創(chuàng)編各種歡慶的動(dòng)作。

隨音樂完整表演，感受用彩綢歡慶節(jié)日的愉快心情。

3、彩綢舞表演（午睡后）

提前將音響放置在戶外活動(dòng)場(chǎng)地，播放音樂，請(qǐng)幼兒隨音樂表演彩綢舞。

活動(dòng)建議

1、教師可以有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日慶祝時(shí)的舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)，再嘗試模仿和創(chuàng)編。

2、不必過分追求舞蹈的整齊度，在保證安全的情況下，幼兒能隨音樂舞動(dòng)并從中感受到快樂就達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

3、幼兒可以將彩綢帶回家，和家長(zhǎng)一起裝飾彩綢。

4、教師可以根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和需要，選擇其他以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容，比如從元旦禮物或元旦趣聞等方面入手，設(shè)計(jì)幼兒感興趣的活動(dòng)內(nèi)容。

5、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的'師生互動(dòng)?！彼裕覀?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)將計(jì)劃性和靈活性相結(jié)合，立足于幼兒的實(shí)際情況制定計(jì)劃，在活動(dòng)開展的過程中進(jìn)行彈性調(diào)整。如在“彩綢舞”活動(dòng)開始前，教師需要提前編動(dòng)作和隊(duì)形，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)幼兒有更好的想法時(shí)，就適時(shí)地調(diào)整之前的設(shè)計(jì)。

新年音樂會(huì)（大班）

元旦是新年的開始，也意味著幼兒又長(zhǎng)大了一歲，節(jié)日歡慶的氣氛伴隨著成長(zhǎng)的喜悅總是讓他們格外興奮。本次“新年音樂會(huì)”活動(dòng)在幫助幼兒了解元旦來歷和世界各地風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓幼兒在愉快的打擊樂演奏中感受喜氣洋洋的新年氣氛，體會(huì)辭舊迎新的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解元旦的來歷及不同國家歡度元旦的方式。

2、愿意用多種方式表達(dá)對(duì)他人的祝福，能清楚地表達(dá)有關(guān)節(jié)日的見聞和感受。

3、積極參與活動(dòng)，能用打擊樂器表現(xiàn)喜氣洋洋的熱鬧氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、有關(guān)世界各地的人們慶祝新年的視頻。

2、幼兒已感受過ABA的音樂結(jié)構(gòu)。

3、自制打擊樂器、小鈴、圓舞板、雙響筒若干，鼓與镲各一。

4、《喜洋洋》的音頻。

活動(dòng)地點(diǎn)

各班活動(dòng)室內(nèi)及園內(nèi)的舞蹈室或禮堂。

活動(dòng)時(shí)間

12月30日或12月31日。

活動(dòng)流程

1、世界各地的新年（8：50～9：20）

請(qǐng)幼兒觀看視頻，了解世界各地的人們慶祝新年的方式，感受不同國家之間的文化差異。

幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說說我國過新年的各種慶祝方式，并自由談?wù)撟约合矚g的慶祝方式。

2、操作打擊樂器（10：50～11：20）

幼兒通過傾聽和感受音樂的節(jié)奏特點(diǎn)，自由舞動(dòng)身體，大膽表現(xiàn)自己對(duì)音樂的理解。

引導(dǎo)幼兒探索為音樂搭配打擊樂器的方案，加強(qiáng)幼兒對(duì)樂器使用的理解。

幼兒自由選擇樂器，練習(xí)分聲部演奏打擊樂器，熟練后可以嘗試看教師的指揮進(jìn)行演奏。

3、新年音樂會(huì)（午睡后）

帶領(lǐng)幼兒到舞蹈室或禮堂，嘗試隨音樂演奏打擊樂器，深刻地感受新年的熱鬧氣氛。

4、熱鬧洋溢的活動(dòng)區(qū)（區(qū)角活動(dòng)時(shí)間）

在表演區(qū)或音樂活動(dòng)區(qū)放置小鈴、圓舞板、雙響筒及其他自制樂器，以及幼兒平時(shí)較為熟悉的音樂，鼓勵(lì)幼兒自己討論配樂方案，自己當(dāng)小指揮進(jìn)行演奏。

區(qū)角活動(dòng)結(jié)束之前，幼兒表演自己的配樂方案，并將新年祝福送給其他小朋友。

活動(dòng)建議

1、元旦為一個(gè)世界性的節(jié)日，活動(dòng)中教師要注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)真區(qū)分國際性節(jié)日與中國傳統(tǒng)節(jié)日的區(qū)別。所以，教師或家長(zhǎng)在收集資料及創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)很容易只局限于中國本體文化，而忽略“元旦”的國際性特點(diǎn)。

2、教師要將節(jié)日教育的內(nèi)容有機(jī)地融入主題活動(dòng)中，使幼兒更好地接受和感知節(jié)日活動(dòng)的多面性，鍛煉幼兒的探索和創(chuàng)新能力。

3、教師可以利用幼兒離園前的集體教育活動(dòng)時(shí)間，制作簡(jiǎn)易愛心卡，愛心卡上記錄幼兒訴說的新年愿望。教師幫忙在愛心卡上打孔，幼兒系上細(xì)繩或彩帶，懸掛在合適的位置上，或?qū)坌目◣Щ丶摇?/p>

4、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解元旦的祝福方式及元旦習(xí)俗，并和幼兒一起討論自己長(zhǎng)大一歲后的變化，如長(zhǎng)高了，不愛哭鼻子了，學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)等，共同感受成長(zhǎng)，享受親子交流的美好時(shí)光。

元旦創(chuàng)意方案篇10

幼兒園與藝術(shù)劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日(周_)下午_

_為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

_

三、乘車路線

四、溫馨提示

1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽老師安排入坐)

3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。

4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

幼兒園創(chuàng)意元旦方案3

主題目標(biāo)：

1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、經(jīng)過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、明白過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的.窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動(dòng)過程

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

元旦創(chuàng)意方案篇11

活動(dòng)主旨：

當(dāng)秋將她的詩意變成片片楓葉飄落大地，冬又伴隨著飛舞的雪花翩翩而來。在這個(gè)遍布著銀色的世界中，始終有一抹紅來溫暖我們的心，傳遞我們的情。在新一年的開始，校學(xué)生會(huì)以“歡樂法大”為主旨舉辦了這一屆元旦晚會(huì)。讓大家在法大里體會(huì)著人生的快樂，也帶去了校會(huì)給大家的祝福，希望大家能在未來的一年中開心地學(xué)習(xí)與生活。在元旦這個(gè)別具意義的日子里，大家一起狂歡，盡情渲撒我們的熱情，點(diǎn)燃青春的火炬，照耀我們彼此，驅(qū)走隆冬的寒冷。在大家離開家的日子里，我們希望給大家營(yíng)造出家的氛圍，在法大里感受家的溫暖，讓我們的心不再寒冷與孤獨(dú)，讓我們對(duì)未來的路不再彷徨與迷茫。法大就是我們的家，同學(xué)便是我們的親人，在這個(gè)不能回家的日子里，讓我們一起去創(chuàng)造歡樂，攜手邁向幸福的未來。

活動(dòng)目的：

開場(chǎng)視頻：

主題：元旦來了

場(chǎng)景：

1）、學(xué)生會(huì)文藝部開會(huì)策劃元旦晚會(huì)的場(chǎng)景；

2）、晚會(huì)開始的前兩天全校同學(xué)排隊(duì)領(lǐng)票的火爆場(chǎng)面；

3）、文藝部成員布置舞臺(tái)辛勤工作的場(chǎng)景。

創(chuàng)新點(diǎn)：用孩子的眼光來發(fā)現(xiàn)元旦晚會(huì)的籌備工作，用孩子與媽媽的對(duì)話作為主線索，而背景音樂則采用清新自然的類型，意在突出歡樂來臨前的寧靜。

主要內(nèi)容：用實(shí)景照片或錄像片段做成視頻。開場(chǎng)：

形式：歌舞

創(chuàng)新點(diǎn)：

1）、歌詞由自己填寫，內(nèi)容涉及法大一年