2021年四川省宜賓市中考化學(xué)模擬試題(含答案)

2021年中考模擬檢測試題化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量：K-39S-32O-16Ba-137C1-35.5第I卷（選擇題共20分）一、選擇題（本題共10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）生活中的下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是（）自制簡易凈水器凈化自來水B.門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末C.用天然氣作燃料煮飯D.用活性炭除去冰箱中的異味從安全的角度考慮，下列做法不合理的是（）濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液霉變的大米經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用誤食重金屬鹽，可服用豆?jié){、牛奶等解毒，并及時就醫(yī)遇到火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現(xiàn)場下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是（）塵土飛揚，說明分子是運動的電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力碳-12是指含6個中子的碳原子。下列對氧-16和氧-18兩種氧原子的說法正確的是（）電子數(shù)不相同B.質(zhì)量相同C.質(zhì)子數(shù)相同D.16和18表示原子個數(shù)下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A.二氧化碳B.氯化鉀C.銅D.氧氣制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅（Si3N4），其中氮元素的化合價是-3價，則硅元素的化合價是（）A.+1B.+2C.+3D.+4下列對客觀事實的解釋正確的是（）選項事實解釋AFe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同微粒中的質(zhì)子數(shù)不同B水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

C稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素D冰水混合物屬于純凈物冰和水都含有相同原子下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是（）B.黃銅（銅與鋅的合金）的硬5040B.黃銅（銅與鋅的合金）的硬5040D.可以用稀硫酸鑒別鋅與銅10度大于純的金屬活銅C.可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液動性強弱甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是（）T2°C時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲〉乙T2C時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1C，得到的溶液仍是飽和若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲T1C時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法，不能將它們鑒別的是（)A．HClNaOHFeCl3NaClB．HSONaClNaCOCaCl24232C．NaNO3HClCaCl2KOHD．MgClKOHCu(NO)3NaSO22第II卷（非選擇題共50分）、填空題（本題共4個小題，共27分）11.（7分）根據(jù)題意用化學(xué)用語填空（1）2個氫分子，兩個銨根離子⑵某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為冷,該微粒的符（3）乙醇的化學(xué)式:熟石灰的主要成分一—；（4）鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因（用化學(xué)方程式表示）。（8分）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)：（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。例女（填物質(zhì)的化學(xué)式）就是由離子構(gòu)成的。（2）下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。OSSr氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子（填“得到”或“失去”）。二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中TOC\o"1-5"\h\z生成亞硫酸鈉（Na2S03）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒。請回答下列問題：硒原子的核電荷數(shù)為。硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子相同。寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程。（6分）堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。（1）“山更綠”離不開綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和，可有效減緩溫室效應(yīng)。酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。（2）“水更清”就得保護好水資源。下列關(guān)于水的說法正確的是（填字母）。工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放為保護好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥天然水只要通過處理后變清即可飲用為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指（寫出一種即可）。（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有（填字母）A.COBN。？C.可吸人顆粒物D.稀有氣體②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、N02等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO+2Na0H=2X+H0。X的化學(xué)式為。22（6分）現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進行了如下探究：I.甲同學(xué)通過觀察顏色，認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅，他是根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)得出該結(jié)論的。II?乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。于是他設(shè)計并進行了如下實驗。（已知AgSO微溶于水）24⑴寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程，此反應(yīng)的基本反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z類型為。⑵通過以上實驗，不能確定白色粉末中是否含有。⑶加入過量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸的目的。三、實驗與探究題（本題共2個小題，共14分）15.（6分）下圖為初中教材中的三個實驗，請按照題意要求回答下列問題：（1）寫出實驗一和實驗二中儀器a和b的名稱、，在實驗一中，水能夠吸收有毒的（填化學(xué)式）；（2）由實驗二看到的現(xiàn)象是，由此可知，CO2具有的物理性質(zhì)是;（3）在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是。（8分）某化學(xué)實驗小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃

瓶塞打不開，這一情況激起了他們濃厚的興趣，于是進行了如下探究：【提出問題】瓶口白色固體的成分是什么？【査找資料】（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2）,試劑瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來；（2）二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，Si0+2Na0H=NaSi0+H0；2232（3）硅酸鈉（Na2SiO3）是一種白色固體，有很強的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強酸反應(yīng)，如：NaSiO+2HCl=2NaCl+HSiO（（白色）;2323硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng)：NaSiO+CaCl=2NaCl+CaSiO（（白色）。2323【作出猜想】白色固體的成分是：I.硅酸鈉；II.硅酸鈉和碳酸鈉；III.硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉【實驗探究】取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進行如下實驗并相互評價：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與評價同學(xué)們認(rèn)為猜想①不成立；寫出生成氣體有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀②。第1組同學(xué)認(rèn)為：此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。大家一致認(rèn)為：猜想II成立。反思交流】1）有同學(xué)認(rèn)為，第2組實驗中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，理由是：；（2）氫氧化鈉溶液必項保存，且試劑瓶只能用（選填玻璃塞或橡膠塞）。四、計算題（本題共1個小題，共9分）對銷售的化肥，國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測，稱取20g樣

品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl22424溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。圏2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。圏2沉淀的質(zhì)斌誼圍1主要成分:凈取Inokg20.8gBaCl2溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為go通過計算，判斷該鉀肥中KS0的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明？(寫出計算過程)參考答案.選擇題（每小題2分，共20分）題號12345678910答案CAACBDBCAC二.填空題（本題共4個小題，共27分）（書寫化學(xué)方程式正確2分，其余每空1分，共7分）（1）2H2NH+（2）Cl-（3）CHCHOHCa（OH）（4）Fe+CuSO=Cu+FeSO置換反應(yīng)2432244（書寫化學(xué)方程式正確2分，其余每空1分，共8分）（1）NaCl（只要答案正確均給分）；（2）①得到;②SO2+2NaOH—Na2SO3+H2O；③A、34；B、最外層的電子數(shù)；點燃C、Se+OSeO2213．（6分，每空1分,共6分）CO（二氧化碳）S0（二氧化硫）AN（氮）或P（磷）D14.（書與化學(xué)方程式正確2分，其余每空1分，共6分）NaNO2物理；2NaOH+CuSO=Cu（OH）；+NaSO復(fù)分解反應(yīng)4224（合理答案即可）NaNO或硝酸鈉；排除SO2-的干擾34三、實驗探究題（本題共2個小題，共14分）（本題每空1分，共6分）（1）集氣瓶燒杯二氧化硫；（2）下面的蠟燭比上面的蠟燭先熄滅密度比空氣大（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點。（書寫化學(xué)方程式正確2分，其余每空1分，共8分）1）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳①I②NaCO+2HCl—2NaCl+H0+C0f1）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳2322酸鈣和氫氧化鈉，影響檢驗氫氧化鈉（2分）（2）密封橡膠塞四?計算題（本題共1個小題，共9分）解