部編版七年級下冊第11課元朝的統(tǒng)治 同步練習（含解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版七年級下冊第11課元朝的統(tǒng)治同步練習一、選擇題1．“元起朔方,固已崇尚釋教(注:佛教)。及得西域,世祖以其地廣而險遠……思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番之地,設官分職,而領之于帝師?！边@里的“官”隸屬于（

）A．駐藏大臣 B．中書省 C．宣政院 D．行中書省2．下列說法中，符合元朝歷史史實的有①元朝的中書省是全國最高行政機構②設置宣慰使司都元帥府管理西藏地區(qū)軍民各項事務③設置了嶺北、遼陽等9個行?、茉O置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．我國歷代政府都十分重視對邊疆的有效管轄，下圖所示的印章就體現(xiàn)了元朝對某一地方行政區(qū)域的管轄。這個地方行政區(qū)域是（

）A．新疆地區(qū) B．嶺北地區(qū) C．臺灣地區(qū) D．西藏地區(qū)4．中國地方行政區(qū)劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然境界建置。元朝統(tǒng)治者……極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設置，人為的使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯的局面。這反映了元朝地方行政區(qū)劃設置的目的是A．遵循自然規(guī)律 B．發(fā)展元朝經(jīng)濟C．防止出現(xiàn)地方割據(jù)勢力 D．拓展統(tǒng)治范圍5．西藏自古以來就是中國的領土，在中央設立宣政院管轄該地區(qū)的朝代是（

）A．秦朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝6．《元志七》中說：“行中書省……掌國庶務。統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里。”以下地區(qū)不歸行中書省管轄的是A．河北 B．河南 C．嶺北 D．陜西7．為了加強對邊疆地區(qū)的管轄，元朝根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式進行管理，在臺灣地區(qū)設立了（

）A．澎湖巡檢司 B．琉球行省 C．都元帥府 D．宣政院8．蒙古族長期處于分裂狀態(tài)，嚴重阻礙了它的發(fā)展，統(tǒng)一就成為其社會發(fā)展的基本趨勢。完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)的是A．鐵木真B．忽必烈C．完顏阿骨打D．努爾哈赤9．元朝時不僅版圖遼闊，而且對邊疆地區(qū)實施了長時間比較穩(wěn)定的統(tǒng)治。這一時期管轄西藏的機構是（

）A．宣政院 B．行中書省 C．駐藏大臣 D．澎湖巡檢司10．秦朝設立郡縣制、西漢前期施行郡國并行制、西漢后期施行刺史制、元朝設立行省制、明朝設立三司。這些都是為了A．實現(xiàn)國家的統(tǒng)一 B．鎮(zhèn)壓人民的反抗C．控制邊疆地區(qū) D．有效的統(tǒng)治全國11．下圖為元宣政院印，該機構（

）元宣政院印A．負責管轄澎湖和琉球 B．管轄西域的軍政事務C．掌管西藏的軍民事務 D．調度全國各地的軍隊12．圖為元宣政院印。該史料有助于研究元朝（

）A．對外交流 B．邊疆管轄 C．行省制度 D．都市生活13．元朝是我國歷史上的重要朝代，以下哪一項不屬于其進步性的表現(xiàn)（

）A．推行行省制度 B．實行民族歧視政策C．促進民族融合 D．實現(xiàn)了國家統(tǒng)一14．黑龍江省作為省級行政區(qū)的設立，來源于元朝的什么制度A．世襲制 B．郡縣制 C．三省六部制 D．行省制15．元朝時期，中央設立機構掌管西藏的軍民各項事務，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。該機構是（

）A．西域都護府 B．北庭都元帥府 C．宣政院 D．駐藏大臣二、綜合題16．閱讀材料，回答問題。材料一：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省?？たh又遠于省，若有邊徼之事者，則置宣慰司以達之。材料二：元帝轄十一省，西藏之地面雖不足一省，但因為它是八思巴的住地和教法所在，故作為一省委付與八思巴?！匚氖芳端_加世系史》載材料三：唐朝開明的民族政策還表現(xiàn)在任用大批各族貴族為官；實行并非屈辱而是民族友好的“和親”政策。唐朝時期，各族之間戰(zhàn)事較少，和平相處，共同發(fā)展成為主流，中華文明進入一個新的高峰?！幾允┙ㄖ小吨袊糯贰罚?）材料一中的“世祖”指的是哪位皇帝？他是在哪一年“建元”的？（2）這則材料主要介紹了元朝哪一制度的實行？當時在全國設置了多少個行中書?。空埮e出兩個行中書省的名稱。（3）材料二中提到了“西藏”這一少數(shù)民族地區(qū)，元朝是如何加強對西藏的統(tǒng)治的？（4）根據(jù)材料三，指出唐朝開明的民族政策產(chǎn)生的影響。結合所學知識，舉出一例唐蕃通婚，建立深厚民族感情的史實。17．元朝形勢圖

問題導引：元朝的行政區(qū)劃設置較之以往有哪些不同？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【詳解】根據(jù)所學可知，在元朝，設立宣政院管理西藏，C項正確；清朝設立駐藏大臣，中書省是中央行政機構，行中書省是中書省的派出機構，排除ABD三項。故選C項。2．B【詳解】元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省，其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省，①符合題意；③不符合題意；元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，在這一地區(qū)設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務，②符合題意；元朝進一步加強對臺灣的管理，在臺灣（琉球）設澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在臺灣地區(qū)設置機構進行管理，使臺灣開始納入臺灣成為元朝的正式行政區(qū)，④符合題意。所以B項正確，排除ACD項。故選B項。3．D【詳解】根據(jù)所學知識，元朝的疆域空前遼闊，Wie對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實行行省制度，在中央設中書省，地方設行中書省。此外，元政府在西藏設宣政院，以加強對西藏的關系，西藏成為元朝正式的行政區(qū)，根據(jù)圖片信息，“宣政院”并結合所學，這個地方行政區(qū)域是西藏地區(qū)，D項正確；新疆地區(qū)、嶺北地區(qū)、臺灣地區(qū)與題干元宣政院不符，排除ABC項。故選D項。4．C【詳解】依據(jù)“元朝統(tǒng)治者……極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國”可知元朝地方行政區(qū)劃之所以造成犬牙交錯的局面，是為了防止出現(xiàn)地方割據(jù)勢力，使地方無險可守，從而加強中央對地方的控制，C正確；題干反映了元朝統(tǒng)治者在地方區(qū)域的設置上人為地使自然區(qū)域割開，可是并非遵循自然規(guī)律，A排除；題干反映的是元朝統(tǒng)治者出于鞏固統(tǒng)治、加強中央集權的目的而設置地方行政區(qū)劃，沒有體現(xiàn)發(fā)展元朝經(jīng)濟的目的，B排除；題干反映的是元朝地方行政區(qū)劃的設置，沒有體現(xiàn)拓展統(tǒng)治范圍，D排除。故選C。5．B【詳解】根據(jù)題干并結合所學知識可知，元政府加強對西藏的管轄，在中央設置宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務，這標志著元朝時西藏正式成為我國的行政區(qū)劃，選項B符合題意；選項ACD不符合題意；故選B。6．A【詳解】元朝把今山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書?。黄渌貐^(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。A項符合題意，BCD項不符合題意。故選A項。7．A【詳解】結合所學知識可知，為了加強對臺灣地區(qū)的管轄，元設置澎湖巡檢司，元朝設立澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。故A符合題意；元朝并沒有琉球行省，因此排除B；元朝在西藏設置宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏事務。從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域，故C、D不符合題意。故選A。8．A【詳解】依據(jù)所學可知，1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權，被尊為成吉思汗，故A符合題意；忽必烈建立元朝，故B不合題意；完顏阿骨打建立金，故C不合題意；17世紀初，努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，1616年努爾哈赤稱汗建國，史稱后金，故D不合題意。故此題選A。抓住題干關鍵詞“完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)”是解題的關鍵，1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權。9．A【詳解】結合所學知識可知，為加強對西藏地區(qū)管理，元朝在西藏設立宣政院，統(tǒng)管西藏地區(qū)軍政事務，A項正確；行中書省是元朝的地方行政機構，但西藏地區(qū)并未設置行中書省，排除B項；駐藏大臣是清朝時期設立的，排除C項；元朝設置澎湖巡檢司，管理臺灣、澎湖等島嶼，排除D項。故選A項。10．D【詳解】結合所學內容可知，秦朝設立郡縣制、西漢實行郡國并行制和刺史制度、元朝實行行省制、明朝設立三司都是為了加強對地方的控制，起到了有效統(tǒng)治全國的作用，D項正確；秦漢和元明實行的這些制度都是在國家實現(xiàn)了統(tǒng)一后，并不是為了鎮(zhèn)壓人民的反抗，排除AB項；郡縣制、行省等并不是為了控制邊疆地區(qū)，排除C項。故選D項。11．C【詳解】結合所學知識可知，元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，在這一地區(qū)設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務，C項正確；元朝時,中央政府設置澎湖巡檢司,管轄澎湖列島、琉球及其附屬島嶼,排除A項；元朝時期設立北庭都元帥府管轄西域的軍政事務，排除B項；元朝時調度全國各地的軍隊的機構是樞密院，排除D項。故選C。12．B【詳解】根據(jù)元宣政院印結合所學可知西藏自古以來是中不可分割裂的一部分，元建立后對西藏地區(qū)行使行政管理權，在這一地區(qū)設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接管轄，掌管西藏的軍民各項事務，從此中央政府對西藏正式形式行政權，體現(xiàn)了元朝對邊疆管轄，B項正確；宣政院不負責對外交流，排除A項；行省是在西藏、畏兀兒之外設立，排除C項；宣政院設置不是負責都市管理，排除D項。故選B項。13．B【詳解】元朝實行民族歧視政策，將全體國民按照身份高低分為四等，不利于社會穩(wěn)定和發(fā)展，屬于消極影響，故B符合題意；元朝行省制度的設立鞏固了國家的統(tǒng)一，是我國政治制度史上的一項重大改革，對后世行政區(qū)劃影響很大。排除A；元朝的統(tǒng)一促進了民族大融合。形成了新的民族——回族。排除C；元朝實現(xiàn)了國家統(tǒng)一有利于社會進步，排除D。故選B。14．D【詳解】根據(jù)所學可知，元朝為加強對全國的有效統(tǒng)治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。黑龍江省作為省級行政區(qū)的設立和行省制有關，故D項正確；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史。從此，王位世襲制代替了禪讓制，A項錯誤；秦朝時期實行郡縣制，B項錯誤；隋唐時期實行三省六部制，加強了君主的權力，C項錯誤；故選D。15．C【詳解】結合所學知識可知，元朝在中央設宣政院，負責管轄藏族地區(qū)的行政事務，標志著西藏成為元朝的正式行政區(qū)，C項正確；西域都護府是漢朝時設置的管理新疆的機構，排除A項；北庭都元帥府是唐朝武則天時期在新疆地區(qū)設置的，排除B項；駐藏大臣是清朝時期在西藏地區(qū)設置的，排除D項。故選C項。16．（1）元世祖忽必烈。1271年。（2）行省制度。10個行省。嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣。（任選兩例即可）（3）元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，在這一地區(qū)設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務，朝廷還在當?shù)卦O置地方機構，征收稅賦，屯駐軍隊，實行完整而有效的管理。（4）影響：使各民族和平相處，共同發(fā)展，中華文明進入新的發(fā)展高峰。事例：唐太宗把文成公主嫁給松贊干布；唐中宗把金城公主嫁給尺帶珠丹（或：唐朝把金城公主嫁到吐蕃）【詳解】（1）根據(jù)所學可知，1271年，元世祖忽必烈建立元朝。（2）根據(jù)“行中書省”得出行省制度。根據(jù)所學可知，元朝設立10個行省，舉例：可列舉嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣任意二個即可。（3）根據(jù)所學可知