幼兒園小班美術(shù)活動方案范本（5篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?美術(shù)活動方?案范本教?學(xué)目標(biāo)：?1、通過體?驗成功的快?樂，培養(yǎng)對?美術(shù)的興趣?。2、學(xué)?習(xí)畫一個封?閉的圓，并?在圓的基礎(chǔ)?上添畫成小?雞。3、?培養(yǎng)幼兒良?好的作畫習(xí)?慣。4、?在浸染、欣?賞作品中，?體驗成功的?快樂。教?學(xué)準(zhǔn)備：?1、每名幼?兒胸前一只?母雞圖，藏?三支油畫棒?。2、若?干只剪成雞?窩的粉色卡?紙。教學(xué)?過程：1?、幼兒別上?母雞圖，帶?上三支油畫?棒。隨音樂?《老母雞》?學(xué)母雞拍拍?翅膀進入室?內(nèi)坐下來。?2、小母?雞們有什么?本領(lǐng)呢?哪?只母雞能干?，用你的油?畫棒生個雞?蛋。其它?小母雞也來?生雞蛋吧，?我們?nèi)フ覀€?雞窩生個蛋?，雞窩在哪?兒呀?音樂?四遍，幼兒?隨音樂自由?畫蛋。生?了這么多的?雞蛋我們心?情怎么樣??3、如果?能把雞蛋孵?出小雞來，?那一定更幸?福吧。這次?讓母雞媽媽?先來試試。?(音樂時，?教師邊示范?邊念兒歌：?啄破一個洞?洞，露出尖?尖嘴巴，伸?出二只小腳?，嘰嘰嘰嘰?叫媽媽。)?我孵出小雞?來了，你們?想不想把蛋?孵成小雞呢??(音樂四?遍，幼兒自?由地找個圓?畫成小雞。?教師提醒幼?兒把一些空?的雞窩畫小?雞。)4?、小母雞們?真能干，大?家想想小雞?們喜歡去哪?里玩，愛吃?什么食物，?我們給它添?畫上去。?5、我們真?能干，不僅?會生蛋還能?孵出小雞來?。我們帶雞?寶寶去外面?曬曬太陽，?做做游戲吧??；顒臃?思：通過?這次活動，?幼兒掌握了?畫圓的方法?，我通過出?示漂亮的母?雞圖片，引?起了幼兒的?興趣。在示?范畫圓前，?我應(yīng)該帶領(lǐng)?幼兒用手在?空中比劃一?次畫圓，這?樣有助于幼?兒后面的用?畫筆在畫紙?上畫圓。在?示范畫圓時?，我應(yīng)該隨?即的強調(diào)一?下拿畫筆的?正確姿勢，?每一個細節(jié)?都要注意到?，下次活動?中應(yīng)該更加?的細心與全?面。在幼兒?動手畫圓時?，我不但注?意指導(dǎo)個別?幼兒，還隨?時顧忌全部?的幼兒，用?積極的語言?鼓勵幼兒，?這點在以后?的教育活動?中要繼續(xù)保?持。結(jié)束部?分，幼兒的?注意力不夠?集中，以后?我可以請幼?兒自己來給?大家介紹作?品，這樣能?更好的帶動?幼兒的積極?性。幼兒?園小班美術(shù)?活動方案范?本（二）?活動目標(biāo)：?1.啟發(fā)?幼兒畫各種?不同形狀的?云彩。2?.鼓勵幼兒?大膽想象學(xué)?會用漸變色?來涂色。?活動準(zhǔn)備：?兩幅圖片?、美術(shù)作業(yè)?紙若干張、?水彩筆、油?畫棒?；?動過程：?一、想象激?發(fā)興趣。?(一)用謎?語引入主題?。1.身?體輕又輕，?空中來旅行?，有時像棉?絮，有時像?魚鱗的是什?么?(云彩?)2.師?：小朋友真?能干，今天?老師和小朋?友一起來學(xué)?習(xí)畫—多變?的云彩。?師：小朋友?你們知道云?彩是什么樣?的嗎?是不?是有圓形、?三角形還有?正方形等。?(二)教?師祟第一張?圖片讓小朋?友來猜。?3.師：小?朋友你們猜?猜看這幅畫?上面畫有什?么呢?那它?長得像什么?動物呢?云?彩是不是可?以變成很多?種不同形狀?的動物啊??師：現(xiàn)在?請小朋友先?跟老師畫出?云彩的基本?形狀。4?.師：你們?知道天上的?云朵是什么?顏色的嗎??師：除了?這些顏色以?外，你們還?有沒有見過?其他顏色的?云呢?師?：當(dāng)太陽快?要升起來或?者太陽就要?下山時，天?邊的云彩便?會出現(xiàn)帶有?紅色、金黃?色或更多的?色彩。(?三)教師出?示第二張有?彩色的云彩?。師：小?朋友老師不?久前學(xué)了一?種新的涂色?方法，你們?看老師畫的?云彩跟你們?的有什么不?一樣呀?是?不是有五顏?六色的?那?你們是不是?覺得這幅比?前面那幅還?要更加好看?呀，那等一?下你們也像?老師一樣給?美麗的云彩?涂上五顏六?色好不好??二、指導(dǎo)?1.鼓勵?幼兒大膽聯(lián)?想，想象畫?出與眾不同?的云彩。?2.要求幼?兒獨立思考?、作畫、不?影響別人。?3.教師?參與作畫，?及時肯定幼?兒好的想法?和作品。?三、活動延?伸展示幼?兒的作品，?鼓勵幼兒相?互欣賞，相?互交流。?幼兒園小班?美術(shù)活動方?案范本（三?）活動目?標(biāo)：1.?能大膽選擇?色彩用印章?印畫，表現(xiàn)?大大小小的?圓圈泡泡。?2.初步?會互相欣賞?作品，并用?語言描述。?3.培養(yǎng)?幼兒動手操?作的能力，?并能根據(jù)所?觀察到得現(xiàn)?象大膽地在?同伴之間交?流。4.?體驗運用不?同方式與同?伴合作作畫?的樂趣。?5.培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備?：1.教?師準(zhǔn)備一幅?大的畫有小?魚的背景圖?。2.收?集若干大小?不一的瓶蓋?等作印章，?顏料若干盤?，護衣，抹?布。3.?《小魚游》?音樂、錄音?機?；顒?過程：1?.幼兒隨《?小魚游》音?樂做動作進?入活動室。?2.出示?小魚圖，激?發(fā)幼兒印泡?泡的興趣?(師)小魚?寶寶們，你?們真可愛!?一邊游水一?邊還會吐泡?泡!圖上的?這些小魚它?們也會吐泡?泡，可是它?們的泡泡在?哪兒呢??鼓勵幼兒嘗?試選用大大?小小的圓形?材料印泡泡?。3.明?確用瓶蓋等?印泡泡要注?意的事項。?出示瓶蓋?與顏料，教?師示范講解?。4.幼?兒印畫。?幼兒隨著《?小魚游》音?樂自由地選?擇瓶蓋與顏?料印泡泡，?提示幼兒在?印的過程中?注意瓶蓋每?次只能蘸一?種顏色，不?需要該顏色?時用抹布擦?去。5.?相互欣賞并?展覽幼兒作?品。同伴?間相互欣賞?泡泡的大小?與顏色，分?享集體創(chuàng)作?成果的歡樂?。活動建?議：該活?動可以延續(xù)?到莢工區(qū)繼?續(xù)進行，除?瓶蓋外還可?以為幼兒提?供各種果蔬?圖形印章供?幼兒拓印泡?泡;提供畫?有圓形圖案?的各色蠟光?紙與有針眼?洞的彩紙供?幼兒撕貼泡?泡;提供棉?簽、油畫棒?等材料供幼?兒畫泡泡。?活動評價?：1.會?用瓶蓋和顏?料等印畫大?大小小圓形?的泡泡。?2.樂意欣?賞同伴的印?畫。幼兒?園小班美術(shù)?活動方案范?本（四）?活動目標(biāo)?1、認識回?形針，了解?回形針的用?途。2、?在回形針的?圖形上添畫?，變成另一?種圖形。?3、激發(fā)幼?兒興趣，引?導(dǎo)幼兒大膽?想象，把“?回形針”添?畫后組成一?副完整的作?品。4、?讓幼兒體驗?自主、獨立?、創(chuàng)造的能?力。5、?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)?；?動準(zhǔn)備一?人一個回形?針和裝回形?針的小信封?，畫有回形?針的圖片若?干張，添畫?好的回形針?圖片若干副?活動過程?1、出示?回形針，問?：“這是什?么，有什么?用？”今?天老師給小?朋友帶來了?一樣小禮物?，想知道是?什么禮物嗎?？禮物就放?在小朋友面?前的小信封?里，打開來?看看是什么?禮物。(幼?兒回答)?2、教師簡?單小節(jié)回形?針的用途。?3、觀察?回形針，由?回形針放的?方向不同，?幼兒畫出回?形針的樣子?教師問：?“回形針”?是什么樣子?的？(由一?根鐵絲由里?向外繞出來?，有點像繞?毛線只不過?繞毛線是圓?的，回形針?是有點像橢?圓形)回形?針放的方向?不同，繞的?方向也不同?，請幼兒在?紙上畫畫看?4、(表?揚幾個畫的?較好的幼兒?)，同時提?出你能把你?畫的回形針?變成另外一?種圖案嗎？?(幼兒試著?添畫)5?、展示幾個?幼兒的作品?，簡單講評?，教師示范?添畫，并出?示示范添畫?的多副作品?6、教師?小結(jié)幼兒添?畫的結(jié)果?7、小朋友?想知道老師?是怎么想出?來用回形針?的樣子變出?這么多圖案?嗎？講述?：有一天?晚上，老師?做了個夢，?夢見自己在?森林里走，?走啊走，前?面出現(xiàn)了一?座城堡，我?走近一看，?上面寫著回?形針王國，?于是我走了?進去，可是?里面的情景?把我驚呆了?，我看到老?牛在河邊喝?水，河里的?小魚在游來?游去，小河?旁邊還有一?座小房子，?還有樹有花?也有人，說?到這里你可?能覺得一點?都不奇怪，?但是這些東?西都是由回?形針變的，?他們身體一?部分的形狀?和回形針一?樣。醒來后?，老師對這?個夢里非常?難忘，今天?我想請小朋?友幫老師把?夢里的情景?畫下來好嗎?？8、結(jié)?束：展示幼?兒作品小?朋友畫的可?真好，好像?真的到了回?形針王國一?樣，我們在?活動室里也?布置一個回?形針王國好?嗎？幼兒?園小班美術(shù)?活動方案范?本（五）?活動目標(biāo)：?1．能大?膽選擇色彩?用印章印畫?，表現(xiàn)大大?小小的圓圈?泡泡。2?．初步會互?相欣賞作品?，并用語言?描述。3?．培養(yǎng)幼兒?動手操作的?能力，并能?根據(jù)所觀察?到得現(xiàn)象大?膽地在同伴?之間交流。?4．體驗?運用不同方?式與同伴合?作作畫的樂?趣。5．?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)?；?動準(zhǔn)備：?1．教師準(zhǔn)?備一幅大的?畫有小魚的?背景圖。?2．收集若?干大小不一?的瓶蓋等作?印章，顏料?若干盤，護?衣，抹布。?3．《小?魚游》音樂?、錄音機。?活動過程?：1．幼?兒隨《小魚?游》音樂做?動作進入活?動室。2?．出示小魚?圖，激發(fā)幼?兒印泡泡的?興趣(師?)小魚寶寶?們，你們真?可愛!一邊?游水一邊還?會吐泡泡!?圖上的這些?小魚它們也?會吐泡泡，?可是它們的?泡泡在哪兒?呢?鼓勵?幼兒嘗試選?用大大小小?的圓形材料?印泡泡。?3．明確用?瓶蓋等印泡?泡要注意的?事項。出?示瓶蓋與顏?料，教師示?范講解。?4．幼兒印?畫。幼兒?隨著《小魚?游》音樂自?由地選擇瓶?蓋與顏料印?泡泡，提示?幼兒在印的?過程中注意?瓶蓋每次只?能蘸一種顏?色，不需要?該顏色時用?抹布擦去。?5．相互?欣賞并展覽?幼兒